人教版语文九上孤独之旅

会计学1人教版语文九上孤独之旅人教版语文九上孤独之旅 曹文轩曹文轩曹文轩，曹文轩，江苏盐城人。江苏盐城人。1974年入北京大学中文系年入北京大学中文系读书，后留校任教。读书，后留校任教。著有著有多种学术著作，另有长篇多种学术著作，另有长篇小说小说山羊不吃天堂草山羊不吃天堂草草房子草房子红瓦红瓦等。等。小说小说草房子草房子及改编的及改编的电影荣获多项国家，国际电影荣获多项国家，国际大奖。大奖。 了解作品了解作品 草房子草房子是一部关于少是一部关于少年成长的长篇小说。全书共年成长的长篇小说。全书共9章，作者写了章，作者写了男孩男孩桑桑桑桑终身难忘的六年小学生活。六年终身难忘的六年小学生活。六年中他亲眼目睹或参与了中他亲眼目睹或参与了 一连串看似寻常但一连串看似寻常但又催人泪下的事件。本文节选部分写的是又催人泪下的事件。本文节选部分写的是不幸少年杜小康与厄运抗争时的悲怆。杜不幸少年杜小康与厄运抗争时的悲怆。杜小康原本生活在麻油地家底最厚实的人家小康原本生活在麻油地家底最厚实的人家，生活的富裕，使他一直有一种优越感，生活的富裕，使他一直有一种优越感，他又是班里成绩最好的学生。一次意外变他又是班里成绩最好的学生。一次意外变故，家中破产，他被迫辍学，过早地担负故，家中破产，他被迫辍学，过早地担负起生活的重担，跟随父亲背井离乡去放鸭起生活的重担，跟随父亲背井离乡去放鸭。学习目标1.理清思路理清思路,整体感知课文内整体感知课文内容容;2.把握把握 “孤独之旅孤独之旅” 的含义的含义;3.品味语言，体会环境描写品味语言，体会环境描写的妙处。的妙处。比一比比一比,看看谁又快又准：看看谁又快又准：嬉（嬉（ ）闹）闹 撩（撩（ ）逗）逗 狗狗吠吠 ( ( ） 胆胆怯怯（ ）一缕（一缕（ ） 掺（掺（ ）杂）杂旧茬（旧茬（ ）儿）儿 撅（撅（ ） 断断 戳（戳（ ）破）破 歇（歇（ ）斯底里）斯底里xlio fiqilchnchju chu xi朗读课文 感知“孤独”恐惧孤独恐惧孤独面对孤独面对孤独战胜孤独战胜孤独杜小康因（杜小康因（ 家道中落不得不辍学家道中落不得不辍学 )跟着父亲去（跟着父亲去（ 地点：地点： ）（）（事情：事情： ）的经历，描写了一个（）的经历，描写了一个（ 性格性格 : ）的小）的小男孩成长为一个（男孩成长为一个（性格性格: )的男子汉的过程。的男子汉的过程。 杜小康经历杜小康经历 “孤独之孤独之旅旅” 时发生了怎样的心理时发生了怎样的心理变化变化 ？提示：提示：框出文本中描写杜小康心理活动框出文本中描写杜小康心理活动的词语，并在旁边标注：产生这种心理的的词语，并在旁边标注：产生这种心理的时间及变化原因。时间及变化原因。 出发时出发时 杜小康已不可能再去想他杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在，占据他心灵的全部的油麻地。现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。未知的东西，似子？前方是未知的。未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上，望着一片茫茫的水。坐在船头上，望着一片茫茫的水。感到茫然感到茫然(害怕害怕)到达芦荡：到达芦荡：当杜小康一眼望当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了到天边时，他害怕了这是他这是他出门以来第一回真正感到害怕。出门以来第一回真正感到害怕。芦苇荡如万重大山围住了小船。芦苇荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉杜小康有一种永远逃不走的感觉。感到胆怯感到胆怯安顿之后安顿之后但，这一切无论如何也但，这一切无论如何也不能驱除杜小康的恐慌。不能驱除杜小康的恐慌。夜里睡觉时，他紧紧地挨夜里睡觉时，他紧紧地挨着父亲，并且迟迟不能入着父亲，并且迟迟不能入睡。睡。依然恐慌依然恐慌时间久了时间久了日子一天一天地过去日子一天一天地过去了，父子俩也一天一了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近步一步地向他们逼近：它就是孤独。：它就是孤独。感到孤独感到孤独 后来，父子俩心里都清楚后来，父子俩心里都清楚了这一点：他们已根本不可能了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。这样反而好了。回避孤独了。这样反而好了。时间一久，再面对天空一片浮时间一久，再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再，再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来。忽然地恐慌起来。面对孤独面对孤独习惯孤独习惯孤独不再恐慌不再恐慌雨后天晴雨后天晴他哭了起来，但并他哭了起来，但并不是悲哀。他说不不是悲哀。他说不明白自己为什么想明白自己为什么想哭。哭。望着异乡的天空，心望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，中不免又想起母亲，想起桑桑和许多油麻想起桑桑和许多油麻地的孩子。但他没有地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然哭。他觉得自己突然长大了，坚强了。长大了，坚强了。长大长大 坚强坚强（委屈之泪、喜悦（委屈之泪、喜悦之泪、激动之泪、之泪、激动之泪、领悟成长真谛之泪领悟成长真谛之泪）成成 熟熟刚刚出发时：刚刚出发时：到达芦荡时：到达芦荡时：成成长长之之旅旅心理变化过程：心理变化过程：芦荡安顿后：芦荡安顿后：住段时间后：住段时间后：雨后天晴时：雨后天晴时：不成熟不成熟杜小康杜小康茫然恐惧茫然恐惧害怕胆怯害怕胆怯孤独单调孤独单调不再忽然地恐慌不再忽然地恐慌坚强坚强主题：主题：人应该在孤独中人应该在孤独中磨练自己，在逆磨练自己，在逆境中锻炼自己，境中锻炼自己，才会长大。才会长大。1.1.小说题目是小说题目是“孤独之旅孤独之旅”，文中哪些地，文中哪些地方体现出了方体现出了“孤独孤独”呢？请同学们用横线呢？请同学们用横线标记出体现标记出体现“孤独孤独”的句子。的句子。鸭鸭 群群无无家家的的飘飘游游者者长长成成真真正正的的鸭鸭临睡时心理临睡时心理动作和神态动作和神态呈扇面形奋力向前推进呈扇面形奋力向前推进 被赶着被赶着真正的鸭真正的鸭无家的漂流者无家的漂流者团团围住小船团团围住小船插插 拔拔 重新放重新放羽毛羽毛：鲜亮：鲜亮 稠密稠密公鸭蓝羽紫羽：公鸭蓝羽紫羽： 犹如软缎犹如软缎恐惧恐惧不情愿不情愿一路觅食，有时朝天空叫几声一路觅食，有时朝天空叫几声漂亮漂亮长大长大寂寞寂寞衬托衬托杜小康杜小康找出文中有关环境描写的片段其恐惧其恐惧感衬托感衬托主人公主人公的恐慌的恐慌。它们。它们长大，长大，衬托主衬托主人的成人的成长过长过程程烘托烘托害怕害怕胆怯胆怯反衬反衬恐慌恐慌芦芦苇苇荡荡如绿色的浪潮直涌到天边如绿色的浪潮直涌到天边如万重大山围住了小船如万重大山围住了小船青森森一片青森森一片 浩浩荡荡浩浩荡荡空气中满是芦叶清香空气中满是芦叶清香掺杂一缕一缕香草香掺杂一缕一缕香草香芦叶边飞着无数萤火虫芦叶边飞着无数萤火虫宁静美好宁静美好广阔无边广阔无边暴雨之后暴雨之后- 见证了人物心理变化的过程见证了人物心理变化的过程暴风雨可怕可怕搏斗搏斗成长成长风雨中搏斗，成长风雨中搏斗，成长的环境，造就勇气和坚的环境，造就勇气和坚强的性格强的性格 生活的磨砺，暴风雨的洗礼，生活的磨砺，暴风雨的洗礼，让杜小康长成为小小男子汉。在我让杜小康长成为小小男子汉。在我们的成长过程中，我们会遇到欢乐们的成长过程中，我们会遇到欢乐，也会遇到痛苦；会遇到成功，也，也会遇到痛苦；会遇到成功，也会遇到失败；会有会遇到失败；会有在你的生活在你的生活道路上，又有着一些怎样的人和事道路上，又有着一些怎样的人和事影响着你的成长，给予你有益的启影响着你的成长，给予你有益的启示示? 少年要面对困难，而不是躲避困难。最终赢少年要面对困难，而不是躲避困难。最终赢得了胜利，会有一种自豪感和成长感。得了胜利，会有一种自豪感和成长感。人的力量是无穷的。人的力量是无穷的。战胜自然，战胜自我。战胜自然，战胜自我。 生命是一个旅程，不是一个生命是一个旅程，不是一个家，是一条道路，不是一座栖居家，是一条道路，不是一座栖居的城市；人们所有的享受与幸福的城市；人们所有的享受与幸福只不过是生命路旁的旅店，供我只不过是生命路旁的旅店，供我们稍事休憩，好让我们增添精力们稍事休憩，好让我们增添精力到达终点。到达终点。爱迪生爱迪生 杜小康经历杜小康经历 “孤独之孤独之旅旅” 时发生了怎样的心理时发生了怎样的心理变化变化 ？提示：提示：框出文本中描写杜小康心理活动框出文本中描写杜小康心理活动的词语，并在旁边标注：产生这种心理的的词语，并在旁边标注：产生这种心理的时间及变化原因。时间及变化原因。