我去过的地方

主题名称可爱的祖国活动名称我去过的地方班级大四班教师吕敏娟活动目标1. 用较连贯、清晰的语言介绍自己去过的地方，讲述旅游的见闻。2.了解中国的一些著名的旅游胜地。3.感受祖国山河的壮丽。活动准备1.物质准备：木偶孙悟空1个,中国地图1张,地球仪1个，每位幼儿参与收集有关施资料(如自己或家人旅游照片、明信片等):视频辽阔的祖国。2.经验准备：了解自己曾经去过那些地方。活动重点清楚的知道我居住的地方和去过的地方。活动难点幼儿感受到我们祖国的山河壮丽，激发爱国情感。重难点解决策略预设重点解决策略：分享幼儿带来的图片，并进行清楚的讲解，教师补充。难点解决策略：每一位幼儿都要说一说看完别的小朋友去过的地方的感受。活动过程一、 感受祖国疆土的辽阔观看记录片辽阔的祖国视频二、回忆旅游经历1.教师边操作孙悟空木偶,边以孙悟空的口吻说话:我是孙悟空,我会腾云驾,一个筋头就是十万八千里。(出示有代表性的风景画或明信片)我去过中国的很多地小朋友,你的爸爸妈妈带你到哪些地方玩过?你觉得哪个地方最好玩?请你说一说 。(假期时,很多家长会带孩子外出旅游,饱览祖国的大好河山。开学后,教师要抓住时机,从幼儿的生活经历入手,由点及面扩大对祖国著名旅游景点的认识)2. 幼儿根据收集来的资料进行小组交流。讲述线索:你是和谁一起到什么地方去旅游的?在旅途中看到了什么,听到了什么做了些什么?这次旅游去了哪里?谈话:中国在地球的什么位置?中国地图看上去像什么?3.我居住和去过的地方。(1)教师介绍我国主要省、市、自治区的地理位置,重点介绍我国首都北京。幼儿在自己的地图上找到北京。(2)找找自己居住在哪里,并做上记号。我们离北京有多远呢?(3)幼儿用笔将家乡和北京连线三、图片展1.请幼儿将自己带来的图片(与家人旅游时拍照片、收集的明信片或图片)按照山大川、河流湖泊、建筑物等分组布置图片展。2.参观图片展。并知道图片内容的幼儿为伙伴们进行简单的讲解。活动延伸将收集到的明信片与效果伴们分享。活动反思实验幼儿园教学活动设计 时间：2018年 6月28日