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辅音字母及辅音字母组合的发音Teach ing aims1. 语言目标:1)掌握21个辅音字母在单词里的读音。2)掌握一些辅音字母组合的发音2. 能力目标:1)能够看到单词准确的把辅音及辅音字母的音标写下来。2)流利的拼读音标词。3. 情感目标:培养学生的拼读能力,培养学生的自信心,为今后的学习F牢固的基础Teach ing difficulties一些特殊的辅音字母如:j c q x y的发音和一些辅音字母组合的发Teach ing stepsStep 1: Reviewi ng1)复习五个元音字母和21个辅音字母2)复习辅音字母按读音分类Step 2 New Teaching1. 辅音字母在单词里的发音1) b /b/ d /d/ f /f/ g /G / h /h/ k/k/l /I/ m /m/ n /n/ p /p/r /r/s /s/t /t/ v/v/ w /w/ z /z/2)几个特殊的字母的发音c /k/s/(在 e, i, y 的前面)j /dZ/ x /ks/ y /j/n /N / (在/k/, /g/ 前)q不单独发音,常和u构成qu字母组合发/kw/2. 常见的辅音字母组合的发音ch /ts/ sh /S / th /D/T/ wh /w/ /h/ ph /f/ ck /k/qu /kw/ ge /dZ/ kn /n/ ng /N / ds /dz/ ts /ts/tr /tr/ dr /dr/ wr /r/Step 3 Practice1.拼读练习/na ?s/la?k/na ?t/ta?p/ma?/la ?/la ?f/fa?n/ma?s/ka?t/blu:/fu:d/tu:/ku:l/kju:/jes/em/ef/en/pen/el/let/ded/sel/m ? st/k?p/ ? s/w ?t/w?/w? nt/n ?t/b ?k/ g?d/ g?/ g ? :l/b ?:d/T ?:d/ten ? /klak/hu:/ha?/ha?/ham/haR/hG?/help/T?k/ m?n N/s N/ br N/ /rN/b ?/dZ ?/n ?/p ?it/?P/am/r ?%t/dr ?m/dr ?:/?/k adz/h ?ld/bedz/tri:/tra?/tre ? n/tr ?P/str Kt/stri:ts/%ts/2 根据单词写出下列单词中辅音字母或辅音字母组合的发音Dale /_ei_/late/_ei_/she /_i:/nine/_a? /n ote/_?_/nice /a?/ cute /-ju:/black /_一 _Q_/yes /_e_/thi ng/_?/lunch /_?_/just/?/tree/_,i:/fox /_?_/write/a?/spell/_e_/shop/ ?/tha nks /_ Q /drive /a?/pants/_Q _/phone /_?/beds/_ e _/huge /_-ju: _/case /ei_/math /_Q_/these /_ i:/text/_ e _ _/miIk/_ J_/Step4 Summing up辅音字母和辅音字母组合的发音,以及基本的见词能读的能力培养。Step5 Test1. 与出卜列辅音字母组合的音标chshwhphwrckqutrdr.ngdsge2.根据音标写出单词,元音字母已给出。/la ? k/i e/na ? t/ ie/la? t/i e/la ?f/i e /fa?n/i e/fu:d/ oo/jes/e/em/ e/pen/_e_/sel/e/m ? st/_ u _ _/k ?p/.u/n? t/ _o_/ g?/o/tri:/_ee/ten?/_e_ _/T?k/_ a _ _/tre?n/a e/tr ?i/dr?m/ _u/? ?p/o/s?N/i/bedz/eStep 6homework大声朗读音标词并注意辅音字母和辅音字母组合的发音
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