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支教,累并快乐着-2016学年度支教总结常海梅有一种生活,没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐,没有拥有过就不知道其中的纯粹。让我们在山区播下希望,收获喜悦;让我们甘为人梯,使山区的孩子踩着肩膀奔向未来! -题记一年的支教生活即将结束,回顾送我的王校长的嘱咐和自己一年来的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到家长的好评,得到所支教学校的肯定,对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。一年的支教时间,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地、每时每刻都面临着一种挑战,尽管有种种困难:离家路途遥远、生活不便但我依然风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着,用行动战胜自我,从容地面对困难,战胜困难。这一年的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩太白九年制领导们的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度,一年的支教生涯在忙碌中很快结束。在学校领导和各位同事的无私关怀下,我顺利地完成了这一年的支教工作,具体总结如下:一、思想方面:作为一名支教老师,我始终牢记自己的使命,始终把自己作为支教学校老师中的一员。首先,我坚持走教育方针的基本路线,根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治、业务学习,并且认真做好学习笔记,及时总结反省,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表.经常利用课余时间跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。因此,当我加入“支教”队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作.我严格要求自己,服从领导的各项安排。平时,我能主动地与其他的任科老师沟通交流,虚心地向他们学习.在工作中服从安排,以大局为重,以学校利益为重,理性地处理好个人利益与集体利益的关系,尽心尽职做好自己的本职工作.二、踏踏实实教书,全心全意育人:平时我切实做到关心爱护每一位学生,力求成为学生的良师益友。支教一年里,我主要担任中年级的语文、思品、信教等课的教学工作,并兼任年级班主任,每周共15节课,我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上,我倾注了全部的爱.在语文教学中我注重培养学生的学习习惯,教他们解题的方法,更注重培养学生解题后的反思,使他们能够举一反三。而且尽量让每个学生都不掉队。尽量要每个学生都能完善自己,在各个方面有不同程度的提高。课前,我坚持做到认真备课,了解每一位学生的实际,因材施教。课堂上我尽显教师的风采,循环的诱导,及时鼓励,引导学生们大胆质疑,拓宽阅读渠道。课后,我认真批改作业,对于后进生的问题,我给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导;对于中等生,我努力使他们向更高的目标迈进;培优的工作中,我鼓励他们放远眼光,开拓知识面,抓住亮点求更高的发展.要当好班主任,最重要的是要有事业心和责任感,要对学生和家长负责。接手三年级后,经过一星期的了解,学生暴露出很多问题,这个班学生学习成绩虽然较好,但是贫富悬殊,个别学生不仅成绩差,而且学习习惯极差,据了解,从来不交作业。面对此情况,我立即采取行动,首先挖掘班级里思想上进的个体潜力,重新组建了班委会,时时做到紧跟班,天天利用晨会、班会反复对学生进行思想教育,让学生首先从思想认识上转变过来。对于问题学生我经常与他们进行谈心交流,通过了解,我感觉农村的学生真的很苦,班上有三分之一是留守儿童,跟着爷爷奶奶生活,爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝,很少给孩子必要的交流和学习上的辅导。课余生活贫乏,除了看电视、疯跑之外别无其他。了解到他们的家庭情况和学生内心的世界后,我及时加以引导、教育,并给予他们更多的关爱,通过这一举措,学生有什么事情都愿意和我交流,班级纪律和学风有了很大改观。功夫不负有心人。经过努力,孩子们的学习兴趣提高了,素质提升了,学习成绩也一天天好起来.看到这一切,我欣慰地笑了。 我在付出爱的同时,也收获着他们对我的爱。至今还清晰地记得班中几个孩子送我的粽子是那么香甜可口,孩子们写给我的信是那么真实、亲切、感人, 三、不断加强学习,强化自身素养:自己在不断学习理论知识的同时,一有时间就走进其他老师的课堂,学习他们的教学方法,通过对比,及时弥补自身不足,进一步完善自身教学策略。我常常在备课时,边参考教学用书,也考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平,从学生的角度去备课。课堂上改变传统的“填鸭式”的教学模式,采用师生互动,以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上,气氛逐渐活跃起来,连那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题了;那些调皮捣蛋的也认真听课了学生的改变让我钻研的劲头更足了。工作中,我坚决不允许自己搞特殊,从来不迟到、不早退,绝对服从学校的统一管理,严格遵守学校的各项规章制度,积极参加学校组织的各项活动。山村生活相对来说是贫穷的、是冷清的,山村的教育也是薄弱的。可我来山村支教无怨无悔,我深深爱上了这里的一草一木,因为山村的空气是清新的,人情是纯朴的。 一年的支教工作虽然很短暂、平淡,但我认为它是我的人生道路上的一个重要里程碑.我自支教以来,始终牢记自己的使命,始终把自己作为支教学校老师中的一员,牢牢把握住这次锻炼和提高自己的好机会,为支教学校做出了自己应尽的义务和贡献!最后,感谢领导们的关心和各位同事的帮助,给了我一个发挥自己能力的机会,使我的思想达到了一个新的境界,我的个人工作能力也得到培养、锻炼和提高,扩大了视野,丰富了知识。转眼,支教生活便成了记忆沙滩里的脚印,但那生活却让我懂得了什么是渴求,什么是感动,什么是艰辛.支教的生活就像一杯清茶,虽然没有华丽的色泽和醇厚的味道,但那淡淡的清香却让人回味无穷。如果让我说支教的感受,我会说:“支教生活,累并快乐着!”
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