第一单元复习卡 (3)

第一单元复习卡一、听两遍朗读录音，完成下列练习。1.“地球一小时”这一活动的时间是（ ）A.每年6月最后一个周日晚上8点半到9点半。B.每年3月最后一个周六晚上8点半到9点半。C.每年6月最后一个周六晚上7点半到8点半。2.判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。（1）“地球一小时”活动发起于2008年。 （ ）（2）2019年，“地球一小时”活动的主题是“与自然共生”。（ ）（3）我们只有一个地球，保护它，就是保护人类自己。（ ）3.想一想，下列做法中，与“地球一小时”的主旨不符的是（ ） A.多乘坐公共交通。B.多使用空调、冰箱等耗电设备。C.多使用环保购物袋。二、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.屹立(y) 霎时(sh) 人声鼎沸(dn)B.稻穗(su) 闪烁(shu) 鹅卵石(nun)C.归巢(cho) 霸占(b) 摇摇欲坠(zhu)三、根据语境写词语。1.江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾，不一会儿，fn n（ ）的ln cho（ ）漫天卷地般涌来。2.秋天到了，田野里的do （ ）都chn sh（ ）了，果园里的p to（ ）也变紫了。四、同音字组词。【zhun】（ ）稼 服（ ） 红（ ） 仪表端（ ）【yu】 （ ）泳 （ ）如 （ ）票 （ ）然而生【y】 （ ）义 （ ）立 （ ）力 受（ ）匪浅五、将下列词语补充完整，再选词填空。（ ）（ ）喧天 （ ）（ ）欲聋（ ）（ ）无声 （ ）声（ ）语1.运动会上观众的加油声( )。2.上课铃响后，教室里( )。3.春节时，人民广场上人山人海，( )。4.她有些胆小，说话总是( )的。六、句子天地。1.“我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞”句中省略号的作用是（ ）A.表示说话断断续续。B.表示行文的省略。C.表示列举的省略。2.下列句子中，不是比喻句的一项是（ ）A.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。B.稻田像一块月光镀亮的银毯。C.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。3.“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。”下列词语中，与“霎时”意思不相同的一项是（ ）A.顿时 B.忽然 C.刹那间 D.一眨眼七、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。1.观潮描写的是天下奇观钱塘江大潮的壮观景象。（ ）2.走月亮中，“我”和阿妈走月亮的时间是在秋天的夜晚。（ ）3.秋晚的江上和花牛歌的作者都是新月派诗人徐志摩。（ ）4.繁星的作者是巴金，他的其他作品有雾雨电等。（ ）八、课文内容回顾。1.观潮一文按照_的顺序描写了钱塘江大潮的壮观。全文是围绕“_”这一词来写的。2.走月亮一文写了“我”和阿妈一起走过了_，走过了_，走过了_和_，走过了表达了作者走月亮时的_和对美好生活的_。3._描绘了秋天黄昏时江上的美丽景象，表达了诗人对_的向往。_描写了_时而坐，时而眠，时而走的悠闲情态，体现了诗人的童真童趣。4.繁星按照_的顺序，分别记叙了“我”在_、_、_观看繁星时的情景，抒发了作者热爱自然、向往美好生活的思想情感。5.将下列古诗补充完整，并回答下列问题。鹿 柴空山不见人，_。返景入深林，_。（1）这首诗的作者是_代诗人_。（2）诗中以动衬静的诗句是“_，_”。参考答案一、听力材料“地球一小时”“地球一小时”活动发起于2007年，是世界自然基金会为应对全球气候变化提出的一项全球性节能活动。活动倡导社会各界在每年3月最后一个周六晚上8点半到9点半，关掉不必要的灯光和其他耗电设备，以实际行动应对气候变化。2019年，“地球一小时”活动的主题是“与自然共生”，旨在关注日益严峻的生物多样性下降问题，同时为2020年由中国主办的联合国生物多样性大会提前预热。“地球一小时”，关灯只是一个形式，更重要的是我们要从日常点滴做起，从小事做起，让我们的天更蓝，水更清。毕竟，我们只有一个地球，保护它，就是保护人类自己。1.B 2.（1） （2） （3） 3.B二、C四、庄 装 妆 庄 游 犹 邮 油 意 屹 毅 益五、锣鼓 震耳 鸦雀 低 细1.震耳欲聋 2.鸦雀无声 3.锣鼓喧天 4.低声细语六、1.B 2.C 3.B七、1. 2. 3. 4.八、1.潮来前 潮来时 潮去后 奇观2.村间的小路 溪边 果园 田野 喜悦、幸福 憧憬与向往3.秋晚的江上 自由生活 花牛歌 花牛4.时间 自家庭院 南京菜园 海上5.但闻人语响 复照青苔上（1）唐 王维 （2）空山不见人 但闻人语响