人教版《道德与法治》八年级上册(部编版)道德与法治第一课测试卷【含答案及解析】

人教版道德与法治八年级上册（部编版）道德与法治第一课测试卷【含答案及解析】姓名_ 班级_分数_题号-二二总分得分、单选题1.如果说社会是张网，那么我们每个人都是（）A.网上的一个结点_B.漏网之鱼C.互不相干的个体_D.一条线2.我们每个人有不同的身份，学生、子女、顾客、公民，这些身份是通过（）确定的。A.法律规定_B.血缘关系C.社会关系_D.传统道德3.父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为（）A.道德化_B.成熟化C.生活化_D.社会化4.近日，某小区举办了一次“百家宴”活动。小区的近百户居民，在院子里大家摆了一长排的桌子，每家人都端出两三样自己做的拿手菜，大家坐在一起，开开心心品尝着邻居 们的手艺，其乐融融。该小区的“百家宴”活动（）1和谐了人际关系2扩大了交往的范围3破坏了宁静的生活环境4促进了人们社会化的进程A.B.C.D.5.社会关系建立的基础包括（ ）A.B.C.D.6.下列活动有助于我们了解社会的有（ ）1在家里和爸爸讨论新闻2沉迷于网络游戏3和妈妈到菜市场买菜4参加学校里的消防演练A.B.C.D.7.亲近社会必须养成亲社会行为，包括（ ）1自觉维护社会、服务社会2事不关己，高高挂起3积极参加力所能及的公益活动4遵守公德和社会秩序A.B.C.D.8.公益广告语“每人前进一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人要想离开 社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解， 你认为正确的是（ ）A.鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会B.两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会C.两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果D.广告语的意思是个人的发展决定这社会的进步9.佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子：一滴水怎样才能不干涸呢？弟子答不出来.释迦牟尼说：把它放到大海里去。.这个故事主要告诉我们（ ）A.要积极关心社会的变化和发展B.个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在C.社会的存在和发展离不开每个人的努力D.每个人都应有自己的独特性，不受社会环境的制约血缘关系人缘关系 地缘关系 业缘关系10.“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的”对此正确的理解是（）A.个人离开社会而独立存在 _B.个人的发展受到社会条件的制约C.社会是由个人组成的社会 _D.社会的发展需个人做出各种牺牲11.“一个人像一块砖在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是 要被人一脚踢开的。”下列与这句话的观点不一致的是（）1每人前进一小步，社会前进一大步2世界是一棵树，人是它的果实没有土壤，泰山不能成就其大大河有水小河满，大河无水小河干A.B.C.D.12.明代学者顾宪成曾写出一幅出名的对联“风声、雨声、读书声，声声入耳；国事、家事、天下事，事事关心。”这告诉我们应该（）A.关心社会发展，关注国家大事B.大小事情要自己做，事必躬亲C.我们应该只做大事，才能对国家有贡献D.学会倾听他人，学会关心他人13.“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”下面对这句话理解错误的是（）1与所有的人交朋友2积极融入公共生活3不过高地估计自己而过低地估计别人4在树林中寻找快乐和幸福A.B.C.D.14.下列对自己的认识属于社会方面的是（）A.我是对班级工作充满激情的班长 _B.我是一个喜欢体育活动的人C.我是一个身体健康的小伙子 _D.我是一个意志坚强的人15.有位诗人曾经这样吟诵：“我是长城的砖，我是黄河长江的浪花”诗人用吟唱来比喻个人在社会中的位置是（）A.个人与社会毫无关系 _B.个人是社会中的一员C.个人离开社会照样生存D.个人离开社会生存的会更好二、探究题16.结合所学知识，完成以下表格p17. ly:宋体; font-size:10.5pt我的身份 社会关系对象 社会关系建立基础 启示 我的父母 我的老师 业缘关系 同小区的居民 同学 初中同学18.材料分析题材料一 狼孩是从小由狼抚育起来的幼童。狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样;用四肢 行走;白天睡觉，晚上出来活动， 怕火、光和水;只知道饿了找吃的，吃饱了就睡;不吃素 食而要吃肉（不用手拿，放在地上用牙齿撕开吃） ;不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长 嚎。材料二1966年,40岁的意大利洞穴专家蒙培尔开始了先锋地下实验室的生活,一年后 重返人间的时候,丧失了许多与人交往的能力。（1）两则材料告诉我们哪些共同的道理？ （2）举例谈谈我们该如何成长为一名合格的社会成员。19.根据材料， 回答问题 据报道， 某中学组织八年级全体学生， “兵”分八路， 走出校园小课堂， 走进社会大课 堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学们实地参观了当地著名企业，在农业观 光园仔细观察植物成长，在科技馆听取有关未来科技的演讲，到消防大队听消防官兵讲解 消防知识。通过这次社会实践活动，全体学生取得了很大的收获。（1）材料中有哪些社会实践活动？至少写出两项。（2）从亲社会行为的角度，谈谈学校组织学生参加社会实践活动的意义？20.情境：公共汽车内，非常拥挤，一片嘈杂之声。“喂，你挤着我了！”一个女孩在 尖叫，“怎么，来劲是吧！ ”一听就是个年轻气盛的小伙子。看来，一场争斗不可避免。 “年轻人，把心放宽，就不挤了。”这时传来一位老人的声音。顿时，车内一片沉寂。（1）老人“把心放宽，就不挤了”这句话体现了哪种亲社会行为？（2）我们应该如何培养自己的亲社会行为？并请举两项实例说明。参考答案及解析第1题【答案】AWK-张朗那么我们每个人就是网上的结点,BCD的说法没有蟲翳醪彌養家體严第2题【答案】ISI1其也人的关系确定的，我们的不同身份说明我们不同的责藩盟雜 以选匚fefKIs环I男聂隹，:宓i- ?会華出一Hr4皆疋叽HlisID孫自毎sir S68ATAB#疋化目活特盂mH共的奧頁应公人習.，适个。会会接程社H一教社匀希陶舸会丿C.个人离开社会照样生存D.个人离开社会生存的会更好第4题【答案】第8题【答案】从社会关系建立的基础上可分为血第6题【答案】C【解析】帚社会活动了解社会新闻时事 p 了解日常生活如买峑 参加诸防離盘峯 都有助于我们了紹土会。第7题【答案】墨审民居心、社氐F5。选题ft-ft ss n-戛大和诰错ES百皿亍、 表M;奮圜中社J-矍干对專用也8交A88她SIA stts4冃的5i注n原I n li能析一厶祈量谐规-、的r人顺111的更人不以个繁-I 1 A1是M就否会WT 社-活础ts Xfcm“塑MS-关&器理人工地到与匚陥间选in ,会-BQBM社，WK的rr.1SB而i础ZA第峦帀社S耳对番養备疋畧出e护行务谐维给服警應，曾臭艾倉胡淫：无为篇善高命本他高生为为帛不/并可蕃男也鲁社is 解有亲奥 mC. 三个选项都杲我们在参地缘关系和业缘关系。血缘关系第9题【答案】第13题【答案】第12题【答案】【解析】试题分析：咽声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下电事事关心！哒是明代厳林党首领顾宪成缽的一刖对联。fe 上下联贯患起 来置茲的嬴串畧加阳显，就是场一面要報力读书二面要恙心政汎 两方面要紧密结合。可见启示甘 门鎂芯社礬鮒囱蒙建减馳观加符合體，總會唇A.个迅对鲁生5 5学用杳作3 I口暑i此友析会AOAO中田文BC常力.SH的不生离i考和要存1识人认个1 1会表WT观I I人的亠罔和会存社而发人和个BO章择存现选而体题会就本社仪不，罩除1 1个回故析一尼, 虹尼第10题【答案】会M赣跚做第11题【答案】SB择题所以正确答案选障心 5 反第14题【答案】A.W1试题分析：頤萝求选出在社会方面鋪自己的认识，也符合题倉应人选 A 其它三项都是个人方面对自己的说轲不符蠱臥第15题【答案】B燮就是社会生活中的-員。B 说法正确应入选。其它三个选项的 1傍撕難餌!料中的诗句可以看第16题【答案】tn 子女父母-血壕关系,学生-老肛业缘关系邻居-同小区居民-地缘关寂 同学旳中同学-业缘 关系。启示：人在生产生活的过程中中形成了错综复杂的社会关系。人的身份罡通过社会关系晦定 的。在不同的社会关系中人们具有不同的社会关系。【解析】（1）从社会关系建立的基础上可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。血缘关系根据表格中所列的子女父母关氮学生老师关甌邻居同小区的关系可得出结论意识社会关系的 冥杂，二是人的身份是通过社禽关系确定的。第17题【答案】nKia:亠备深IMS3则离-專理是单兗会简一威厨喻题tt-/ ?rtrt，人人他成己sie、的I s幕s无会5(i)长是不断社会化的过程。人的生存彳攻屣禽不开社会，莓个人都从社会中获得物质支持和丰耳神滋养。可以ii过父母抚肓，占同伴交彳礼岸师教阁 种会关履等,、丰冨却识技能，提高语言表达能如 遵勢蟹臨恳殴韶鑼和箔監乎5中可通时学习补会切识了解和认册屮从中秋【薛析】(1)两则材料都是反面的例子人脱离社会后，会丧失与人交往的能力.所以给我们带来的启示就是我们生存与发展是离不开社会的。(2)我们部是社会成员，要想成为合格的社会成员我们的行再要符合社会发展的需要适应社会；遵钉社会规则，可从与父母、老师、朋友的交往中形成正确的思维方式和!介價观念。第18题【答案】 夢观企业，蔘观农业观光园，听演姦 听消防演练知识等(2)有利于我们养成良好的行为习惯，塑诰健康的人格，形成正确的价 11 观念，获得他人和社会的 按细与认可。曲参与社会的过程，既是验社会生活的过程，也是在实践中岌展和成就自己的过程。 我们兄有主动关心社会，积柢融入社皋 奉献社会才能实现自己的人生价值宀第19题【答案】i =,0J粵活片。动W1鹫工,靠心一登由內黑-1)综合实践活动是现代教育中同更味的署活和苴头m隰和孔二 2 二亲社会行为又叫禾社会行为，是指符合社会希望并对彳伪者本身无明显奸而行为者却目觉自愿(1)谦让.定容等(言之有理即可)(2)树立积极的生活态度关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。亲社会行为要在人 际交往和社会实践中养成&主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实嗷在社会生活中 咅社認契罷翳热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。例子：参加劳动体验，进行研【解析】(1)亲社会行为又叫利社会行为(2)b怎么样培养亲社会行为呢？培养亲社会行为要学会谦让培养亲社会行为要学会分享培 茅矣址会行为要学会助人培养亲社会行为要学会奉献从这几个角度分析即可举例只要有益于社会的 亍为都可以 O