幼儿园庆六一儿童节主题活动方案【5篇】.docx

幼儿园庆六一儿童节主题活动方案1一、主持人宣布“快乐的六一”活动开始。二、活动步骤：1、诗歌朗诵快乐的“六一”。2、小合唱快乐的节日3、我知道，我来讲：六一儿童节的由来。4、表彰班级五星学生。5、游艺活动。(1) 抢椅子。规则：主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。 每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以(音乐)为信号。 声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人 被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持 到最后的人为优胜者。(2) 水中夹珠。规则：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较 多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，谁夹得多获胜。(3) 打保龄球。游戏规则：在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的 地方，双臂垂直向下，双手捧球做好准备;等到明示开始后，方可把 垒球抛向目标。每人连续抛两次，击倒瓶的个数多者为赢。(4) 画鼻子。游戏规则：离黑板三米远的地方把选手蒙住眼睛， 走到黑板前，给事先画在黑板上的人物画上鼻子，画得正的鼻子获胜。活动目的.：通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与 中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展教师：你们喜欢六一儿童节吗?为什么喜欢?六一儿童节这天你们 都在干嘛呢？引导幼儿回忆六一儿童节这一天的情节。二、激发幼儿绘画的兴趣，引导幼儿合理安排画面。教师：在这一天，有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸 妈妈有的买了有趣的玩具、好看的图书，有的小朋友在家里帮助爸爸 妈妈做事情。今天请你们把你们有趣的事情和最喜欢的活动画出来。教师：现在请小朋友想一想，准备画什么呢？（教师请三四个小朋 友讲述自己要画要画的内容，并启发幼儿积极思考）教师小结：我们在绘画的时候，首先要注意画面的安排，要先画 主要的物体，再画次要的物体，靠近的东西要画大些、低些，远的物 体要画小些、高些，涂色的时候要大胆有力，六一是快乐的事情，那 我们可以把颜色调的鲜艳、丰满。孩子们都特别喜欢六一儿童节，说 了这么多关于六一的快乐事情，今天我们来把这些快乐的事情画下来。三、发放绘画材料，画纸、油画棒，交待绘画常规。1、教师巡回指导，提醒幼儿注意颜色搭配和画面布置，引导幼 儿丰富画面。教师：我们画画的时候，先想一想你想把哪些事情用画下来，怎 样来安排我们的画面看起来更好看，看看谁最爱动手动脑，把画面装 扮的特别漂亮。画好主要后，再给画添上场景。2、教师对画的好的一些画进行点评，指出优点和不足之处，让 幼儿更有喜欢画画！教师：今天我们从画的整洁、丰富、颜色搭配来 评比，看看谁的画最有创意，很特别，看起来很漂亮、舒服！3、请画的好小朋友把画贴在外面的墙上。4、活动结束，整理桌面。以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感， 欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。活动地点：本班教室参与人员:四（1）班全体学生和辅导员老师活动过程：亲爱的同学们，转眼又到了属于我们自己的节日，我们首先祝大 家节日快乐、心想事成!今天我们欢聚一堂，一起庆祝自己的节日， 共同拥抱美丽的六月，这里是魔术的世界，歌舞的海洋。1、在美丽的六月，花香四溢，碧波荡漾，我们在充满快乐的校 园里。突然，有几位同学唱起了校歌欣赏由唐莉莹、李晨昕、孙丽萍 同学带来的歌曲腾飞在新世纪掌声有请。2、感谢唐莉莹、李晨昕等同学带来的腾飞在新世纪。让我 们穿越到另一个世界，去看看那里是怎么变魔术的，下面请欣赏由张 文楷、陈文静同学带来魔术穿越，掌声有请。3、故事懒的后果表演者唐莉莹、韩小凤4、魔术魔术手套表演者张伊奔5、非常好看的魔术手套，感谢张伊奔同学。下面请出管展 坤、王江川同学为大家表演的魔术猜硬币，掌声有请。6、目不转睛表演者李晨昕、丁丽君7、小品新刘三姐表演者韩小凤、王江川、宋承璋、吕柯文、孙丽萍、杨晓,8、看来小品，你笑破肚皮了吗?让大家听首歌曲来缓解一下吧！ 请欣赏陈文静、翟翠翠、孙悄悄同学带来的歌曲虫儿飞，掌声有 请。9、魔术解结猜数字表演者杨晓、乐淑慧。10、精彩的魔术表演完了，再让我们来欣赏一段优美的歌舞吧！ 请欣赏由孙丽萍、韩小凤、唐莉莹、金展新同学带来的歌舞荷塘月 色，掌声有请。11歌曲美丽的太阳花表演者乐淑慧、赵洋、钮佳妮。12、相声幽默表扬者吕柯文、韩小凤。13、歌曲爱的供养、不是寂寞才想你表演者李晨昕、孙 悄悄14、谜语猜猜看表演者赵洋、谭成成。15、歌曲童年表演者韩小凤今天我们拥抱美好的六月，明天我们再创六月的辉煌。让我们一 起走向崭新的明天。四年级（1）班“庆六一”联欢会到此结束，祝大 家节日快乐！幼儿园庆六一儿童节主题活动方案2活动目标：1、理解歌词内容，熟悉歌词，熟悉旋律。2、熟练唱出整首歌曲，幼儿能自己表演。3、让幼儿尽情抒发节日的愉快情绪。活动重点：理解歌词内容，熟悉歌词，熟悉旋律。活动难点：熟练唱出整首歌曲，幼儿能自己表演。活动准备：钢琴。活动过程：一、律动：哈达献给解放军、织布。练声：精彩夏天、山谷回声真好听。二、学唱新歌庆祝六一。1、谈话活动。(1) 、老师：小朋友都知道再过几天是什么日子吗?是谁的节日呀! 你们高兴吗?你们是怎么庆祝自己的节日呢？教师小结：六一儿童节是我们全国各地小朋友的的节日，有的小 朋友说会和好朋友一起庆祝节日。(2) 、有一首歌曲唱得就是小朋友庆祝六一的歌，歌曲的名字叫庆祝六一。下面小朋友先听老师唱一遍。(3) 、教师范唱一遍歌曲。歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了什么？(个别提问)。我们一起说歌 曲的名字叫庆祝六一。2、教师配上钢琴第二次范唱，提问帮助幼儿理解歌词。歌中的小朋友在做什么？他们是怎样庆祝六一的呢?请小朋友一 起来说一说。歌中的小朋友手拉手，庆祝自己的节日，六一儿童节到了，大地发生了什么变化?六一、六一，大地穿上花衣。教师：他们来到了哪里?在干什么？他们来到了草地上、花园里,在快乐地游戏。3、引导幼儿第三次倾听范唱。(1) 、教师引导孩子齐声把歌词念几遍。(2) 、教师带领幼儿学唱歌曲，根据幼儿学唱过程中的困难，进 行重点讲解。教师：现在请你们当小喇叭，老师当大喇叭，小声跟唱。(孩子 有感情的拍着小手跟着钢琴演唱歌曲。)、教师启发幼儿了解歌曲A、B、A、B、A的结构特征。教师：小朋友你发现了这首曲子的结构有什么特点吗？教师小结：这首曲子是A、B、A、B、A的结构特征。我们边唱边 看看是不是这样的。三、让幼儿感受歌曲的美。1、结合认识活动，知道六一儿童节就要来了，谈谈小朋友怎样 庆祝六一节，从而引出歌曲。2、欣赏歌曲。感受曲调，活泼、欢快的性质、熟悉歌词。3、继续欣赏歌曲，重点感受两段歌词不同部分的旋律。4、集体跟唱，继续熟悉并掌握曲调中的附点音符及休止符的唱 法。5、出示图谱、用身体动作表示节奏。6、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演奏 方法，理解图谱上各种符号的意义。7、集体看图谱，看老师指挥，合春(空手做敲击乐器的模仿动作)8、分组看图谱，看指挥合奏(空手做)。9、分组用乐器进行演奏。要求每个幼儿通过交换座位，能演奏不同的乐器。四、结束部分幼儿复习歌曲哈达献给解放军，结束活动。5、表扬、鼓励能用好听的声音唱歌，并有感情表演的幼儿。幼儿园庆六一儿童节主题活动方案3活动目标：1、知道“六一”是儿童节，感受“六一”儿童节的快乐气氛。2、尝试与同伴合作集体组画，表现出小朋友庆祝儿童节的情节。3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、幼儿有画动态人的经验。2、长卷纸、水彩笔。活动过程：1、谈话：请幼儿说说自己过“六一”节快乐的事情，说说小朋 友都是怎么度过“六一”儿童节的？都做了哪些开心的事。2、观察了解动态的人物有哪些不同的造型及绘画技巧。(1) 先请一名幼儿做拿起球跳舞的动作，大家讨论观察：胳膊应该是怎么样的?跳舞时胳膊和腿应该是怎么样的?(2) 再请幼儿做其他各种动态的造型动作，同伴欣赏观察身体、 四肢等造型的不同。3、幼儿分组作画，教师巡回指导。(1) 讲解长卷作画的组合及布局：今天我们在什么地方绘画，和 平时使用的材料有什么不同？提醒幼儿在做长卷画时候，要提前想好在某处画，画多大。(2) 幼儿作画，教师提醒幼儿散开，不要挤在一起对于绘画动态 人有困难的幼儿，教师可以做出动作，让幼儿观察着画。(3) 幼儿根据自己的绘画内容适当添画背景，如房子、花坛、大 树等。4、展小和欣赏作品。教师和幼儿一起将长卷在活动室展出，可以分别请幼儿向大家介 绍作品，说说自己画的内容。这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教 师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子 手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。幼儿园庆六一儿童节主题活动方案4活动目标：1. 尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛。2. 学习根据自己的想法作画，并能合理选色和布局。3. 感受到节日的快乐。4. 激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。活动准备：有参与六一活动的经验，画纸、油画棒等绘画工具。活动过程：一、经验唤醒。提问：六月一日到了，你想怎么过这个节日？你最喜欢的是什么 活动?为什么？请幼儿思考回答，教师可给予一些提示。教师：我们今天就把快乐的六一画下来吧。二、交流画法。1. 讨论：怎样把“六一”活动中，兴的事画下来?并要让人一看 就明白自己最喜欢的是什么活动。引导幼儿说出自己喜欢的事要画大, 并画在纸的中间;选用亮点的色彩、艳丽的色彩来装饰画面。2. 个别尝试：请个别幼儿上来示范，老师在边上指导。3. 其他幼儿评价，并畅谈如果我来画我会这样画。三、幼儿创作。重点指导先想好画什么高兴的事情，再画出高兴的气氛。难点指 导通过构图布局和色彩来表现获得的快乐气氛。老师帮助能力弱的幼 儿构图。四、作品展示评价。1. 展示幼儿作品，请幼儿相互介绍、欣赏他人的作品。自由结伴 欣赏、交流。2. 幼儿评价。介绍自己喜欢的作品，并讲讲理由，多给幼儿交流评价的机会。3. 幼儿参与将自己的作品布置于环境中。幼儿园庆六一儿童节主题活动方案5活动目标：1、引导幼儿回忆儿童节的情境，并把儿童节时的欢乐氛围表现 出来。2、合理安排画面，体现活动情境。3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备：教师范画、蜡笔。活动过程：一、谈话引入。1、引导孩子了解六一节日。教师：你们知道你们自己的节日是什么吗?你们还记得吗?是几月 几日？（六一国际儿童节）教师小结：六一儿童节是小朋友们的节日，儿童是国家的未来, 是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他 们健康、快乐、幸福地成长，每年的“六一国际儿童节”就是专门为 孩子们设立的节日。在这一天孩子们可以做自己喜欢的事情。2、回忆六一儿童节的情景。