七年级语文下册 第六单元 24 口技课件1 语文版

口技林嗣环林嗣环语文版七年级下册第六第六单元单元课堂导入 口技属杂技的一种，是我国很早就在民间 流行的一种由演员运用口腔发声来摹似各种声响的 技艺。由于表演者多隐身在布幔或屏风的后边， 俗称“隔壁戏”。 此技艺是艺人们长期在实际生活中仔细观察、 认真揣摩、勤学苦练而获得的。 口技这篇课文记叙的就是一场在围幕中表 演的绝妙口技。课堂导入 林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人，清顺治六年中进士，晚年住杭州江人，清顺治六年中进士，晚年住杭州,著有著有铁崖文集铁崖文集、秋声集秋声集。口口技技一文选自一文选自虞初新志虞初新志。虞初新虞初新志志是清代张潮编写的一部笔记小说，是清代张潮编写的一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷，卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。林嗣环的是一部短篇小说集。林嗣环的口技口技一文被收入一文被收入虞初新志虞初新志。作者简介给下列给下列红红字注音字注音少少顷（顷（ ) 犬犬吠吠（ ）呓呓语（语（ ） 意意少少舒舒 （ ）曳曳（ ）屋）屋许许许许（ ）声）声 几几欲先走（欲先走（ ） 夫夫齁齁声起（声起（ ）无敢无敢哗哗者（者（ ） 叱叱大儿声（大儿声（ ）中中间间力拉（力拉（ ）shofiy shoy hjch ji jin nhuhu字词音 善：善：擅长，善于。原为形容词，好，善良。擅长，善于。原为形容词，好，善良。 这里作动词。这里作动词。 会：会：适逢，正赶上。适逢，正赶上。 宴：宴：摆宴席，摆宴席， 即：即：用酒肉款待宾客。用酒肉款待宾客。 名词作动词，本为名词，宴席之意。名词作动词，本为名词，宴席之意。 少顷：少顷：一会儿。（顷刻）一会儿。（顷刻）但闻：但闻：但，只。闻，听见。但，只。闻，听见。 坐：坐：同同“座座”，指全场。（通假），指全场。（通假）重点字翻译字词音 惊觉：惊觉：被惊醒。被惊醒。 既而：既而：不久，一会儿。表示相继发生。不久，一会儿。表示相继发生。 乳：乳：（动）喂奶（妇抚儿乳）。（动）喂奶（妇抚儿乳）。 乳：乳：（名）乳头。（儿含乳啼）。（名）乳头。（儿含乳啼）。 是时：是时：这时候。这时候。 是，代词，这。是，代词，这。 一时：一时：同时。同时。重点字翻译字词音 惊觉：惊觉：被惊醒。被惊醒。 既而：既而：不久，一会儿。表示相继发生。不久，一会儿。表示相继发生。 乳：乳：（动）喂奶（妇抚儿乳）。（动）喂奶（妇抚儿乳）。 乳：乳：（名）乳头。（儿含乳啼）。（名）乳头。（儿含乳啼）。 是时：是时：这时候。这时候。 是，代词，这。是，代词，这。 一时：一时：同时。同时。重点字翻译字词音于是：于是：在这种情况下。在这种情况下。 奋：奋：举起，扬起。举起，扬起。股：股：大腿。（古今异义）大腿。（古今异义） 几：几：几乎，差点儿。几乎，差点儿。走：走：跑。（古今异义）跑。（古今异义）重点字翻译重点字翻译字词音 学了课文，你觉得口技者表演得怎么样？请用一个词语来形容。 文章从哪些方面来突出口技表演的“善”？善善1 1、声音声音2 2、观众的反应观众的反应这一句交代口技表演者名气这一句交代口技表演者名气大、技艺高。大、技艺高。“善善”字统领全篇，字统领全篇，全文的内容情节都是围绕全文的内容情节都是围绕“善善”来展开的来展开的。 3 3、道具道具整体感知场面场面声音种类声音种类声音声音特点特点作者评论作者评论听众听众 反应反应梦中梦中惊醒惊醒由远及近由远及近由外到内由外到内由小到大由小到大由分而合由分而合由醒由醒又睡又睡由大而小由大而小由密而疏由密而疏微闻余声微闻余声火起火起救火救火忽然变大忽然变大由少而多由少而多由多而杂由多而杂齁声齁声 妇拍儿渐止妇拍儿渐止 鼠作作索索鼠作作索索 倾盆器声倾盆器声 咳嗽咳嗽 （以以声声衬静衬静）犬吠犬吠 欠伸欠伸 呓语呓语 儿啼儿啼 妇呜妇呜 夫叱夫叱（一时齐发一时齐发）众妙众妙必备必备伸颈伸颈 侧侧目微笑目微笑 默叹以为默叹以为妙绝妙绝意少舒意少舒稍稍正坐稍稍正坐大呼齐哭百千人大大呼齐哭百千人大呼儿哭犬吠力拉呼儿哭犬吠力拉崩倒声火爆声风声崩倒声火爆声风声求救声曳屋声抢夺求救声曳屋声抢夺声泼水声（声泼水声（无所不有无所不有）不能指不能指其一端其一端不能名不能名其一处其一处变色离席变色离席奋袖出臂奋袖出臂两股战战两股战战几欲先走几欲先走善善正面描写正面描写侧面描写侧面描写整体感知疏疏到到密密小小到到大大大大到到小小密密到到繁繁疏疏到到密密伸颈侧目伸颈侧目微笑默叹微笑默叹意少舒意少舒变色出臂变色出臂股战欲走股战欲走正面描写正面描写 口技表演中口技表演中 声音声音的变化的变化侧面描写侧面描写宾客宾客的反应的反应紧紧缓缓急急情节发展情况情节发展情况平平平平首尾照应首尾照应铺垫衬托铺垫衬托渐入佳境渐入佳境欲扬先抑欲扬先抑推向高潮推向高潮整体感知最精彩的表演最精彩的表演最复杂的内容最复杂的内容最简单的道具最简单的道具最热烈的观众反应最热烈的观众反应整体感知 京中有京中有善善口技者。口技者。会会宾客大宾客大宴宴，于于厅事厅事之之东北角东北角，施施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺、一抚尺而已而已。众宾。众宾团团坐。坐。少顷少顷，但但闻屏障中抚尺一闻屏障中抚尺一下，满下，满坐寂然坐寂然，无敢哗者。，无敢哗者。 遥遥闻深巷中犬吠，闻深巷中犬吠，便便有妇人惊有妇人惊觉欠伸觉欠伸，其夫，其夫呓语呓语。既而既而儿醒，大儿醒，大啼啼，夫，夫亦亦醒。妇醒。妇抚抚儿儿乳乳，儿含，儿含乳乳啼，啼，妇拍妇拍而呜而呜之。之。又又一大儿晒，一大儿晒，絮絮絮絮不止。不止。当是时当是时，妇，妇手手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱叱大儿声，大儿声，一时一时齐齐发发，众，众妙妙毕备。满堂宾客，无不伸颈毕备。满堂宾客，无不伸颈侧目侧目，微笑，微笑默叹默叹，以为妙绝以为妙绝 。 未几未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止止。微微闻有鼠闻有鼠作作索索，盆器作作索索，盆器倾侧倾侧，妇梦中咳嗽。宾客，妇梦中咳嗽。宾客意少舒意少舒，稍稍稍稍正坐。正坐。新课讲解京中有京中有善善口技者。口技者。会会宾客大宾客大宴宴，于于 厅事厅事 之之东北角，东北角，施施八尺屏障，八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺抚尺而已而已。擅长擅长适逢适逢举行宴会举行宴会在在的的设置，安放设置，安放 京城里有一个善于表演口技的人。一天，正好京城里有一个善于表演口技的人。一天，正好碰上有一家人大摆酒席请客，碰上有一家人大摆酒席请客，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕， 这位表演口技的艺人坐在围幕中，里面只放了这位表演口技的艺人坐在围幕中，里面只放了一张桌子，一把椅子，一把扇子，一块醒木罢了。一张桌子，一把椅子，一把扇子，一块醒木罢了。大厅大厅罢了罢了新课讲解众宾众宾团团坐。坐。少顷少顷，但但闻屏障中闻屏障中抚尺抚尺一下，满一下，满坐坐寂然寂然，无敢哗者。无敢哗者。 客人们围坐在一起。过了一会儿，只听见围幕客人们围坐在一起。过了一会儿，只听见围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。话的。围绕围绕一会儿一会儿只只通通“座座”静悄悄的样子静悄悄的样子遥遥闻深巷中犬吠，闻深巷中犬吠，便便有妇人惊有妇人惊觉觉欠伸欠伸，其夫，其夫呓语呓语。远远地远远地醒醒就就 只听到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个妇只听到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，她的丈夫说着梦人被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，她的丈夫说着梦话。话。说梦话说梦话新课讲解既而既而儿醒，大儿醒，大啼啼。夫。夫亦亦醒。妇醒。妇抚抚儿儿乳乳，儿含，儿含乳乳啼，啼，妇拍妇拍而呜而呜之。之。不久不久抚摸，安慰抚摸，安慰喂奶（动词）喂奶（动词）乳头（名词）乳头（名词）并且，表顺接并且，表顺接呜呜地哼唱呜呜地哼唱一会儿小孩醒了，大哭着。丈夫也被吵醒。妇人拍一会儿小孩醒了，大哭着。丈夫也被吵醒。妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头还是哭，妇着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头还是哭，妇人一面拍孩子一面呜呜的哼唱着哄他睡觉。人一面拍孩子一面呜呜的哼唱着哄他睡觉。哭哭也也又又一大儿醒，一大儿醒，絮絮絮絮不止。不止。当当 是是 时时，另另连续不断地说话连续不断地说话正是正是这这时候时候又一个大孩子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。正又一个大孩子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。正在这时候，在这时候，新课讲解满坐宾客无不伸颈，满坐宾客无不伸颈，侧目侧目，微笑，微笑，默叹默叹，以为以为 妙绝妙绝。偏着头看偏着头看默默的赞叹默默的赞叹全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为好极了。微笑着，暗暗赞叹着，认为好极了。认为认为好极了好极了妇妇手手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫夫叱叱大儿声，大儿声，一时一时齐齐发发，众妙毕备。，众妙毕备。妇人妇人用手用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的小孩子含着乳头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫呵斥大孩子的声音，同时都响了起来，声音，丈夫呵斥大孩子的声音，同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。各种声音都表演得惟妙惟肖。同时同时发出发出大声呵斥大声呵斥新课讲解不久不久停止停止隐隐地隐隐地 不久，丈夫的齁声响了起来，妇人拍孩子的声不久，丈夫的齁声响了起来，妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。隐隐听到老鼠悉悉音也渐渐地拍一会儿停一会儿。隐隐听到老鼠悉悉索索的声音，碗盆等器物打翻的声音，妇人在梦中索索的声音，碗盆等器物打翻的声音，妇人在梦中咳嗽的声音。客人听到这里，心情稍微放松了，身咳嗽的声音。客人听到这里，心情稍微放松了，身子渐渐坐正了。子渐渐坐正了。未几未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止止。微微闻有鼠作闻有鼠作作索索，盆器作索索，盆器倾侧倾侧，妇梦中咳嗽。宾客，妇梦中咳嗽。宾客意意 少少 舒舒，稍稍稍稍正坐。正坐。翻倒倾斜翻倒倾斜心情心情 稍微稍微 舒展舒展渐渐渐渐新课讲解忽忽一人大一人大呼呼“火起火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。两儿齐哭。俄而俄而百千人大呼，百千人大呼，百千百千儿哭，百千犬吠。儿哭，百千犬吠。中间中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作齐作；又又夹夹百千求救声，百千求救声，曳曳屋屋许许声许许声，抢夺声，泼水声。凡，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。所应有，无所不有。虽虽人有百手，手有百人有百手，手有百指指，不能，不能指指其其一端一端；人有百口，口有百舌，不能；人有百口，口有百舌，不能名名其一处也。其一处也。于于是是宾客无不变宾客无不变色色离席，离席，奋奋袖出臂，两袖出臂，两股战战股战战，几几欲先欲先走走。 忽然抚尺一下，群响忽然抚尺一下，群响毕绝毕绝。撤撤屏视屏视之之，一人、一，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺桌、一椅、一扇、一抚尺而已而已。新课讲解忽忽一人大一人大呼呼“火起火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。儿齐哭。俄而俄而百千人大呼，百千人大呼，百千百千儿哭，百千犬吠。儿哭，百千犬吠。中间中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作齐作；又又夹夹百千求救声，百千求救声，曳曳屋屋许许许许声，抢夺声，泼水声。声，抢夺声，泼水声。突然突然呼喊呼喊 忽然有一个人大声喊道：忽然有一个人大声喊道：“失火啦！失火啦！”丈夫起来大叫，妻丈夫起来大叫，妻子也起来大叫。两个孩子一起哭了起来，霎时间，成百上千的子也起来大叫。两个孩子一起哭了起来，霎时间，成百上千的人喊起来，成百上千的小孩子哭了起来，成百上千的狗叫了起人喊起来，成百上千的小孩子哭了起来，成百上千的狗叫了起来，中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的来，中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出的爆裂声，呼呼的风声，千百种声音一起响了起来，还夹杂着成爆裂声，呼呼的风声，千百种声音一起响了起来，还夹杂着成百上千人的求救声，救火的人们拉倒燃烧着的房子时一起用力百上千人的求救声，救火的人们拉倒燃烧着的房子时一起用力发出的呼喊声，在火中抢夺物件的声音，泼水的声音。发出的呼喊声，在火中抢夺物件的声音，泼水的声音。霎时霎时很多，表约数很多，表约数其中夹杂其中夹杂一起发出一起发出夹杂夹杂拉拉拟声词拟声词新课讲解凡所应有，无所不有。凡所应有，无所不有。虽虽人有百手，手有百人有百手，手有百指指，不，不能能指指其其 一端一端；人有百口，口有百舌，不能；人有百口，口有百舌，不能名名其一其一处也。于是宾客无不变处也。于是宾客无不变色色离席，离席，奋奋袖出臂，两袖出臂，两股股 战战战战，几几欲先欲先走走。即使即使手指（名）手指（名）指出（动）指出（动）一种一种凡是应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有上凡是应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有上百只手，一只手有上百只手指，也不能明确指出哪一百只手，一只手有上百只手指，也不能明确指出哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条种声音来；即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来，在这种情况下，舌头，也不能说出其中的一个地方来，在这种情况下，客人没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，客人没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿打哆嗦，几乎都想争先恐后地逃跑。露出手臂，两腿打哆嗦，几乎都想争先恐后地逃跑。说出说出脸色脸色举起举起大腿大腿打哆嗦打哆嗦几乎几乎跑跑新课讲解忽然抚尺一下，群响忽然抚尺一下，群响毕毕 绝绝。撤撤屏视屏视之之，一人、一桌、一椅、，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺一扇、一抚尺而已而已。尽，停尽，停撤掉撤掉代指演出者坐着表演的地方代指演出者坐着表演的地方 忽然醒木一拍，各种声音全都消失了。撤掉忽然醒木一拍，各种声音全都消失了。撤掉围幕一看里面，仍只有一个人，一张桌子，一把围幕一看里面，仍只有一个人，一张桌子，一把椅子一把扇子，一块醒木罢了。椅子一把扇子，一块醒木罢了。罢了罢了全部全部新课讲解 不是简单重复，既有呼应作用，更主要的区不是简单重复，既有呼应作用，更主要的区别在于别在于： 开头和结尾都写到了表演道具是开头和结尾都写到了表演道具是“一桌、一椅、一桌、一椅、一扇、一抚尺一扇、一抚尺”，是不是简单的重复？为什么，是不是简单的重复？为什么？ 开头以交代道具为主，为下文作铺垫开头以交代道具为主，为下文作铺垫，暗示道暗示道具简单，衬托了表演者的高超技术。具简单，衬托了表演者的高超技术。 结尾再次强调道具的简单，称赞了表演者的高结尾再次强调道具的简单，称赞了表演者的高超技艺，让人对这场表演还回味无穷，对表演者超技艺，让人对这场表演还回味无穷，对表演者的敬意油然而生的敬意油然而生。问题探究不能省去。这段写一家四口人渐渐由醒而睡，不能省去。这段写一家四口人渐渐由醒而睡，又用鼠声衬托这种宁静，既充满了生活的气息，又用鼠声衬托这种宁静，既充满了生活的气息，又有情节上突兀变化，由起先的喧闹陡然落为平又有情节上突兀变化，由起先的喧闹陡然落为平静，也为下一个情节积势蓄力，暗示必将有更猛静，也为下一个情节积势蓄力，暗示必将有更猛烈的情形出现。这样处理，烈的情形出现。这样处理，使课文情节显得起伏使课文情节显得起伏跌宕，生动曲折跌宕，生动曲折。 课文第课文第3 3段的描写可否省略？这一段段的描写可否省略？这一段有何作用？有何作用？问题探究 学习本课描写声音的学习本课描写声音的方法，找一种你喜欢的声方法，找一种你喜欢的声音（音乐、鸟鸣、口技等）音（音乐、鸟鸣、口技等）仔细地听，想想，然后把仔细地听，想想，然后把它描写出来。（它描写出来。（5050字左右）字左右）作业布置