高中历史 第一部分 第六单元 第十九课 美国的联邦制课件 北师大版必修1

理解教材新知第十九课第六单元NO.1教材全解读晨背关键信息应用创新演练把握热点考向考向一考向二NO.2知识大迁移随堂基础巩固课时跟踪训练 1 1独立之后的美国实行邦联体制，中央政府软弱无独立之后的美国实行邦联体制，中央政府软弱无力，使美国面临许多问题。力，使美国面临许多问题。 2 217871787年宪法规定实行联邦制和三权分立，体现年宪法规定实行联邦制和三权分立，体现 了了“分权与制衡分权与制衡”的原则。的原则。 3 3两党对垒、交替执政是美国共和政体的一大特两党对垒、交替执政是美国共和政体的一大特色；两党竞争激烈，但本质都是资产阶级政党。色；两党竞争激烈，但本质都是资产阶级政党。 一、一、17871787年宪法的颁布年宪法的颁布 1 1制定的背景制定的背景 (1)1776 (1)1776年美国宣布独立，但独立之初的美国实际上年美国宣布独立，但独立之初的美国实际上是一个是一个 的州际联盟。的州际联盟。 (2) (2)面对独立后的严峻形势，美国迫切需要建立强有面对独立后的严峻形势，美国迫切需要建立强有力的力的 政府，以稳定国内的秩序。政府，以稳定国内的秩序。 2 2颁布颁布 1787 1787年，全国制宪会议在年，全国制宪会议在 召开，制定了召开，制定了美利美利坚合众国宪法坚合众国宪法。松散松散中央中央费城费城 3 3主要内容主要内容 (1) (1)美国是一个联邦制国家，实行三权分立、美国是一个联邦制国家，实行三权分立、的原则。的原则。 (2) (2)国家的最高立法、司法、行政权分别归联邦国会、国家的最高立法、司法、行政权分别归联邦国会、法院、法院、 掌握。掌握。 最高立法权属于由参议院和众议院组成的联邦国会。最高立法权属于由参议院和众议院组成的联邦国会。实行总统制，总统为国家元首和实行总统制，总统为国家元首和 ，拥有最高行政，拥有最高行政权，又是武装部队总司令，拥有经参议院同意任命高级官权，又是武装部队总司令，拥有经参议院同意任命高级官吏的权力和对外缔约权。法院掌管司法权。吏的权力和对外缔约权。法院掌管司法权。相互制衡相互制衡总统总统政府首脑政府首脑 总统由选民总统由选民 产生，对宪法负责，有权产生，对宪法负责，有权否决议会的法案。国会有权弹劾总统。否决议会的法案。国会有权弹劾总统。 (3) (3)对宪法的修改必须按照一定的法律程序进行，对宪法的修改必须按照一定的法律程序进行，将将 附于宪法之后。附于宪法之后。 4 4评价评价 (1) (1)进步性：进步性： 17871787年宪法是近代资产阶级第一部年宪法是近代资产阶级第一部 宪法，宪法，它奠定了美国资产阶级它奠定了美国资产阶级 制度的基础。制度的基础。 间接选举间接选举修正案修正案成文成文共和共和 17871787年宪法强调加强国家权力，突出年宪法强调加强国家权力，突出 原原则，避免权力的过度集中，体现了一定的民主精神。则，避免权力的过度集中，体现了一定的民主精神。 (2) (2)局限性：局限性： 没有废除没有废除 制度，没有确认人民群众的各项制度，没有确认人民群众的各项基本权利。基本权利。 对妇女的选举权没有作出规定，对妇女的选举权没有作出规定， 和黑人仍和黑人仍没有公民权。没有公民权。分权与制衡分权与制衡黑人奴隶黑人奴隶印第安人印第安人美国美国17871787年宪法体现的主要原则年宪法体现的主要原则联邦制原联邦制原则则最高行政权归总统。联邦财政、立法权归国最高行政权归总统。联邦财政、立法权归国会。一个权力在各州司法体系之上的联邦司会。一个权力在各州司法体系之上的联邦司法体系。各州保留了较大的自主权法体系。各州保留了较大的自主权分权制衡分权制衡原则原则立法、行政、司法三权分立，互相制约。中立法、行政、司法三权分立，互相制约。中央与地方分权央与地方分权民主原则民主原则 总统和国会都由民选产生总统和国会都由民选产生 二、联邦与各州政府的权力划分二、联邦与各州政府的权力划分 1 1美国联邦体制的确立美国联邦体制的确立 1789 1789年，华盛顿宣誓就任美国第一任总统，美国最年，华盛顿宣誓就任美国第一任总统，美国最终确立了终确立了 体制。体制。联邦联邦 2 2美国联邦制的权力划分美国联邦制的权力划分 (1) (1)联邦政府将主权收归联邦政府将主权收归 ，联邦政府代表国家，联邦政府代表国家行使最高权力。行使最高权力。 (2) (2)联邦政府和各州政府实行联邦政府和各州政府实行 原则。原则。 (3) (3)各州都有自己的宪法和法律，但必须服从联邦的各州都有自己的宪法和法律，但必须服从联邦的宪法和法律。在宪法和法律。在 范围内，地方可独立行使自己的权范围内，地方可独立行使自己的权力，联邦政府无权干涉。力，联邦政府无权干涉。分权分权中央中央宪法宪法 三、三、“驴象之争驴象之争”的两党制的两党制 1 1形成形成 (1)19 (1)19世纪世纪2020年代末和年代末和5050年代初，美国的年代初，美国的 和共和共和党先后成立。和党先后成立。 (2) (2)从从1919世纪世纪6060年代起，共和党和民主党年代起，共和党和民主党 的的局面一直持续至今。局面一直持续至今。民主党民主党交替执政交替执政 2 2影响影响 (1) (1)两大政党在美国的政治生活中发挥着重要作用。两大政党在美国的政治生活中发挥着重要作用。两党交替执政，成为美国两党交替执政，成为美国 的一大特色。的一大特色。 (2) (2)虽然两党的历史传统、代表的利益集团不同，但虽然两党的历史传统、代表的利益集团不同，但都是都是 政党。政党。共和政体共和政体资产阶级资产阶级探究升华探究升华 阅读下列两幅漫画，谈谈你如何认识美国的两党制？阅读下列两幅漫画，谈谈你如何认识美国的两党制？ 提示：提示：美国的民主党与共和党代表不同的派别，为美国的民主党与共和党代表不同的派别，为了能够获得执政地位，互相攻击指责，竞争激烈；美了能够获得执政地位，互相攻击指责，竞争激烈；美国的民主党与共和党又都是资产阶级政党，在代表资国的民主党与共和党又都是资产阶级政党，在代表资产阶级利益上是一致的。产阶级利益上是一致的。英国君主立宪制和美国总统共和制政体的异同点英国君主立宪制和美国总统共和制政体的异同点政体政体项目项目英君主立宪制英君主立宪制美国总统共和制美国总统共和制不不同同点点政府首脑政府首脑首相首相总统总统国家元首及产国家元首及产生方式生方式国王；世袭国王；世袭总统；间接选举，有总统；间接选举，有任期任期国家元首地位国家元首地位国家元首是国王，国家元首是国王，是国家象征，是国家象征，“统统而不治而不治”总统既是国家元首又总统既是国家元首又是政府首脑，总揽行是政府首脑，总揽行政权、军权政权、军权权力中心权力中心议会议会总统总统政府产生方式政府产生方式 议会议会总统任命，议会通过总统任命，议会通过 政体政体项目项目英君主立宪制英君主立宪制美国总统共和制美国总统共和制不不同同点点国家元首、国家元首、议会、政府议会、政府之间的关系之间的关系政府政府(内阁内阁)对议会对议会负责，不对元首负责，不对元首负责负责政府政府(内阁内阁)对总统负对总统负责，政府、总统不对责，政府、总统不对议会负责，总统与议议会负责，总统与议会相互制约与监督会相互制约与监督相同点相同点都是资产阶级革命的产物都是资产阶级革命的产物本质上都属于资本主义民主政体本质上都属于资本主义民主政体建立在生产资料私有制基础上建立在生产资料私有制基础上都体现了分权原则都体现了分权原则其核心是代议制民主其核心是代议制民主 例例1119891989年，美国国会通过年，美国国会通过反亵渎国旗法反亵渎国旗法，将焚烧国旗定为非法，布什政府对此表示支持。可仅仅隔将焚烧国旗定为非法，布什政府对此表示支持。可仅仅隔了数小时，国会大厦门口就有人开始焚烧国旗。数月后，了数小时，国会大厦门口就有人开始焚烧国旗。数月后，联邦最高法院宣布，联邦最高法院宣布，反亵渎国旗法反亵渎国旗法因违宪而作废，裁因违宪而作废，裁决书中竟然宣称：决书中竟然宣称：“美国国旗代表的权利之一，就是焚烧美国国旗代表的权利之一，就是焚烧它的权利。它的权利。”这说明了这说明了 ( () )A A联邦最高法院部分法官可能缺乏爱国精神联邦最高法院部分法官可能缺乏爱国精神B B联邦最高法院拥有最高司法审查权联邦最高法院拥有最高司法审查权C C美国政府及国会与最高法院缺乏沟通美国政府及国会与最高法院缺乏沟通D D国会通过的法律必须通过联邦法院批准才能生效国会通过的法律必须通过联邦法院批准才能生效 解析解析 本题实际考查美国的政治体制。从材料信息本题实际考查美国的政治体制。从材料信息可以看出，美国联邦最高法院具有最高司法权，故可以看出，美国联邦最高法院具有最高司法权，故B B项说法项说法正确。法官的做法符合宪法规定，与爱国无关，故正确。法官的做法符合宪法规定，与爱国无关，故A A项错误；项错误；C C项说法明显错误；国会和法院之间属于互相制衡的关系，项说法明显错误；国会和法院之间属于互相制衡的关系，法院只能对违宪法律进行裁决，不能否定所有的国会立法，法院只能对违宪法律进行裁决，不能否定所有的国会立法，故故D D项错误。项错误。 答案答案 B B美国美国17871787年宪法中分权与制衡原则的内容与作用年宪法中分权与制衡原则的内容与作用 (1) (1)内容：内容： (2) (2)作用：有利于防止专制独裁和权力滥用，维护作用：有利于防止专制独裁和权力滥用，维护公民权利公民权利( (积极积极) )；但也易造成互相扯皮和推诿，导致；但也易造成互相扯皮和推诿，导致效率低下效率低下( (消极消极) )。1 1西方国家的西方国家的“三权分立三权分立”并不是什么神秘的东西，它并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布锤子、剪刀、布”是同一原理，是同一原理，即一物降一物。你认为该说法即一物降一物。你认为该说法 ( () )A A正确，说出了三权分立的实质正确，说出了三权分立的实质B B贴切，讲出了三者之间相互制约的关系贴切，讲出了三者之间相互制约的关系C C不妥，三者之间不是单向制约的关系不妥，三者之间不是单向制约的关系D D不妥，三者之间是相互交错的关系不妥，三者之间是相互交错的关系解析：解析：西方国家的三权分立是一种双向的相互制约关系，西方国家的三权分立是一种双向的相互制约关系，中国儿童游戏中的中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布锤子、剪刀、布”则是一种单向的制则是一种单向的制约关系，故约关系，故C C项说法正确。项说法正确。答案：答案：C C 例例22观察右图，结合所学知观察右图，结合所学知识，下列说法不正确的是识，下列说法不正确的是 ( () ) A A这反映资本主义国家的政党这反映资本主义国家的政党政治政治 B B两个政党在本质上相同两个政党在本质上相同 C C驴和象分别代表自由党和保守党驴和象分别代表自由党和保守党 D D资本主义国家两党对垒，交替执政资本主义国家两党对垒，交替执政 解析解析 图片反映的是美国两党轮流执政。两党即指图片反映的是美国两党轮流执政。两党即指民主党和共和党，所以民主党和共和党，所以C C项关于两党名称的表述有误。项关于两党名称的表述有误。 答案答案 C C漫画类选择题的解题方法漫画类选择题的解题方法 漫画类选择题，是考试中较常见的一种题型，它主要考漫画类选择题，是考试中较常见的一种题型，它主要考查信息解读、分析理解、比较辨别、归纳推理等能力。准确查信息解读、分析理解、比较辨别、归纳推理等能力。准确判定主题喻意，是解答历史漫画题的关键。学生要能通过画判定主题喻意，是解答历史漫画题的关键。学生要能通过画面上的文字、人物形态、画面事物构成及相关事物的异同对面上的文字、人物形态、画面事物构成及相关事物的异同对比等，准确判读出其所含的真实信息，并结合所学的历史知比等，准确判读出其所含的真实信息，并结合所学的历史知识，分析出漫画的本质主题喻意。对被选项要识，分析出漫画的本质主题喻意。对被选项要“三判三判”：一：一是判定每一个被选项是否符合所反映的史实，排除与之相悖是判定每一个被选项是否符合所反映的史实，排除与之相悖的选项；二是判定各被选项是否符合题干要求，排除与题干的选项；二是判定各被选项是否符合题干要求，排除与题干要求不符的选项；三是判定各被选项是否与题干有必然的逻要求不符的选项；三是判定各被选项是否与题干有必然的逻辑联系，排除与题干无关的选项。辑联系，排除与题干无关的选项。2 2右图漫画右图漫画拿手好菜拿手好菜形象地反形象地反映了美国民主党和共和党竞争、映了美国民主党和共和党竞争、对峙的格局。下列有关美国两对峙的格局。下列有关美国两党的正确表述是党的正确表述是 ( () )在美国政治生活中发挥着重大作用在美国政治生活中发挥着重大作用代表的利益代表的利益集团不尽相同集团不尽相同在内外政策和治国方略上有所不同在内外政策和治国方略上有所不同代表的阶级利益不同代表的阶级利益不同A AB BC C D DA AB BC C D D解析：解析：本题考查学生对美国两党制的理解认知能力。美国本题考查学生对美国两党制的理解认知能力。美国两党尽管历史传统和代表的利益集团不同，但在本质上都两党尽管历史传统和代表的利益集团不同，但在本质上都是资产阶级政党，排除含是资产阶级政党，排除含的选项。的选项。答案：答案：A A