电梯培训心得体会

电梯培训心得体会【篇一：电梯学习心得】电梯学习心得通过本周二和公司同事一起去鹤壁对电梯安装进行学习和了解，补充了自己的电梯知识。也让自己进一步了解了这种现代建筑中垂直和水平的交通工具。首先了解了电梯的基本结构。电梯分为机房部门、井道部分、层站部分、轿厢部分。其中机房部分是指电源开关，控制柜，曳引机，导向轮和限速器。而电梯机房的位置一般在电梯井道的顶部，它包含了曳引机，导向轮，控制柜，限速器还有电源总控制盒等。机房对于电梯就像心脏对于人的身体，如果机房瘫痪了，则整个电梯全部无法运作了。1 、电动机 2. 制动器 3. 曳引轮 4. 减速器 5. 钢丝绳 6. 导向轮 8. 轿厢曳引机是电梯轿厢升降的主要控制因素，曳引轮上有六个绳槽装载着六根钢丝绳，连接着下面的导向轮和轿厢，依靠钢丝绳与曳引轮绳槽之间的摩擦力来驱动轿厢升降。同时为了控制电梯的升降速度过快，机房还配有限速器。当电梯的速度大于规定值时，限速器就会向控制柜（电梯控制柜安装在曳引机旁边，是电梯的电气装置和信号控制中心）发出信号，通过一系列的反应最后控制住电梯的速度，他一般安装在机房的地面上。电梯准备通电启动时，制动器上电松闸；当电梯停止运行，或电动机掉电时，制动器立即断电并靠弹簧力使制动器制动，曳引机停止运行并制停轿厢运行。井道部分包含有导轨、导靴、导轨架、安全钳等。其中导轨和导靴是电梯轿厢和对重的导向部分，导靴的凹形槽与导轨的凸形工作面配合，使轿厢或对重沿着导轨上下移动实现导向功能。其中还有补偿装置，不过对这一块儿还是不太明白，就觉得他就是针对轿厢和对重的，如果这两个那个速度过快的话，他就跟着往那边运动。其中最常用的应该就是补偿链。后来去了机房看了安装后的实物，经过师傅和郭哥的讲解也明白了一些事物安装中出现的问题，例如：钢丝绳和井道之间的距离太短，这样直接影响了钢丝绳的寿命，因为水泥腐蚀性较强；控制柜安装时应考虑底座的问题，这样就能避免被水淹等为题；还有就是控制柜的上方是镂空的，安装好后应该采取相应的保护措施来进行保护，避免进入灰尘；还有就是控制柜线槽的安装，同样应该注意等等。这次去工地不仅仅学习了电梯的相关知识，还对空调上面的一些设备及装置进行了学习。尤其是对目前正在进行采购的空调设备的了解也多了一些，提高了自己相应的采购知识通过这次现场的学习，让自己收获很大，不仅仅是对电梯、空调的认识和了解，还有让自己最为震撼的是工地员工的工作态度和那份责任心，尽管是一个小小的电梯控制员，也对自己的工作尽职尽责。尽管工作环境很一般，工作的危险很大，但是他们却能够一直用快乐的心情去接受、对待。这是让自己受益最大的地方。希望以后恩能够通过这样的机会不断的提高自己易瑾璟 2013 年9月5日【篇二：电梯培训总结】培训总结一个月紧张的培训学习，承载着丰盛的收获划上了一个完满的句号。在这一个多月的时间里，我得到了培训中心的热情关怀和真诚帮助，很感谢公司给我这个机会培训学习！ 同时，这次使我认识到自己平时对工作中很多的地方还是一知半解的，在培训中心的讲解及培训下，我学到了很多平时学不到、弄不懂的东西，使我更深一层的提高了自己的业务知识水平，充分调动了学习的积极性，为能够更好的工作打下了扎实的基础。下面我把在广州的培训来总结一下。初来乍到，对电梯行业的一切还是比较陌生的，我们第一天就先到公司和大家打个招呼，广州的同事都很热情，感觉很亲切。第四天上班就是大家基本上熟悉下，下午我们去了培训中心的地点参观学习。保证这一个月的时间里我学习维保人员的基本工作流程，和一些日常的工作事项包括。接下来的一个月时间里，学习了各种理论和实操的知识，不断动手加深理解学到的各种知识，但本着 “抓学习、提素质、强基础、上水平”的培训思路，把基础知识的学习放在了重要位置，首先学习了基础电路，操作等基础内容，循序渐进，让没有基础的我入门，让已有基础的更加深入扎实，在逐步的引导深入中培养了学习兴趣，提高了学习热情，为今后的继续学习打下务实基础。在以维保为主线的培训脉络中，穿插理论了与实操紧密的教学，对维保安全相关法规进行了具体介绍，并且接触了国家相关法律法规，可以说极大地充实了我们对维保工作的认知，让我们回到工作岗位后可以更加清晰明确的把所学应用到实际工作中。经过了一段时间的培训，掌握了作为维保人员的基本技能，也了解了维保人员的职业操守，并总结反思我在培训期间遇到突发事件的过程中存在的不足。通过这次学习，我深深的感觉到自己维保技术水平不过硬。因此在今后的工作当中要扎扎实实的做事，做到学之用之，增强自己的业务技术水平，不断的给自己充电，多请教同事，提高自己的专业技能水平，严格执行公司的规章制度、保守公司机密，对公司及案场工作及时沟通，确保业务部的工作能够及时准确的完成。同时，在今后的工作当中，我也一定会与其他部门同事更好地协作，不断创新，不断向前发展，努力为公司的发展贡献自己的力量！刚刚到公司的时候，经理主要给我介绍了公司的具体情况。（一）安全教育 一 、安全教育学习的目的：防止意外事故的发生，减少经济损失， 提高工作效率。 二 、事故的发生及其预防：1、事故发生的因素 人为因素 不安 全行为 物的因素 不安全因素 想要了解电梯的运行，则必须知道电梯的工作原理。曳引绳两端分别连着轿厢与对重，缠绕在曳引轮和导向轮上，曳引电动机通过减速器变速后带动曳引轮转动，靠曳引绳与曳引轮摩擦产生的牵引力，实现轿厢和对重的升降运动，达到运输目的。固定在轿厢上的导靴可以沿着安装在建筑物井道墙体上的固定导轨往复升降运动，防止轿厢在运行中产生偏斜或摆动。补偿装置用来补偿曳引绳运动中的张力和重量变化， 使曳引电动机负载稳定， 轿厢得以准确停靠。电气系统实现对电梯运动的控制，同时完成选层、平层、测速、照明工作。指示呼叫系统随时显示轿厢的运动方向和所在楼层位置。今天是新的一周，上周主要进行的是里路边部分的指导，而从今天起则通过一周的时间设计电梯的程序图，以及在师傅的带领下安装并调试好电梯，使其正常工作。电梯控制硬件设计 硬件可分为两部分，输入和输出单元 （1）输入单元为：门厅外按钮与轿箱内选层按钮；开关门按钮，控制轿门的开闭；上下平层感应器，用来保证电梯轿箱在各层停靠时准确平层；上下限强迫换速开关，用于保护电梯的高速运行安全，避免电梯出现冲顶或蹲底事故；门锁装置， 轿门闭合和各厅门闭合上锁是电梯正常起动运行的前提。 （2）输出单元为： 楼层及方向指示单元，包括电梯上下行方向指示灯、目前的方向 及层楼指示灯； 开关门接触器，用于控制电梯的厅门和轿门的打开和关闭，在自 动定向完成或电梯平稳停靠后，给出相关指令，plc 完成开关门动作；心得体会经过近一个月的实习，使我将原来所学的知识系统化、理论化、实用化，对如何使用已有知识及获取相关资料方面的能力又有了提高。通过这次实习，我还认识到无论做什么，都需要踏实，勤奋，严谨的工作、 学习态度， 这对我以后的工作、 学习将会产生深渊的影响。用人单位在招聘员工的第一要看的就是你的专业技能是否过硬。因为对于用人单位来说如果一个人有过硬的专业知识，他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。良好的人际关系是我们顺利工作的保障。在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。和谐的人际关系，能为顺利工作创造了良好的人际氛围。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关技能知识的标准掌握等。 所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民服务。通过这次毕业实习， 把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。另一方面为顺利进行毕业设计做好准备，并为自己能顺利与社会接轨做好准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。在这期间，我既参与了一线工人的生产，也体验了职场人的生活，对于公司的理解也比以前成熟。我想，要想做一名优秀的员工，就必须培养自己的高度责任感和主人公意识，从细节抓起，并保持对工作的长久热情。公司的生活和学校截然不同，在实习期间我发现自己一些方面的能力在学校中还没完全学到，既包括知识方面，也包括做人方面。在今后的求学过程中，在这些方面要加强锻炼。在学校生活中，还一定要注重自己的思想培养，培养一种积极乐观的心态。这次工作大大增强我的团队合作精神，培养我的动手实践的能 力和细心严谨的作风。【篇三：电梯。自己写心得】电梯控制系统实训报告姓名：班级 : 自动化 11-1学号：组员：一、目的与任务（一）目的1理论联系实际，掌握根据电梯控制工艺要求设计控制原则的方法；2加强 plc 编程，通过plc 控制电梯控制原则的调试方法，掌握plc 控制电梯原则；3通过电梯控制系统设计，培养分析，解决问题的能力； 4学会编写 plc 控制程序及报告。（二）任务1了解电梯控制系统的各个组成部分； 2了解电梯控制系统的工作原理；3巩固、深化所学专业技术知识，培养学生学会选用电梯的方法，结合实训环节，使学生具有一定的电梯控制系统的故障检修、设计、实施的能力。 二、内容、要求、进度安排与组织方式（一）内容1、基本知识电梯控制系统基本结构、工作原理、控制原则。2 、基本技能（ 1）电梯控制原则设计及验证； （ 2）电梯控制系统设计。 （二）要求1时间要求：时间1 周；2任务要求：在教师指导下，完成给定的实验任务。 （ 1）电梯控制原则设计； （2）电梯控制原则验证；3知识要求：了解电梯控制系统基本结构、工作原理、控制原则等。任务 1 电梯开、关门控制实验（ 1）目的：熟悉可编程序控制器基本指令和电气基本控制环节。熟悉电梯门控制方法。（ 2）任务：用 5v 正极端子同时点动轿箱上或下行和快或慢速端子，使轿箱停在某一层平层区内，然后进行门控制实验。程序输入后，进行操作，可实现该层下，手动开门、手动关门和延时自动关门，夹人、超重开门，不能关门等逻辑功能。反复调试，直到程序通过为止。（ 3）步骤： 1）、按 i/o 分配接好实验线路。2）、编写程序，标注释。3 ）、输入程序。（使用手持式编程器或计算机梯形图软件。） 4）、操作并调试程序。6）、书写实验报告和实验体会。任务 2 电梯自动选向控制实验（ 1）目的：熟悉电梯自动选择行车方向的方法。 （2）任务：在司机方式下，电梯根据内选信号和轿箱位置自动决定行车方向。例如电梯轿箱在二层，若按下一层内选按钮，电梯应下行，若按三或四层按钮，则电梯应上行，以此类推。此实验电梯仅有慢速运行，到站进入平层位置后停止。当先后有多个内选按钮按下后，按行车方向，顺向优先执行，顺向全部执行完毕后，反向再执行。外呼顺向信号具有截梯功能，此实验不考虑。（ 3）步骤：自拟。i/o 分配及接线端子位置：有司机状态下，厅外上、下呼梯信号不参与选向，但具有截梯功能。顺向信号可截梯，反向信号不能截梯。无司机状态下，无内选信号时，呼梯信号也参与选向，并具有最远反向截梯功能，但有内选信号时，内选信号优先选向。最远反向截梯，例如：一、二、三楼有下呼梯信号，电梯应到达三楼再下行。 反向截梯内选信号优先，电梯由一楼到达三楼，乘客选择下行，此时，不会应答四楼的外呼信号。