高中数学 2.1.2 演绎推理课件 新人教A版选修221

菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教师用书独具演示教师用书独具演示菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 演示结束演示结束菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 课标解读1.理解演绎推理的含义(重点)2.掌握演绎推理的模式，会利用三段论进行简单的推理(重点、易混点)菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 演绎推理的含义 某个特殊情况下 一般到特殊 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 三段论 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 一般原理 特殊情况 一般原理 特殊情况 M是P S是M S是P 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 把演绎推理写成三段论 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 三段论的应用 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 菜菜 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单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源新课标新课标 数学数学 选修选修2-2