福建省中考政治总复习 第三单元 学会交往课件 粤教版

第三单元第三单元 学会交往学会交往知识要求知识要求1.理解孝敬父母的原因；理解孝敬父母的原因；2.了解网络的利弊。了解网络的利弊。能力要求能力要求1.学会与父母平等沟通，与教师进行有学会与父母平等沟通，与教师进行有效沟通；效沟通；2.正确对待表扬与批评；正确对待表扬与批评；3.掌握基本的交往礼仪与技能；掌握基本的交往礼仪与技能；4.学会孝敬父母长辈；学会孝敬父母长辈；5.遵守网络规则，享受健康的网络交往。遵守网络规则，享受健康的网络交往。情感态度价值观情感态度价值观要求要求养成文明礼貌的行为习惯。养成文明礼貌的行为习惯。1.我们都有温暖的家我们都有温暖的家2.“孝亲敬长我本分孝亲敬长我本分”：孝敬父母原因；孝敬父母原因；孝敬父母孝敬父母做法做法3.逆反心理（逆反心理（“爱的冲突爱的冲突”）及其调适：）及其调适：爱的冲突爱的冲突产生原因；产生原因；危害；危害；化解方法化解方法4.现代家庭的特点现代家庭的特点5.共创共享家庭美德共创共享家庭美德6.教师职业的特点教师职业的特点7.良好师生关系的重要性：良好师生关系的重要性：新型师生关系；新型师生关系；良好师生良好师生关系的重要性；关系的重要性；建立和谐师生关系的做法；正确对待老师建立和谐师生关系的做法；正确对待老师的表扬和批评的表扬和批评8.礼貌是交往的名片：礼貌是交往的名片：含义；含义；重要性；重要性；具体表现具体表现9.网络改变我们的生活网络改变我们的生活10.网络交往的特点网络交往的特点11.网络交往新空间：网络交往新空间：网络的应用网络的应用利；利；弊；弊；要求要求1.课堂上，老师为佐证观点引用了以下材料：“身体发肤，受之父母。”“谁言寸草心，报得三春晖。”根据内容判断，这堂课的主题是（ ）A.悦纳自己 B.我和父母C.相处有方 D.师生情谊B2.父母的爱是浓郁的芬芳，儿女的感恩是清雅的馨香，一代代、一辈辈，我们都能聆听到馨香给芬芳的甜蜜回答。对这句话理解最准确的是（ ）A.父母对子女的爱是无私的B.父母要依法抚养和教育子女C.成年子女有赡养父母的义务D.孝敬父母是中华民族的传统美德D3.（2016宿迁市）“孝”的字行从老（耂），表示长者老人；从子，在老之下，意谓从侍奉长辈。从汉字“孝”的由来中，我们可以领悟到（ ）A.要尊敬赡养父母 B.与父母平等沟通C.要绝对服从父母 D.要理解谅解父母A4.家庭是我们成长的摇篮，是我们情感的归宿，人生的港湾。化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法是 （ ）强硬顶撞、针锋相对 调控情绪、心平气和 有效沟通、借题发挥 尊重理解、换位思考A. B.C. D.D5.下图启示我们孝敬父母要（ ）A.放弃学业，多陪伴父母B.从现在做起，从小事做起C.陪伴父母，一切听从父母的安排D.努力学习，长大以后再孝敬父母B6.近年，不少年轻人购房时遵循“一碗汤距离”的原则。意思是子女与父母家居住的距离不远不近，“煲好一碗汤给父母送去刚好不凉”，保障了“常回家看看”。这做法表明（ ）A.孝敬父母需要付诸行动B.子女“啃老”更加方便C.父母可以监督子女的行动D.煲汤送父母，才算真孝顺A7.（2013厦门市）某校开展了一次对联创作比赛活动。有位同学创作了“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的对联。你认为该对联的最佳横批应是（ ）A.风调雨顺B.友情无价C.吾爱吾师D.春色满园C8.教师是人类灵魂的工程师，自古以来受人赞颂。下列名言中赞美教师工作的是（ ）A.和为贵，与人为善B.天下兴亡，匹夫有责C.天行健，君子以自强不息D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D9.“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”当你面对老师的批评时，应该（ ）深刻反思，鞭策自己 默默忍受，记恨在心 主动沟通，当面指责 理解老师，聆听教诲A. B.C. D.B10.（2016鄂州市）“初逢点点头，握手问个好，感情要真挚，语言要美好”这说明（ ）A.礼貌要学会换位思考B.与人交往要学会谦让C.与人交往要真诚、礼貌D.与人交往要学会理解、宽容C11.（2015衢州市）“沟通是一座桥，渡你过溪河；沟通是一溪水，帮你稍息怒火。”这句话告诉我沟通可以（ ）加深彼此的理解 消除差异与误解 化解彼此的矛盾 让我们迎合他人A. B.C. D.B12.说话是一种技巧，更是一门艺术。某专家就说话之道给出建议：急事、慢慢地说；小事，幽默地说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说下列表现与之不相符的是（ ）A.说话要和气，谈吐要文雅B.态度要亲和，待人要真诚C.态度要谦卑，语言要圆滑D.举止要端庄，表达要得体C13.下列与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思最相近的选项是（ ）A.欲不可纵，纵欲成灾B.近朱者赤，近墨者黑C.天时不如地利，地利不如人和D.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒D14.当今，网络交往已成为人们生活中不可或缺的一部分。人们之所以离不开网络交往，是因为网络交往 （ ）是一把双刃剑，利弊兼有 扩大交往的空间领域和对象 极大丰富了人们的社会生活 具有虚拟性、间接性和隐蔽性A. B.C. D.B15.下图内容警示我们中学生（ ）增强自我保护能力，必须拒绝上网自觉遵守网络道德规范，传播正能量充分利用网络优势，过健康文明生活提高辨别能力，自觉抵制不良信息诱惑A.B.C.D.C16.随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生不同程度的变化。下列变化与之不相符的是（ ）A.家庭关系更民主B.沟通方式多样化C.创建学习型家庭D.家庭结构复杂化D17.“家和万事兴”。下列做法不符合“共创共享家庭美德”的是（ ）家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容发生冲突，有效交流与沟通，积极化解矛盾培养积极乐观的心态，遇事学会随意而安过分悉心照料孩子，忽视年老体衰的父母A. B.C. D.A18.在学习“我与父母”课堂上，同学们收集到以下两则材料。阅读材料，回答问题。 材料一：古语说，儿行千里母担忧，如今父母行万里，女儿也是牵挂再牵挂。由于担心不会英语、年过六旬、首次出国的父母在过海关时会遇到麻烦，已在美国成家的女儿便给父母手绘了一份出国攻略，这份充满温情的出国攻略，被很多人称为爱的“礼物”。（如下）(1)女儿手绘出国攻略的做法体现哪一传统美德？谈谈你对这一传统美德的理解。孝敬父母。孝敬父母。生活中，父母难免会遇到困难，需要儿女帮助排忧解难。生活中，父母难免会遇到困难，需要儿女帮助排忧解难。天下父母无不疼爱自己的子女，这是一种天然的情感。天下父母无不疼爱自己的子女，这是一种天然的情感。孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，子女回报父母的养育孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，子女回报父母的养育之恩是做人的本分，也是社会的基本道德要求。之恩是做人的本分，也是社会的基本道德要求。成年子女有赡养父母的义务，这也是法律的要求。成年子女有赡养父母的义务，这也是法律的要求。返回返回材料二：图孝顺材料二：图孝顺(2)请评析材料二中同学的说法。请评析材料二中同学的说法。判断：漫画中同学的说法是片面的。判断：漫画中同学的说法是片面的。理由：努力学习只是孝敬的一个方面。理由：努力学习只是孝敬的一个方面。在少年时期，孝敬父母还表现在对父母的体谅、关心，尽可在少年时期，孝敬父母还表现在对父母的体谅、关心，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己良好的行为高能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己良好的行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。当父母年兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。当父母年老，我们已经长大成人时，就要承担赡养父母的义务。老，我们已经长大成人时，就要承担赡养父母的义务。结论：所以，该同学在努力学习的同时，要为父母做一些力结论：所以，该同学在努力学习的同时，要为父母做一些力所能及的事情。所能及的事情。19.数学课上，李东同学正在认真听讲。忽然，旁边林林学传过一张纸条，约他放学后去踢足球。李东把纸条退还给了林林，并轻声劝告：“上课不要传纸条！”谁知被李老师发现，李老师马上批评了李东传纸条、随便讲话的行为。当时，李东有口难言，十分委屈，决定下课后找李老师谈谈。 请运用所学知识，告诉李东应怎样与李老师交谈。要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚的坦诚要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚的坦诚交流，用正确的方法解决矛盾，不能不分场合与老师交流，用正确的方法解决矛盾，不能不分场合与老师顶撞。如：理解和体谅老师；尊重老师；坦诚顶撞。如：理解和体谅老师；尊重老师；坦诚交流；对老师有意见，可以通过合适的方式提出，交流；对老师有意见，可以通过合适的方式提出，诚恳表达自己的观点。诚恳表达自己的观点。20.八年级东东同学经常利用课余时间上网查资料、聊天，分享学习、生活中的心得。有时也会对网友产生好奇心，甚至产生见面的冲动。(1)请你简要回答网络交往的利与弊。网络交往的好处：网络交往超越了空间，扩大了我网络交往的好处：网络交往超越了空间，扩大了我们的交往领域和对象，改变了以往的交往方式，丰富们的交往领域和对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。了我们的人生经验。网络交往的弊端：网络是虚拟的，迷恋网络会影响网络交往的弊端：网络是虚拟的，迷恋网络会影响现实人际交往；迷恋网络也会影响身心健康成长；网现实人际交往；迷恋网络也会影响身心健康成长；网络环境的复杂带来的危险性，沉迷于网络游戏、网络络环境的复杂带来的危险性，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈等都会影响青少年健康成长。成瘾症、诱惑欺诈等都会影响青少年健康成长。(2)请你谈谈，在网络交往中如何保护自己？中学生在网络交往中保护自己，必须提高自己的安全中学生在网络交往中保护自己，必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求要求.现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。中学生只有不断提高自己的辨别求，以免受骗上当。中学生只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。21.（2015襄阳市）（学会交往传递文明）阅读材料，回答问题。 材料一：交往与生俱来，沟通无处不在，正确交往助推成功人生，手机方便人们生活的同时，也对传统交往带来挑战。佳节团聚，长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜，儿孙们却不理不睬，对父母的辛勤劳作熟视无睹，热衷于与同学网上聊天，成了“低头族”。与父母交往、与同学交往、网络交往等。与父母交往、与同学交往、网络交往等。(1)材料一涉及哪些方面的交往？ 材料二：古今多少字，师生情谊长。“老师，对不起，昨天我值日，不小心打碎了一块教室玻璃，这是我赔的钱”。老师对小欣说：“前天，你新买的一条裙子被别的同学弄破了。你怎么没计较，一块玻璃怎么计较起来了？”“那不一样。”看着小欣离去的背影，老师在心里默默地感慨。老师会感慨：小欣礼貌待人，诚信做人，宽容他人，老师会感慨：小欣礼貌待人，诚信做人，宽容他人，严以律己，严以律己，;热爱集体，爱护公共财物，等。热爱集体，爱护公共财物，等。(2)根据材料二小欣与老师的对话，你认为老师会感慨什么？(3)今后应如何交往，才能助推成功的人生？交往要具有良好的品德：平等待人、尊重他人、换交往要具有良好的品德：平等待人、尊重他人、换位思考、讲礼仪、讲诚信、讲宽容等。位思考、讲礼仪、讲诚信、讲宽容等。要学会与父母、与老师、与同学、与网络交往的方要学会与父母、与老师、与同学、与网络交往的方式方法和技巧。式方法和技巧。要遵守交往中的道德和法律。遵守交往规则。要遵守交往中的道德和法律。遵守交往规则。要正确处理合作与竞争的关系。值得与人合作共处。要正确处理合作与竞争的关系。值得与人合作共处。