江阴职业技术学院科研项目

江阴职业技术学院科研项目结题申请表项目编号：项目名称： 项目负责人：项目承担单位：项目参加单位：项目立项时间： 年_ 月 日项目结题时间： 年_ 月 日江阴职业技术学院项 目 宀 兀 成 情 况 概 述项 目 成 果 类 型二论文论著研究报告新产品（或新品种）O装置新材料新工艺（或新方法、新模式）计算机软件支术标准专利単它：（注：请在相应成果复选框内打“V”其它请具体说明）项 目 研 究 成 果 内 容项目负责人签章:项目承担单位意见:负责人：部门（盖章）科技处意见:负责人：部门（盖章）年 月 日科研项目结题报告说明：一、结题报告的结构及写作方法 撰写结题报告有一般性的共同要求。但不同类型的结题报告由于其结构的不同， 表现出不同的风格和特色。研究者撰写结题报告，首先必须把握各类报告的特征。教育调查报告是对某种教育现象的调查，经过整理分析后的文字材料。一般由 题目、引言、正文、讨论或建议、结论等几部分组成。教育实验报告是教育实验之后，对教育实验全过程及其结果进行客观、概括地 反映的书面材料。一般由题目、引言、实验方法、实验结果、结论、分析与讨论、 参考文献和附录等几部分组成。教育经验总结报告是对在教育教学实践中，经过去粗取精、去伪存真的积极探 索而积累起来的经验的系统化、理论化的书面材料。由题目、引言、正文、结尾等 几部分组成。至此可见，结题报告的写作形式是不尽相同的，但可以归结为前言，正文、结 论这种三段式的基本格局。一篇完整的教育结题报告。除了上述几个组成部分外，还应有署名和参考资科 两个部分。其目的是表示对报告负责并表明对报告的所有权。附录和参考资料是必 须向读者交代的一些重要材料，参考文献是指在结题报告中参考和引用别人的材料 和论述。应注明出处、作者、文献标题、书名或刊名、卷期、页码、出版机构及出 版时间。二、撰写结题报告的基本要求1、引言引言是结题报告的开场白。引言部分必须说明进行这项课题研究工作的缘由和 重要性；前人在这一方面的研究进展情况，存在什么问题；本研究的目的，采用什 么方法，计划解决什么问题，在学术上有什么意义等。要求简明扼要，直截了当。 应该指出的是，有的人在文章中对前人的工作随意否定，或轻易断言此问题前人没 有研究过，属于历史空白，这是不妥当的。怎样开头为好，应根据结题报告的内容、 各人的写作风格等因素全面考虑后确定。但必须注意防止面面俱到，不着边际，文 不对题；或一步登天，言尽意止，不留余地等毛病。2 、正文正文是结题报告的主体，占报告的绝大部分篇幅；是结题报告的关键部分，体 现着报告的质量和水平。所以，必须重视正文部分的撰写。各种不同类型的结题报 告在正文部分叙述的内容不尽相同。但要写好正文部分，都必须掌握充分的材料， 然后对材料进行分析、综合、整理，经过概念、判断、推理的逻辑过程，最后得出 正确的观点。并以观点为轴心，贯穿全文，用材料说明观点。做到材料与观点的统 一，这是基本的要求。对初学者来说。往往易出现两种毛病：一种是只限于表述自 己的论点，而缺乏科学的论证；只有论点，没有材料，缺乏说服力。另一种毛病是 罗列大量材料，平铺直叙，看不出其主要论点是什么。出现上述毛病的原因就在于 没有能以确凿的论据来说明论点，做到论点与论据的统一。为了科学、准确、生动 形象地表达研究成果，提高说服力和可信性还应减少不必要的文字叙述，而采用图、 表、照片来集中反映数据和关键的情节。当然，选用的图、表、照片也要注意少而 精，准确无误。3 、结论 结题报告的结论部分是作者经过反复研究后形成的总体论点，它是整篇报告的 归宿。结论必须指出哪些问题已经解决了，还有什么问题尚待研究。有的报告可以 不写结论，但应作一简单的总结或对结果开展一番讨论；有的报告可以提出若干建 议；有的报告不专门写一段结论性的文字，而是把论点分散到整篇文章的各个部分。 不论是哪种类型的科学研究报告。都必须总结全文，深化主题，揭示规律。而不是 正文部分内容的简单重复，更不是谈几点体会，喊几个口号。写结论必须十分谨慎， 措词严谨，逻辑严密，文字简明具体，不能模棱两可，含糊其辞。4、附件：终结性成果及相关有价值材料三、撰写结题报告应注意的几个问题1 、重点应放在介绍研究方法和研究结果方面。结题报告的价值是以方法的科学 性和可靠性为条件的，而这两者又有内在的联系，因为只有研究方法是科学的，才 能保证研究结果是可靠的。人们阅读或审查结题报告，主要关心的是如何开展研究， 在研究中发现了什么问题，这些问题解决了没有，是如何解决的。研究结果在现阶 段达到什么程度，还有什么问题需要继续解决等。因此，写作结题报告，主要精力 应花在方法和结果部分，把研究方法交代清楚，使人感到该项研究在方法上无懈可 击，从而不得不承认结果的可靠性。2 、理论观点的阐述要与材料相结合。在结题报告中怎样使自己的观点得到有力 的论证，是应该关心的重要问题。论点的证实除了必须依靠逻辑的力量外，还需要 依靠科学事实的支撑，做到论点与事实相结合。结题报告一定要有具体材料，尊重 事实，从事实中列出观点。首先在论述过程中要处理好论点与事实的关系，要求研 究者首先选好事实。除了要注意事实的典型性、科学性以外，还要善于用正反两方 面的事实来说明问题，揭示普遍规律。其次是恰当地配置事实，用事实论证，主要 是用来帮助人们理解不熟悉的论点。3 、分析讨论要实事求是，不夸大，不缩小。在下结论时要注意前提和条件，不 要绝对化，也不要以偏概全，把局部经验说成是普遍规律。四、课题结题报告模式1、课题立项的背景2、研究的思路3、课题研究的分工安排及实施进程4、课题主要成果简介5、课题研究与实践的评价6、课题项目推广价值及进一步研究实践的思路7、经费的使用汇报