幼教小班工作总结报告

幼教小班工作总结报告2017幼教小班工作总结报告范文满载着一学期的辛酸、成功和快乐，我们和XX年年挥手告别。 记忆忧新的是从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见那一声声 哀怜“老师，我要回家” “我要妈妈”的场景在一样样琐碎的 工作中，我们和孩子的关系更加亲密、更像一家人，有时听到家长 那一句句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值!下面我就对本学 期的重点工作做一下简单回顾：对于班里个别“特殊”的孩子我们也给予“特殊”的照顾，进行 个案的研究。如宁宁小朋友，由于体制不是很好，很容易生病，还 特别容易尿裤子、尿床，。每天中午午睡时，老师要给他隔上一块 棉垫子，午睡中抱他上厕所，午睡后要定时提醒他入厕。另一方而, 我们鼓励他积极参加体育锻炼，加强饮食的兴趣和进食量，现在宁 宁变得更加健康，更加活泼了。二、多彩活动重点培养帮助幼儿健康成长幼儿园的教育内容是全而的、启蒙的，各领域的内容相互渗透， 能促进幼儿情感、态度、能力、认知、技能等方面的发展。1、你们收获后的喜悦，令老师欣慰。2、多彩的活动，让你们呼吸新鲜空气。3、你们的健康，是老师最大的快乐。随着寒冷的冬季的来临，许多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩 子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种情况，我们 及时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间。通 过一些体育活动，一方而让幼儿感受各种让自己变暖和的方法。尤 其是在拍球活动中，孩子们把自己的球带到幼儿园中，避免了人多 球少的问题。三、环境创设特色墙面关注幼儿发展变化每次墙而上发生变化，孩子们都会骄傲地向家长宣布：这是里有 我！在这里向大家介绍一下我们的特色墙：成长的印记。进入幼儿园, 家长最关心的无疑是孩子们在这里的生活动态，我们最想了解的是 孩子们在家的成长变化。成长卬记墙就为我们打开了这一窗口。第一期：成长历程，每个宝贝出生到入园前的成长历程以文字和 照片的形式、有父母设计版面呈现在这里，不仅让我们了解孩子、 感受那份来自父母的关爱，更重要的是让每个宝贝在初来幼儿园时 找到自己熟悉的那点记忆。第三期：自己的事情自己做，在孩子出生的第一天，他就变成了 家庭成员的中心，无论任何事情，大人们都是大包大揽的承担起来。 就在这短短的三个月中，孩子们明口了自己的事情自己做，体验了 自己独立做事的困难和成功后的快乐，家长们叹为观止，为每一个 孩子的提高而鼓掌。第四期：精彩瞬间，将孩子们短短一学期的成长变化呈现给家长, 让他们感到放心。四、家园共育促进成长搭建家园友谊之桥开学后，我们通过各种方式和渠道同家长进行交流联系。除了常 规的接送交流、宣传一些育儿经验，健康知识之外。为了尽可能地 缩短与家长的距离，我们班经常利用四点半接孩子的那段时间，召 开短小的家长会，让家长感觉一种亲合力，同时避免了有些家长没 有看黑板的意识而耽误班级工作的开展的情况发生。今天我上镜：评选出明星宝贝和明星家庭，并写出明星感言。激 发了孩子们活动的热情和要求进步的欲望，特别是明星家庭的评选, 带动了所有的家庭积极配合班级工作，让家长们了解到班级的管理 他们也是一份子。我们的特色活动：在重阳节那天，我们还开展了 “我让奶奶爷爷 来接”的活动，邀请爷爷奶奶姥姥姥爷们来幼儿园接孙子，并引导 幼儿说上一句祝福的话，把爷爷奶奶乐的合不拢嘴。祖孙同、安享 天伦。在孩子们脑海中留下了我爱爷爷奶奶的深刻烙印，初步培养 了他们敬老爱老的情感。我们三位老师也经过了从生疏到磨合再到心领神会的转变过程， 大家鼎力配合、和谐相处，从孩子们身上，我们也学到了很多，他 们稚嫩的心灵，他们活跃的思维，他们调皮的表情，曾经有过多少 次的感动、惊喜与微笑，就像“猜猜我有多爱你”那样，我们竭尽 全力爱孩子们，孩子们同样用最大的进步来回报，为你们开心、为 你们骄傲、为你们喝彩，为我们美好的幼儿园生活加油！时间如梭，转眼间我又在这平凡而又忙碌的岗位上辛勤耕耘了一 年，这一年，孩子们在各方面进步都很大，想到这里，自豪感油然 而生，因为一切的付出和努力都是值得的，现在回忆起来虽然感觉 比较琐碎，但还是津津有味，于是，我整理了一下自己的思绪，对 过去一年的工作进行了条理地总结。一、从我做起，为孩子树立榜样作为一位人民教师，一定要树立良好的师德形象。在平时的工作 中，我以身作则，在言行举止方而特别注意，因为只要我的稍不留 神，一些坏习惯很快就能从孩子们身上看到，当然优点也不例外。 所以，我从点滴小事做起，凡是要求孩子做到的，自己首先必须要 做到，哪怕是些再琐碎再微小的事也要言于律己、做孩子的榜样， 因为我深深的知道，教师良好的道德修养对孩子来说是耀眼的旗帜。二、认真钻研业务，提高自身素质平时我能认真地备课，积极做好课前准备，尽量用孩子们喜欢的 方式导入活动，不断激发孩子的学习兴趣。在课后能及时地反思每 节课的得与失，找出存在的问题。工作之余，我经常翻阅一些有关 幼教方而的书籍，学习各种教育理论，来充实自己，不断为自己充 电。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到 问题时，能虚心向有经验的老师学习，不断积累经验，使自己在教 学水平上有所提高。此外，我积极参加教研活动、并认真对待每一 次教研课，虽然结果并不如我意，但我不在乎，重要的是在这个过 程中我努力过，付出过，我把这一次次的活动，当作锻炼自己的机 会。三、保教结合：小班幼儿年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了。针对这一 情况，我们教师和阿姨共同协商，把班的常规及自立能力一起抓、 同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不 错。在自理能力方面，我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强 化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或 表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好 事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自理能 力，并及时与家长沟通，争取家长配合。行为习惯方面：对少部分 幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，并给予适度的教 育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到友好的与幼儿进行 交往。在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友 一起上课、做游戏了，也结识了许多好朋友。他们还学会了不少礼 貌用语，有了初步的生活自立能力。四：积极开展家长工作幼儿需要老师的肯定才能建立自信，家长工作亦如此。我把每一 位家长当成是自己的朋友，用心去和他们交流。我爱我的孩子们， 但不会放纵，该爱的时候爱，该严的时候严，我也常与家长聊幼儿 期教育。经常利用家长接送孩子的时间主动与家长交流孩子一日在 园的情况以及询问孩子在家情况，尤其是小班的家长，他们是幼儿 园的新成员，一切工作从头开始。首先，让家长充分了解我们的“园木”课程，我们的教育思想、观念，了解老师对孩子的一片爱 心，让他们感到孩子交到我们手里非常放心。对于一些工作比较忙 的家长，他们和我们而对而沟通交流的机会比较少，他们会通过电 话、网络和我们联系，及时获取一些信息，了解孩子的发展情况。 我们的热情赢得了家长的信任和支持，他们十分配合我们的教学工 作，经常说“老师真的是太辛苦了，不容易啊”之类的话语，听到 家长说这样的话，说明我们的工作得到了家长的信任和赞许，他们 的这番话是将是我们前进的动力，就是再辛苦也是值得的。有播种就会有收获，有付出就会有回报。一滴汗水、一分收获、 一分辛劳、一分成果。在今后的工作中我会继续努力，尽职尽力。 把自己全部的爱奉献给孩子，为孩子的明天献出自己的一份力量。时间飞逝，转眼一学期己经过去了。在这一年中，我们班的两位 老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工 作。具体体现在以下几点：一、班级情况我班幼儿大部分都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班两位老 师进行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱 好和生活自理能力及各个方而都进行了调查，使幼儿还没来园，我 们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就 适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑, 我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我 是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生 活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使 家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我 班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这 里。本学期刚开始，幼儿年龄小，走路不稳，情绪波动大，每次到了 午睡时间，我们都忙得不可开交，两位老师任劳任怨，付岀更多的 爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环 境。平时，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园 的工作为重，从不计较个人的得失。尹老师的腰不太好，家里的母 亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全落在她一个人的肩上, 但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。王老师每天早早 到园把教室内外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。正是由 于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快 乐茁壮地成长着。二、教育教学工作1、木学期，我和尹老师负责教学工作，学期初，我们根据大纲 的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学 计划。2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和木班的特 点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利 用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动 手去制作。三、卫生保健及常规教育1、卫生保健我们与全脱班共用一个教室，给卫生打扫工作带来很多麻烦，尹 老师尽心尽责地进行卫生保健工作，她严格按照园里的要求执行各 类物品的消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影 响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚 入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位老师每 天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿 脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的 表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。 特别在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照顾，不怕麻烦，引 导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭， 养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我 们开展了 “给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼 儿明白口渴时应及时补充水分。2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一 日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。女山入厕、洗手 喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做 一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要 求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。在这个学期中，我班两位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作, 尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作 做得更好，取得更大的进步！Mill点击下页还有更多幼教小班个人工作总结范文