幼儿教师大班工作总结

幼儿教师大班工作总结总结一：幼儿教师大班工作总结短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着毕业歌，意味着他们就要毕业了，看着他们 一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教 育历程，我也记忆犹新。一、政治思想本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策， 遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，工作认 真负责，关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品徳的培养，以身作则，为人师 表，有奉献精神。二、教育教学工作幼儿园大班升入小学是教冇过渡的关键时期，具有承上起下的作用，衔接过渡的成功与否 对小学教冇质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案， 备课时认真钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、请教。为了上好一节 课，我上网查找资料，集中别人的优点，确左自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法, 从幼儿的实际岀发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼 儿觉得上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自 身素质，不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教，在工作中具备髙度的责任感，对幼 儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一妃的发展。根据幼儿不 同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点。在工作中不计较个 人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在活动时, 我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，；绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯， 还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培养了幼儿 良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同 伴交流时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品徳的好孩子。 为进入小学做好准备。三、安全及卫生保健安全是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职 责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对 孩子们节假日的安全教育，让孩子们感知什么是危险，什么可以玩的意识。并且严格执行了 晨检制度。管理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，避免幼儿吃错药。加强幼儿日常生活 的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。同班教师做好交接班工作。确保了我班幼 儿安全工作的万无一失。我们也严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳 光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。而针 对幼儿手足口病，每天都进行个别观察，并督促幼儿勒洗手。经常对桌而，把手，柜子等幼 儿经常性接触的地方进行消毒工作。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个 挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。四、家长交流方而通过学习新纲要，我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用 多种形式（家访）、（电话交流）、（班级博客）、（家园联系）与家长交流，及时反馈幼儿的发 展情况，在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见，及时更换家教宣 传栏，向家长宣传科学的冇儿知识，做到充分利用家长资源，鼓励引导家长积极主动地参与 到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参与学习的枳极性，又充分发挥了家长的教ff作用。这学期，我们开展了两个家长会，一次家长开放日的活动。我们每天利用家长接幼儿的时 间和家长进行简单的交流，交代幼儿的生活学习情况，及时反映孩子的表现和进步，使家长 能随时了解到孩子的情况。并得到了家长朋友们的一致好评。五、其它方面这一学期的成绩是可喜的，但存在着许多的不足。作为一名年轻老师，我还有许多要学习 的地方，在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提髙思想及业务素质，大胆地创新教 学方法，学习其他老师的教学经验。对幼儿加强徳育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自 身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方 法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教m 努力把每一节课都当 成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。并努 力提髙自己的思想及业务素质。努力使自己成为一拿优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园 教师。总结二：幼儿教师大班工作总结时间过得飞快，不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了，回顾一学期的工作， 大班本学期的教学工作在我们年段6爼教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。在领 导和同事们的指导、帮助下，全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实，以“纲要“ 精神为指导，国绕创“弘扬民俗文化精神“，开展了多种形式的教科研活动，切实提髙了我们 的业务水平。现将本学期的工作汇报如下：一、团结协作，积极投入教冇教学工作，体现各班教育特色.1、开展师徒结对活动。我们年段有3个班级，有青年教师。基于培养青年教师，为让新教师快速成长的要求。我 们开展了师徒结对活动。指导新教师设计教案、试教。并在幼儿园全体教师而前上公开课。 在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。2、团结协作、争创成绩我们保持年段团队的良好工作氛用，调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长，更 专心、更用心地投入幼儿园工作，团结一致，出色完成各项任务。3、齐心协力、相互促进大班的全体教师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实，互相学习，互相促进，密切配 合，以主人翁的态度对待各项工作，形成了积极，团结，群策群力的良好风气，岀色的完成 了各项工作。二、教育教学工作的开展。1、用环境说话。环境是幼儿园教冇的一个重要组成部分，它的教冇作用愈来愈受到大家的重视。本学期我 们继续探讨环境教冇的问题，努力创设与教学课程紧密结合的环境，着重体现了幼儿的全而 参与性。主题墙的创设也体现了师生互动，主动学习的新的教育理念。务班老师结合教学主 题有计划，井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、老师的三维互动，人人参与下，主题墙 不再是老师的杰作，更多的由幼儿的想法，幼儿的参与，家长的配合支持为主。主题墙成为 互动交流、探讨、知识分享的小天地。2、丰富区域材料。区域活动是幼儿喜爱的活动，本学期各班在原来的基础上做了调整，更多的提供一些本土 材料，废旧材料，并且与教学主题相结合，开展活动。活动后及时展示幼儿作品，并注重发 挥幼儿主体性，请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。三、加大教科研力度，提高研究质呈:。1、深入学习纲要我们段订在每星期二的中午开教研活动，一起学习专业知识和政治思想，一起听课、评课, 一起商量主题活动内容，一起交流工作中的困惑等等。2、园内的教学研讨幼儿教冇的发展日新月异，只有不断学习，不断实践，不断反思，才不会被时代淘汰。组 内老师们积极参加集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动，每次活动内容安排 充足，全组成员参与研讨。每位教师都是教研活动的主人，在每次的教研学习中，大家总是 积极参与讨论，各自有独特的见解。年段内形成团结一心，互相帮助，积极讨论的浓厚学习 气氛。