云南省幼儿园办园行为督导评估实施方案6篇

云南省幼儿园办园行为督导评估实施方案6篇云南省幼儿园办园行为督导评估实施方案篇1 依据国家、省、湛江市的布暑，依据教育部关于印发幼儿园办园行为督导评估办法的通知教督20177号、广东省教育厅关于印发广东省幼儿园办园行为督导评估实施方案试行的通知粤教督函201751号、广东省人民政府教育督导室关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知粤府教督函201777号等文件要求，我市启动教育部幼儿园办园行为督导评估系统，开展2021年幼儿园办园行为督导评估工作，现将督导评估状况报告如下。 一、实施状况 按照教育部幼儿园办园行为督导评估系统要求，本次办园行为督导评估重点为办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理五个方面。我市成立了由督学、幼教专干、幼儿园园长、幼儿园骨干教师组成的市督导评估组，组织全市幼儿园开展自查自评，并对列入2021年督评范围的幼儿园进行实地督评，督评结束后形成督导评估反馈看法。幼儿园依据督导看法，采纳措施进行整改落实。通过督导，推动幼儿园强化管理，规范办园行为，保证幼儿身心健康、快乐成长，促进学前教育规范有序发展，不断提升学前教育办园质量。 二、评估状况 2021年我市督导评估列入今年督导评估任务的幼儿园131所、县级复评幼儿园4所。列入今年督导评估任务的131所幼儿园中，公办幼儿园33所，民办幼儿园98所；普惠性幼儿园80所，非普惠性幼儿园51所。按教育部幼儿园办园行为督导评估系统规定，督导评估总分值为1000分，其中办园条件250分、安全卫生200分、保育教育200分、教职工队伍250分、内部管理100分。950分以上为优秀，850分950分为合格，750分849分为合格，750分以下的为不合格。当年发生重大安全责任事故的，执行一票否决。 一合格等次：廉江市城北街道汇星幼儿园、廉江市新世纪万科苑幼儿园、廉江市石岭镇昌发幼儿园、廉江市东升农场阳光博士幼儿园等11所，占比8.4%。 二合格等次：廉江市城北街道铭圣雅幼儿园、廉江市吉水镇华清幼儿园、廉江市良垌镇第二小学附属幼儿园、廉江市河唇镇小宝贝幼儿园、廉江市石角镇金童年幼儿园等115所，占比87.8%；县级复评幼儿园4所，占比100%。 三不合格等次：廉江市向日葵幼儿园、廉江市和寮镇凤飞童乐幼儿园、廉江市阳光幼儿园、廉江市金宝贝幼儿园、廉江市石角镇诺贝儿幼儿园等5所，占比3.8%。 截至目前，我市幼儿园总数515所，累计完成督导评估341所，完成率为66.21%，至2021年6月底，完成要达到100%。全市督导评估总分均值为809.25分，结果等次分别为：优秀等次0所；合格等次60所，占比17.6%；合格等次267所，占比78.30%；不合格等次14所，占比4.11%。 三、分值状况 一总分和单项指标分平均分值 全市幼儿园总分平均分值809.26分，其中单项指标平均分值:办园条件198.80分，安全卫生176.96分，保育教育158.31分，教职工队伍180.61分，内部管理94.58分。 二城市园和乡村园 城市园总分平均分值816.63分，其中单项指标平均分值：办园条件199.98分，安全卫生181.46分，保育教育157.53分，教职工队伍181.23分，内部管理96.43分。 乡村园总分平均分值805.65分，其中单项指标平均分值:办园条件198.22分，安全卫生174.75分，保育教育158.69分，教职工队伍180.32分，内部管理93.67分。 城市园在总分值及办园条件、安全卫生、教职工队伍、内部管理指标的平均分值略高于乡村园。 三公办园和民办园 公办园总分平均分值820.98分，其中单项指标平均分值:办园条件208.40分，安全卫生162.78分，保育教育168.94分，教职工队伍190.98分，内部管理89.87分。 民办园总分平均分值806.60分，其中单项指标平均分值:办园条件196.62分，安全卫生180.17分，保育教育155.90分，教职工队伍178.26分，内部管理95.64分。 公办园在总分值和办园条件、保育教育、教职工队伍方面分值高于民办园。 四普惠园和非普惠园 普惠园总分平均分值807.62分，其中单项指标平均分值:办园条件198.63分，安全卫生176.35分，保育教育158.29分，教职工队伍180.08分，内部管理94.28分。 非普惠园总分平均分值818.99分，其中单项指标平均分值:办园条件199.80分，安全卫生180.57分，保育教育158.45分，教职工队伍183.82分，内部管理96.35分。 非普惠园在总分值及各个方面分值均高于普惠园。 四、主要做法和成效 一领导重视，使命明确 我市对学前教育执行教育部门主管，其他有关部门分工负责的学前教育管理体制。市委市政府十分重视幼教工作，成立了市少儿工委，由妇联牵头，不定期召集有关单位的领导共同商讨学前教育问题。教育局安排分管副局长具体负责学前教育管理工作，教育股配有专职幼教专干和学前教育教研人员具体负责学前教育专项工作，切实做到幼儿园管理精细化，以保证学前教育事业得到健康稳步的发展。 二加快公办园建设，增加公办园学位。 2021年上半年，我市出台了廉江市幼儿园建设专项规划实施方案20212023年廉府函202152号，新建、改扩建一批公办幼儿园。在今后城市规划中，按照人口比例，预留学前教育的发展用地，为幼儿园的发展留足空间，逐步加大公办幼儿园建设力度。合计教育土地规划和财政压力等问题，采纳总体规划、分步实施原则。一是加快我市城区公办幼儿园的规模建设，增加城区公办园学位，市五幼各项建设工作基本完成。二是抓乡镇中心幼儿园的扩容工程，强化乡村附属幼儿园建设。我市认真落实落实国务院幼儿教育改革与发展指导看法，积极实施廉江市第三期学前教育行动计划20172021年，大力支持有条件的镇街成立第二所或第三所公办园。2017年至今改扩建镇中心幼儿园6所，分别为石岭镇中心幼儿园、石岭镇第二幼儿园、安铺镇中心幼儿园、石颈镇中心幼儿园、青平镇中心幼儿园、和寮镇中心幼儿园，新增学位约1000个。其次，激励符合规定的撤并学校按镇街需要改建成附属幼儿园。由当地政府依据辖区内适龄幼儿的入园需求，有计划、有步骤地将撤并的中小学闲置校舍改建为附属幼儿园。 三积极激励，多形式办园。依据社会的需求，结合国家的政策，我市积极激励各行业、部门、社区举办幼儿园，积极扶持社会团体、热心教育的人士举办幼儿园，走多渠道、多形式办学的路子，想方设法，增加学位、解决幼儿入园难的问题，逐渐形成以公办园为骨干、示范，以社会力量办园为主体、公办与民办相结合的发展格局。2021年至今年6月底，我市新审批办民办幼儿园18所，新增学位2760个。近几年我市新批办民办幼儿园举办者办园意识比以前的有所提升，从城区到镇圩、到乡村延伸，大部分是大投入，高起点，办园质量和理念较好，对我市的学前教育事业起到重要的推动作用，如廉江市永福幼儿园、廉江市湛幼师专附属幼儿园、高桥镇博文幼儿园、高桥镇金贝乐幼儿园、青平镇本立国学幼儿园、良垌镇新华馨语幼儿园等。 四强化管理，规范办园。一是加大对民办幼儿园的监管力度，建立健全办园行为督导制度。2021年6月我市对131所幼儿园进行了办园行为督导评估。通过办学督导，规范办园行为，创设一个有益于幼儿身心健康、快乐成长的活动环境。二是2021年7月，由市教育局牵头，联合消防、安监局、食品药品监督管理局、妇幼保健院等部门对全市民办学校幼儿园进行年检。将是否存在严重小学化倾向现象列入今年幼儿园年检重点检查指标，并执行一票否决制度，一经查实相关幼儿园直接被认定为年检不合格。今年参加年检的民办幼儿园95所，民办培训学校11所，民办小学7所。在检查过程中对存在安全隐患、管理不规范、幼儿园小学化现象严重等问题的学校幼儿园已发出限期整改通知书，并责令其在规定期限内整改完毕。通过年检，促使我市民办学校幼儿园改善办学条件，规范办学行为，提升办学水平。三是2021年5月，我市教育局与广弘书店联合举办了去小学化大型专题培训活动，采纳专家讲座形式对全市各镇中心小学学校校长、幼教专干、幼儿园园长、骨干教师等300多名幼教工作人员进行培训，使幼儿园教师和家长对学前教育小学化的危害性有了进一步的了解，取得了很好的社会宣扬效果。 五理顺机制，严治无证办园。为进一步巩固我市全面清理整治无证幼儿园专项行动成果，有效防止无证幼儿园反弹，我市政府对各相关职能部门和镇政府街道办发文重关于申清理整治无证幼儿园长效管理机制的相关要求：一是各联席成员单位须进一步提升清理整顿无证幼儿园的思想熟悉，明确责任分工，强化沟通与协调，开展联合执法行动，依法履行对无证幼儿园的管理使命，保证清理整治工作落到实处；二是按照属地管理原则，建立和落实镇政府街道办属地管理机制；三是保持部门协作，齐抓共管，共同推动清理整顿工作开展；四是对清理排查出来的无证幼儿园，保持分类治理，常抓不懈。按属地管理，分级负责原则，各镇街道对辖区内的无证民办幼儿园进行地毯式排查，摸清每所无证民办幼儿园的基本状况，全部建立明细档案，做到底子清、状况明。我市对排查出存在无证幼儿园的镇街，限期要求他们组织有关部门人员开展联合清理整治行动。 六兴办普惠园，扩大普惠资源。依据我市关于印发廉江市普惠性民办幼儿园认定、扶持及管理工作细则修订的通知精神，2017年起经过各民办幼儿园申报，目前我市已认定235所普惠性民办幼儿园。同时我市出台了关于印发廉江市学前教育生均经费拨款制度的通知廉财教2021147号文件，从2021年起，对我市普惠性民办幼儿园参照全市公办幼儿园生均公用经费财政拨款标准给予经费补助。同时2021年上半年向市政府、市财政争取到100万的资金作为民办教育专项资金，奖补一批普惠性民办幼儿园。我市将每年通过此方式奖补一批普惠性民办幼儿园，且奖补资金逐年提升。通过大力激励兴办普惠性民办幼儿园，进一步引导和扶持我市普惠性、低收费民办幼儿园发展，有效解决我市幼儿入园难问题。 七规范配套园建设，配建小区配套园 依据广东省人民政府办公厅关于印发广东省城镇小区配套幼儿园治理工作方案的通知粤办函2021124号和省教育厅省发展改革委省财政厅省国土资源厅、省住房和城乡建设厅关于印发广东省强化住宅小区配套幼儿园建设和管理工作的指导看法的通知粤教基201521号的规定，小区配套幼儿园建成后需由政府接收归口教育部门办成公办幼儿园或普惠性民办幼儿园。待市级城镇小区配套幼儿园治理工作方案出台后，我市将着手按照省、市级文件要求规范我市城镇小区幼儿园的规划建设和管理使用，配建一批小区配套幼儿园，将在一定程度上缓解公办幼儿园不够的问题，提供优质学位。 八招聘教师，强化队伍建设 为充实学前教育师资力量，我市2021年公开招聘公办幼儿教师150名，2021年公开招聘公办幼儿教师180名，大大充实我市学前教育师资，为我市学前教育提供有质量确实保，为教育发展增添强劲动力。 五、存在问题与不够 从督导评估状况看，全市大部分的幼儿园举办者法律意识强化，做到依法依规办学。在办学过程中，认真落实国家教育方针，保持社会主义办学方向，办学目标明确，办学思路清楚，办学理念提升，办学质量提升，服务意识强化，管理模式规范，办学水平又上了一个新台阶。我市幼儿园的发展虽然取得了一定成绩，但仍然存在一些亟待解决的问题。具体状况如下： 一幼儿园教师资源缺乏。依据推动教育现代化要求，全市幼儿园教师持证率需达到80%以上，我市幼儿园数量大，幼儿多，而师范幼儿教育专业毕业生数量有限，持有幼儿园教师资格证的师资资源比较缺乏，幼儿园招聘合格的教师比较困难。虽然我市每年都招聘一批幼儿园教师，但仍是杯水车薪，满足不了全市幼儿园庞大的人才缺口，出现无师可聘现象，尤其是村级幼儿园招聘合格的教师更是难上加难。 二城镇小区配套幼儿园移交手续未出台。据向我市自然资源、住建等相关职能部门调查了解到目前我市未有单独出台要求居住区配套中小学、幼儿园的相关文件。 三民办教育专项资金有限，财政扶持力度有待提升。我市民办幼儿园数量庞大，但部分园舍与场地、设备设施、玩教具材料和图书投入不够，民办教育资金惠及园所数量有限，财政投入有待提升。 四财务管理制度有待完善。一是幼儿园思想熟悉不到位，认为民办幼儿园为私人办园，无需建立完整的财会核算体系与制度；二是无财务专员管理财务，核算不规范，记账不准确，财务核算资料未按年度整理装订归档。三是没有按要求公示收费标准，伙食费收支状况也无按时公开、公示。 五园务管理有待进一步强化。一是招生工作不够规范。部分幼儿园未通过申报批准擅自扩大办学规模，存在超出批准的招生人数范围办学现象，出现生均用地面积和生均建筑面积不达标，消防和供餐方面存在安全隐患。二是教职工聘用管理不规范。部分幼儿园与教职工未签订劳作合同，或者只签订劳作协议而不是规范的聘用合同。三是证照不齐或过期。部分幼儿园证照不齐或过期未能及时补证换证，园长改换也未能及时聘请有资质的园长并办理变更手续。四是操作手续不够规范。各别幼儿园变更园址办学，没有向相关部门申报取得餐饮许可证和消防合格证，也没有向我局申报办理变更园址手续，擅自搬迁后持续办学，属非法办学。 六硬件建设有待提升。一是生均教育资源紧张。部分早期批办的幼儿园生均占地面积和建筑面积未能达标，环境简陋,基础设施老化，设备陈旧,无充足的幼儿户外活动场地。二是功能室场配备不够。部分幼儿园音体室、卫生保健室、兴趣功能室、活动室等缺乏或未能达标。甚至各别幼儿园一味追求扩生源不求质量，挤占原来功能室场。三是投入不够未能完成满足教育教学需要。部分幼儿园小型玩具种类较少，利用率不高;教师用书、幼教刊物不能满足工作需要;幼儿图书少，且未能定期补充;少数幼儿园用来改善办园条件的经费投入很少，硬件设施不够，不能完全满足教育教学需要。 七教师队伍管理有待进一步规范。部分幼儿园师资配备不够、教师学历不达标，有部分教师没有幼儿园教师资格证，部分园长未取得园长任职资格证；教师工资待遇偏低，部分幼儿园未能全员足额为教职工购买社保，教师队伍不稳定，流动性较大，离两教一保的要求还有一定距离。 八教学管理水平有待提升。民办幼儿园教师参加培训普遍较少，师资水平有待提升。部分幼儿园课程设置存在小学化倾向现象，如雅塘镇振兴幼儿园。 九食品卫生及安全工作有待强化。一是各别幼儿园安全意识薄弱，责任落实不到位，安全卫生制度、安全应急预案、责任书等不够完善。二是各别幼儿园食品购进记录和留样登记不够完善，没有索证索票，没有规范食品留样。三是各别幼儿园对教师及厨工安全知识培训不到位，教师及厨工不会使用灭火器。 十部分幼儿园未取得卫生评价合格报告。依据新的托儿所幼儿园卫生保健管理办法，2010年11月1日后新设立的幼儿园，需要取得医疗卫生机构出具的卫生评价合格报告。我市2010年11月1日后新设立的341所幼儿园，均没有取得医疗卫生机构出具的卫生评价合格报告。 六、督导看法和建议 针对幼儿园督导评估发现的问题，提出以下整改看法和建议： 一从全市层面上规划学前教育事业，完成幼儿园发展的顶层制定。目前急需建立公民办幼儿园办园经费保证渠道，积极探究幼儿园独立法人资格和集团化办园的新路子，提升幼儿园自身办园的积极性。尤其要加大对公办园的经费投入，推动公办园的新建、扩建工程，进一步提升公办幼儿园的竞争力。 二要严格按照幼儿园办园行为标准，加大对幼儿园环境、基础设施设备的投入，改善办学条件，强化教育教学管理，尤其是未取得卫生评价合格报告的幼儿园，要及时向市卫生机构提出评价申请，尽快取得卫生评价合格报告，为幼儿和家长提供更高质量的学前教育服务，进一步提升保教质量。 三要进一步完善各项规章制度，强化学校管理，切实做到依法、依规办园，诚信办学。 四要高度重视安全工作，切实强化接送幼儿车辆的管理，强化食品卫生安全管理。 五努力探究实施素养教育的新途径，坚决预防和改正幼儿园小学化的错误倾向，全面提升保教质量。 六所有幼儿园务必按照中华人民共和国劳作法和中华人民共和国劳作合同法的要求，认真落实幼儿园保教人员的福利待遇，全员足额为教职工购买社保。 七要大力强化幼儿园领导班子、教师队伍的建设。要催促激励学历未达标和未取得幼儿园教师资格证、保育员证的教师和保育员、未取得园长任职资格证的园长积极参加培训，早日达标。要按两教一保的标准配足教师。云南省幼儿园办园行为督导评估实施方案篇2 为落实落实xxx市人民政府教育督导室关于印发xxx市幼儿园办园行为督导评估实施方案的通知精神，强化幼儿园保育教育管理，规范办园行为，提升办园条件，保证师生安全，办人民满意的幼儿园，促进我园全面健康发展，依照评估纪实表，我们组织专门人员，对我园工作进行了全面细致的自查，现将自查状况报告如下： 一、幼儿园基本状况： xxx镇中心幼儿园20xx年12月份迁至本址，占地面积3500平方米，建筑面积1906平方米，户外活动面积1500平方米。现有教学班6个，小、中、大班各2个，在园幼儿110人，教职工19人，教师学历达标率100%，专业合格率90%。 我园位于xxx镇xxx街北首，东临兴国寺，北临镇政府和中心小学，交通便利，周边人文教育环境氛围深厚。建园以来，以爱每个孩子为办园宗旨，以给孩子健康快乐童年为办园理念，以濡润新苗，引领成长为园训，不断改善办学条件，提升教师素养，提升保教质量和办园质量，初步实现了幼儿发展目标身体健康、精神快乐、潜能发展、自由成长和教师发展目标遵守初心、阳光从教、善于研究、教学相长。 二、推动幼儿园发展的主要做法和成效： 一办园条件方面 我园校园环境合格，布局规划科学合理。园舍无危房、无环境污染、无噪音，是独立建筑群体，符合国家相关安全要求。幼儿园室内外环境净化、美化、儿童化，充分利用了现有园舍扩大幼儿活动空间。活动室宽敞明亮，卫生间干净整洁。园内绿化面积达标，沿围墙四周种有200棵蔷薇和凌霄，既增加了绿化面积，起到了美化作用，又起到了安全防护的作用。园内今年新植法桐10棵，柿子树6棵，无花果3棵，树下还有四季梅，达到了三季有花四季常绿。园内还开拓了种植区，分块承包到各班，既绿化美化了环境，又培养了劳作技能，还体验了劳作的艰辛和快乐，更激发了幼儿熟悉自然、探究自然的兴趣。 近年来，我们不断改善办园条件，活动室、休息室全部安装了空调，各班陆续配齐了电视、电脑、摄像机、数码相机、消毒柜、保温桶、音响、钢琴等设备。多功能活动室、图书阅览室、科学发现室、卫生保健室、图书资料室均按要求建设配备。现代化的教育及办公设备，满足了幼儿园发展的需要。 我园注重文化育人，配备了足量的合适教师、幼儿阅读的图书、音像资料，让老师和孩子在书香中陶冶情操。 环境创设方面，保持环境育人。小班区域确立了爱家庭的主题(爱自己，爱父母，爱亲人)；中班区域确立了爱家乡的主题；大班区域确立了爱祖国、爱自然的主题。三个主题既有独立性，又有递进性，让孩子们把爱由小到大扩大开来。 现在，我园已经成为集花园、果园、乐园为一体的幼儿园，为幼儿的全面发展提供了合格的环境条件。 在经费管理方面，我园遵照县级物价、教育、财政部门规定的收费标准，降低了保教费收费数目，照顾了乡村百姓。经费按规定范围合理开支，保持专款专用，符合财务制度，遵守财经纪律。 二安全卫生方面 我园健全了安全卫生工作领导小组，层层签订了目标责任书，完善了安全管理制度卫生保健制度。安全和卫生保健专人负责，档案齐全，管理规范。 我们注重对外来人员进园、孩子入园离园交接特别是没卡交接和中途离园交接及一日活动各环节的督查和防护，值班人员天天巡查，发现问题及时解决，不留隐患。班级老师注重对孩子的晨午检、人数盘点、缺课追踪、消毒、服药、饮水、如厕、上下楼梯等环节的管理。从上学期开始，我们制定了班级隐患排查表，天天主班对室内外活动环境、安全交接、保教活动等方面进行细致排查，签字确认。这样就形成了值班人员和班级主班日查、管理人员周查、领导小组月查纵横交织的安全排查网。 我们适时开展安全教育活动，利用例会、订阅号、班级微信群、家长会等不断强化对教职工、幼儿和幼儿家长各方面的教育。我们开展了多次防踩踏、防火、防震、防恐防暴应急疏散演练，从学期初的提前告知，慢慢过渡到不提前告知，即时开展。 我们在注重人防的同时，注重与技防、物防的结合。现在幼儿园专职保安两名，防卫器械八件套齐全，全园50个摄像头实现了全园，无死角监控覆盖，存储时间达到了规定要求。管理人员实现了实地巡查和网上巡查的结合。 健康检查方面，我们重点把了两关，一是严把幼儿入园关，新入园幼儿必需有正规医院出具的体检证实和预防接种证，患传染病的幼儿待痊愈后两周才可入园；二是严把教职工准入关，师德或身体不符合条件的坚决不予选用。我园幼儿都建有健康档案，每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度测体重一次。教师及后勤人员每年体检一次，都有卫生保健部门颁发的健康查体证。 疾病预防方面，我们做到了每人一巾一杯、一床一被，并及时清洗、消毒，摆放合理，避免交叉感染。活动室配备了消毒柜、消毒桶，盥洗室配备了流水洗手设备和随时冲洗的便池，里面配有84洗手液，保证了每位幼儿的个人卫生。 三保育教育方面： 我们认真学习幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童学习与发展指南的基本精神并运用到教育施行中，激励引导老师们要怀一颗爱心，平等对待每一位幼儿，尊重和接纳每个孩子的个体差异，有效促进幼儿健康成长。我园给每位幼儿建立了成长档案，及时观察、记录分析幼儿的行为和发展水平，满足每位幼儿身心发展的不同需求。我园注重引导教师走教研之路，通过专家引领、同伴互助、个人反思等方式，促进了教师队伍的专业成长。我园的张婷婷老师在去年11月份的县优质课评选中喜获乡镇唯一的一个一等奖。本学期又开展了园本培训考试和教海拾贝征集活动，促进了老师们多学习，多施行，多观察，多记录总结的好习惯。现如今，我园教师多篇教育教学文章在中国教育报中国教师报xxx教育幼教园地今日教育幼教金刊xxx日报教育周刊等报刊发表。教研让老师获得成绩得到成长，老师的成长又促进了孩子们的发展。教学相长，在实际工作中得到最具体最真实的体现。 老师们注重与时俱进、开拓革新，营造了了合格的教育环境，具有教育性、参加性、互动性，并体现审美价值，能满足幼儿一日生活各方面的需要。班级创设的活动区域，数量充足，种类丰富，活动多样，能持续满足和支持幼儿主体活动和个性发展的需要。 我们依据幼儿年龄特点和心理特点，结合课程，科学合理地安排和组织一日活动，制定了幼儿一日活动安排表并严格执行，天天各班都能在规按时间开展合适幼儿特点的各项活动，保证幼儿天天不少于2小时的户外活动时间，强化了幼儿体质和抵抗力。 为取得家长对幼儿园工作的理解、支持和配合，我们每学期都召开家长会，不定期召开座谈会，了解家长对我们的看法和建议。本学期开学初的家长会上，园长围绕安全交接的做法和理由，责任书签订后的注意事项、幼儿园小学化危害，引导孩子热爱老师，家长要做孩子的榜样等五方面，和家长面对面推心置腹交流，得到了家长们的认可和支持。 四教职工队伍方面： 我园教师配备达到了每班三人，资质符合相关要求。 幼儿园发展的关键，是有一支稳定、团结有进取心的教职工队伍。我们在利用制度引领教师发展提升的同时，注重对老师们生活、工作方面的关怀，尽可能让每位老师都舒心工作，快乐生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取决于班级的老师。为此我们在促进教师专业成长的同时，注重师德师风方面的建设，在业务学习、教研活动中时时渗透师德教育，严禁堤防和变相体罚幼儿。另外，我们尽可能给老师们提供学习与提升的机会，通过专家引领、同伴互助与自我反思等举措，努力打造德艺双馨的教师队伍，促进幼儿园的良性发展和育人效果的不断提升。仅今年下半年，我园就派出两位老师到苏州大学学习一周，三位老师到茌平县幼儿园跟岗十天，还有多位老师到外单位学习。 我园目标明确，结合幼儿园的实际，制定了切实可行的长远规划和近期目标。规划和目标体现全面管理的指导思想，并特别保教有机结合的原则。各类计划、总结齐全，目标明确，执行过程清楚，成效显然。 随着办园水平的不断提升，我们也在不断提升教职工的工资待遇及社会保证水平，现在我园公办教师人均月工资达到3000元以上。 五内部管理方面： 我园注重制度建设，并逐步完善，每学期开学初都组织教职员工学习，保证每个人明确自己的使命。我园班级考核和教师个人考核方案立足本园实际，经全体教师讨论修订通过，可操作性强，客观、公平、公正，实现了制度规范人的行为，制度引领促进教师的成长和发展。我园执行过程性管理和终结性评价相结合的方式，定期或不定期检查，每项检查有计划，有记录，有反馈，有总结，有改善的措施，保证各项制度和工作落到实处。 财务管理科学规范，执行理财小组人人签字制度，园帐目分列，钱、财分管，档案专人管理，专柜存放，材料分类、归档科学合理。有固定资产帐和明细帐，并执行年度清查制度。 招生方面，每年秋季招生，不考试，不测查，力戒小学化。 我们成立了家长委员会，建立了双向互动的家园联系制度。定期组织家长开放日、亲子活动、家长志愿者活动，深入家园共育。另外，进一步密切同社区的联系与合作，与消防、公安、医院等部门联系，充分利用社区资源和家长资源，为幼儿的成长开拓新的教育资源。 经过全体教职工的共同努力，几年来，幼儿园和教师们都取得了一些成绩：我园曾获得xxx市乡镇中心幼儿园、xxx市一类幼儿园等荣誉称号，在全省幼儿园教师远程研修中，多名教师被评为优秀学员。 三、存在的问题： 1.教学楼建设时，没有制定活动室、寝室、卫生间于一体的综合活动室，活动室、寝室、卫生间分列，每层楼的孩子分性别使用两个卫生间。 2.因乡村幼儿距家较近，有父母或其他长辈接送，没有中午在园用餐状况，在膳食管理方面，幼儿园有待做进一步的工作。 3.非公办教师工资虽然不低于当地最低工资标准，但达到同工同酬，还有一定的难度。 四、下步工作措施： 1.不断提升教师素养，搞好传、帮、带和自我教育，走名师兴园、科研兴园之路。 2.不断提升办园条件。在活动区软化、绿化方面，还需要努力。 3.持之以恒做好安全各方面工作，随时以如履薄冰、如临深渊的危机意识和师生安全大如天的责任意识，不抱任何侥幸心理，与时俱进，不断改善工作方式方法，不辞辛劳，不厌其烦把教育、告知、排查、整改等工作做实做细，给全园师生一个安全健康的学习工作环境，给所有孩子一个健康快乐的童年！云南省幼儿园办园行为督导评估实施方案篇3 依据上海市教育委员会、上海市人民政府教育督导室转发的教育部关于印发幼儿园办园行为督导评估办法的通知的通知(沪教委督201720号)、上海市人民政府教育督导委员会办公室关于印发上海市幼儿园办园行为督导评估实施方案(沪府教督办20173号)要求，结合松江区对各级各类幼儿园实施督导评估工作计划，现就2018年松江区幼儿园办园行为督导评估工作状况作如下报告： 一、松江区幼儿园责任督学挂牌督导状况 截至2018年9月1日，松江区共有公民办幼儿园139所，其中，公办幼儿园55所(含4所托管的幼儿园)，民办幼儿园84所。目前，松江区为55所公办幼儿园配备了责任督学，平均每位责任督学挂牌67所幼儿园。8名责任督学中，专职督学2名，兼职督学6名，都是资深的园长，有丰富的幼儿园教育与管理经验，专业化程度高。(我区民办幼儿园体量大，计划2021年配备责任督学，以实现我区幼儿园全覆盖挂牌督导) 二、松江区幼儿园办园行为督导评估进展状况 1.督导评估进展状况：依据松江区对各级各类幼儿园实施督导评估工作计划(2017年10月制定)安排，2018年松江区人民政府教育督导室结合2018年松江区公办幼儿园四年发展规划终结性督导评价工作，于3月15日5月15日如期完成对我区49所公办幼儿园办园行为的督导评估(注：近2年内参加上海市一级幼儿园复验及课程与教学调研的4所点位幼儿园未进行现场督导评价)。本次督导评估依据国家教育部幼儿园办园行为督导评估办法(教督20177号)上海市托幼园所办学等级标准(试行)(沪教委基200362号)上海市幼儿园保教质量评价指南、松江区人民政府教育督导室关于印发松江区公办幼儿园实施学校发展性督导评价的假设干看法(修订稿)的通知等文件精神而实施。 2.督导评估实施状况：督导评价组听取了49位园长代表幼儿园所作的关于幼儿园四年发展规划实施状况(办园状况)的自评汇报;在充分阅读幼儿园上传材料的基础上，又查阅了幼儿园保教工作、卫生保健工作、师资工作、园务工作以及自主发展项目的相关资料;进行了校园观察;网上家长问卷1659人，教师问卷1868人;座谈家长902人，座谈、各别访谈领导、教师、三大员1200多人次;测试大班幼儿740人;随堂听集体教学活动360多个，同时保教评价人员对每一所幼儿园的小、中、大班级生活、游戏、运动、学习活动进行了巡回观察;督导组将督导信息进行汇总梳理，就一天的督导状况向幼儿园作现场反馈。 三、松江区已督导评估的幼儿园办园行为状况 督导评估的49所公办幼儿园，办园条件达标。尤其是占一半以上的幼儿园为近10年开办的公建配套幼儿园，各别老园新迁(如人乐幼儿园、中山幼儿园等)或改造，因此办园条件普遍较好。幼儿园设置在安全区域，无论是园舍、户外场地、绿化面积、专用活动室数量等均符合标准，而且整体显现出较大的空间资源优势;幼儿园配备了大型户外活动器具、投影仪、液晶电视机、钢琴、空调等设备，创设了玩沙、玩水、挑战运动等设施;玩具、教具、游戏材料和幼儿图画书等数量充足，种类丰富，均符合国家相关安全质量标准和环保要求。如松江区方松街道、广富林街道、泗泾镇、九亭镇、佘山镇等近年新开园颇多，办园条件优质。总之，各幼儿园均有宽阔的操场，幼儿可以有充分运动的空间;有丰富的班级资源，幼儿可以自主学习、游戏、生活;还有数学室、建构室、创意室等多种专用活动室，幼儿可以自由表达、表现。 强化安全管理，保证校园安全和谐。各园构建安全管理网络，上下齐抓共管，保证工作到位;建立完善的安全工作制度，落实安全工作责任制;注重日常的安全宣扬教育，将安全工作作为教职工考核的重要内容;建立各类应急预案，每学期开展逃生应急演练;重视有效的日常安全检查，建立安全台账。一些幼儿园将安全作为办园特色进行施行研究，颇有成效。如松江区龙源幼儿园聚焦安全工作，真抓实干，在环境建设上渗透安全教育、体现安全教育的元素;在幼儿一日活动中以生活、运动课程中渗透安全教育;在家园共育上延伸安全教育，在开展亲子安全教育活动中研发了7套亲子安全教育手册;开发龙源BB安全教育APP,拓展了安全教育平台，全员、全面、全方位开展安全工作，使安全工作成为幼儿园工作的一大亮点。 注重幼儿健康，防病措施有成效。各园能认真落实各类人员的体检工作，规范执行幼儿及工作人员体检合格后方可入园的工作要求，严把各类体检关，新生入园体检率均达100%，幼儿定期体检率均超95%，对检出的体弱儿童、肥胖儿童等按要求分类建管，积极开展矫治工作;新进工作人员的体检和全园教工的定期检查，体检率均达100%，对有疾病的人员按要求催促就诊和复查或离岗，所有幼儿园健康证与工作人员人数相符。幼儿园落实晨检及全日观察工作，规范执行晨检、异常幼儿处理、儿童服药等保健工作要求;做好缺勤幼儿和因病缺勤教师的家访，能在规定的时间内完成网络直报工作。各园保健老师重视体弱儿、肥胖儿的管理，积极开展营养性缺铁性贫血、热能-蛋白质营养不良、单纯性肥胖、生长缓慢等疾病的矫治，矫治率达100%。 重视宣教与培训，规范操作成常态。幼儿园普遍重视宣教与培训，积极落实健康与安全教育计划，每月确定宣教主题，对幼儿、教工、家长开展内容丰富、形式多样的宣教活动，健康安全教育形成常态，凸显特色。各园安全工作常抓不懈，成立了安全领导小组，严格执行安全责任制，定期开展安全检查和演练，在幼儿一日活动中渗透安全健康教育，强化幼儿安全防护工作，组织教工和家长志愿者协同片警共同承当幼儿来园、离园时段的安全工作，有效杜绝责任事故的发生，全区幼儿园一般事故年发生率均低于0.5%，无责任事故发生。 严格膳食管理，食品安全有保证。各园落实食品、食堂卫生安全管理制度，食品集中采购，统一配送，固定供应商，索证齐全，并能够认真做好生、熟食的验收和留样。营养室布局符合生、熟一条龙，用品摆放整齐，标识清楚;营养员能够做到生、熟分开，操作符合食品安全卫生要求。食品仓库能认真执行两把锁制度，食品隔墙离地按类存放，查验大部分幼儿园食品领料单、出入库账簿与库存结余一致;严格执行师生伙食严格分开管理，每月膳费盈亏控制在2%以内。绝大多数幼儿园保健老师能够合理安排幼儿带量食谱，遵循六个搭配原则，体现年龄特点和食物品种的多样化，烹饪的色、香、味、形佳。能够定期进行营养素摄入量的分析，基本符合平衡膳食标准，按时召开膳管会，研究解决营养管理中存在的问题。 重视课程建设，组织实施有实效。各园普遍重视课程建设的顶层制定，制定并不断完善、优化课程实施方案。课程实施方案要素齐全，框架结构基本完整，既体现基础保底，又浮现了一定的园本特色。因而，四大类活动实施有实效，一是生活活动初显品质;二是运动活动关注素养;三是游戏活动初步放手;四是学习活动努力有效。 重视环境创设，幼儿发展有保证。幼儿园普遍重视课程环境创设，注重为幼儿发展创设丰富的、支持性的环境和条件，各园班级环境创设体现审美，创设的过程重视幼儿参加，能有助于幼儿建立自豪、自信、归属感、审美等积极的、有益的情感与体验。各园正副园长均能保持深入一线开展指导，每学期观摩活动、参加教研的频率非常高。因而，幼儿发展整体较好，积极参加各类活动，健康活泼爱运动，情绪愉快乐相处，对人大方有礼貌。 重视质量监控，常态运行保质量。各园为了保证保教管理质量，均形成了各具特色的全员参加、上下联动的课程监控机制。比如，华亭二幼的四叶草课程管理运行机制、新闵幼儿园五多式课程管理策略等。各园落实好质量监控月反馈机制，围绕亮点与问题等反馈月课程质量监控状况，从诊断与对策的角度提出整改与优化的操作建议等。从教师访谈中也了解到：教师理解、认同课程监控机制，也表达了作为一线教师的感受：监控机制切实提升了课程实施质量，提升了一线教师工作的反思与自省能力。监控体现指导、监控着眼改善、监控为了推行的思路保证了幼儿园课程实施质量。 重视特色研究，课题引领促发展。幼儿园保持课题引领，注重行动研究，努力提升项目研究的科学性和有效性。绝大多数幼儿园制定、实施自主发展项目，都是努力体现一切为了孩子 的教育宗旨，不为特色而特色，而是立足幼儿天性，尊重童趣，呵护童心，重在满足幼儿成长的多样化需求，从健康、语言、社会、科学、艺术各领域促进幼儿身心全面和谐发展。如泗泾第二幼儿园确立七彩悦读，出色成长办园理念后，从科研着手，确立家园合作提升幼儿阅读质量施行研究市级课题，有计划、有步骤地展开了一系列子课题的施行研究，取得了丰硕成果;西林幼儿园确立了绘本集体教学中培养幼儿信息素养的施行研究课题，依托骨干工作室定期围绕课题开展扎扎实实的行动研究。 重视人事管理，规范有序有保证。各园人事管理较到位，按需设岗，严把人员入口关，园长、教师、保育员等各岗位人员符合相关法规规定的任职资格;岗位使命明确，人事管理制度较为齐全，特别是招聘选用、职称评聘、考勤调休、骨干评选、考核履职等制度，有各类制度下的配套操作细则、实施方案等，较好完善形成了人事管理制度和各岗位使命的文本资料，符合各园实际，详实清楚，同时在落实岗位责任制、聘任制、考核制等制度中，执行岗位与使命挂钩，考核与奖金分配、职务晋升挂钩，进一步规范了各园的人事管理工作;幼儿班额数符合区额标准，班级人员配置达到二教一保或二教二保。 重视师德建设，教师素养有提升。各园普遍重视师德师风建设，有师德师风建制定划，有师德制度与师德考核奖惩方案，开展了内容丰富的师德教育活动，如身边的师德小故事、云间书香读书征文活动等，每年签订师德承诺书，执行师德一票否决制，注重教师日常言行的文明和规范，以提升教师的素养。园长以务实认真的工作作风和较强的专业能力，激发教师向上的动力，引领幼儿园教工凝心聚力共同发展。如人乐幼儿园每年通过评选仁爱教工，激励教师成为仁爱之师，弘扬正能量;龙源幼儿园全员佩戴微笑徽标，人人争做微笑明星，常态化落实三真文化，因而教师素养有提升。 重视园本培训，研修质量有提升。各园普遍重视园本培训。市一级园、创市优质园依据新进教师多的状况，内容上关注共性、凸现个性，形式上立足自培，依托外培，按需培训，保证培训与课改推动同步进行，得到教师的认可，并形成了较为丰富的优质的园本资源库，有效促进了教师教育理念到教育行为的转变，在专业互助中共同进步。如洞泾镇中心幼儿园注重全员科研素养培养，骨干主持课题、成熟教师参加课题、青年教师注重案例反思，从源头上促进教师反思能力的提升。 重视专业发展，教师梯队正形成。各园普遍重视教师的专业发展，结合教师的年龄层次、工作业绩以及个人潜能，努力构建队伍梯队;通过个人发展规划为教师量身定制发展目标;通过项目研修、结对带教、组团发展等多种形式为不同层次的教师搭建专业发展平台;特别重视骨干教师的培养，通过骨干任务书等辐射机制，形成了骨干与职初教师发展共同体，创设条件帮助青年教师快速成长，为幼儿园师资队伍稳步发展打下了合格基础。如新闵幼儿园精心打造小苹果俱乐部青苹果俱乐部红苹果俱乐部，作为分层分类培训的平台;九亭第二幼儿园制定青豆豆、绿芽芽、红果果俱乐部的教师任务与工作使命，对不同层次的教师提出了定量与定性结合的具体要求，可操作、可检测性强。 注重规划引领，保证目标达成。各园都非常重视规划的引领作用，在规划的实施过程中，建立了较完整的规划实施确实保机制，部门互相协调，运行机制合格。各园在制定学期园务工作计划时都紧紧围绕规划的分阶段目标任务，各部门、各条线的工作计划也围绕规划和园务工作计划制定，并建立起了对计划实施的定期检查、反馈、总结和调整制度，保证了规划的顺利实施和各项工作的有效落实。各园能充分运用教职工民主管理大会制度，从规划的制定、阶段性自评到总结性评估通过召开民主管理大会积极听取民意，不断调整规划，提升实施效率;利用家长满意度测评等手段，了解规划实施的状况，幼儿园采纳定期召开家委会、家长问卷测评、问卷星以及居委会成员参加评议等形式主动了解四年规划执行状况，了解家长、社区对幼儿园办园的认可度。 严格依法办园，保证管理规范。各园依法办园，完善管理制度。在办园过程中，各园都积极遵循以幼儿发展为本的管理理念，严格遵守国家相关的法律法规，积极推动依法治园，依法治教，保证了党的教育方针的有效落实。各园都非常重视制度建设，建立健全各项规章制度，且都修订完善了园务工作手册，岗位使命明确。各园均较为重视日常管理的实效性，计划、总结齐全，涵盖幼儿园各项工作，做到有考核、有检查，反馈及时，特别是月考核工作，各幼儿园十分重视、积极探究，从考核的对象、内容、方法和最终的结果运用等进行施行探究，形成了各自富有特色的月考核模式。 畅通家园互动，保证质量提升。通过家长座谈会、调查问卷和访谈了解到，各园重视家委会管理，基本上都成立了园级、班级家委会，并形成管理网络，制定家委会工作章程、家长工作制度，定期召开家委会例会，广开渠道听取家长看法和建议，主动吸纳家长参加幼儿园管理;不断丰富家园沟通渠道，推出各种平台如家长园地让家长及时了解幼儿在园一日活动状况，微信公众平台、班级群、等工具，随时上传幼儿活动信息，让教师与家长交流零距离;开展多种形式的家园联系活动，有上门家访、建立幼儿成长档案、编辑家园小报、开发家长半日活动、园长接待日等等;优化家园共育活动，开展各类亲子运动会、传统民俗的节活动、富有特色的悦读节、爸爸课堂、娃娃进社区等等;重视家教培训，引进优质资源培训家长、开设不同讲座培训教师、开展家教指导活动、建立家长资源库、组织0-3岁早教指导等，努力探究家园共育新途径，创建家园活动品牌。 四、基于内涵发展需要的幼儿园办园行为的后续思索 1.培训指导。督导部门要强化对幼儿园新一轮发展规划制定的培训与指导，引领幼儿园在新一轮规划制定中进一步重视规划文本的规范表述，重视校园文化建设，重视自主发展项目的整体制定，重视规划实施中自主评估的科学开展，以提升规划制定与实施的质量与效度。 2.业务指导。相关业务部门要强化对基层幼儿园的业务指导。研训部要强化对幼儿园课程实施方案制定与实施的指导与质量监控，尤其是对课程理念的凝练、课程目标确实立、课程结构的设置等进行指导，保证课程规范实施、有效实施、引领发展。儿保科要强化对幼儿园保健员日常工作的检查与指导，尤其是对幼儿园的膳食管理、保健专题研究等开展指导，提升保健员的专业性，从而促进幼儿园卫生保健工作水平的提升。疾控中心要建立对幼儿园食具及环境物表细菌检测工作机制，强化监督检查。 3.政策保证。相关部门对幼儿园岗位设置、人员配置、班额学额的控制等相关政策的落实与保证，保证依法办园、依法治教。如严格按照卫生部关于印发托儿所幼儿园卫生保健工作规范的通知(卫妇社发201235号)按1: 150配备保健员等。 4.探究施行。行政部门要强化对一园两址或一园三址托管、组团发展等办园模式从保证机制上的探究，保证规范运行、同步发展;要多创设条件，提供幼儿园新手中层干部上岗培训的机会与条件，以整体保证区域幼儿园中层干部的专业成长，促进幼儿园规范、高效管理。 5.搭建平台。基于新办园多、新手管理者多、新教师多的实际，行政与相关业务部门多搭建平台，聚焦课程环境、一日生活规范操作、有效教研、校园文化建设、一园两址(三址)管理等开展现场观摩交流活动，为不同办园等级的幼儿园规范办园、特色亮园、品质立园提供支持，为各园的内涵发展、可持续发展提供保证。云南省幼儿园办园行为督导评估实施方案篇4 依据国家和省级教育督导部门布暑安排，我市于2017年实施幼儿园办园行为督导评估工作。近三年来，在开展市本级督导评估的同时，注重强化县级督导评估工作指导和督查，按照评估规划和时间要求推动各项工作，全市督导评估工作取得阶段性成效。现将有关状况汇总如下。 一、督导评估开展状况 1.全面布暑安排。市教育局及时下发文件，就全市工作进行安排布暑和规划，下发了怀化市20172021年幼儿园办行为督导评估规划(怀政教督办20177号)。市教育局党委书记、局长郑湘同志高度重视，上任后即责成市教育局相关科室组成三个督查组，于今年9月下旬深入到7个县就各地督导评估工作进行督查，并对全市幼儿园发展水平作了全面调研。各县市区制定了年度幼儿园办园行为督导评估工作实施方案，对2017-2021年评估任务做了科学规划，保持将薄弱园、乡村园和民办园优先纳进评估范围。多数县市区召开专题会议安排当地的幼儿园办园行为督导评估工作。 2.认真组织培训。2018年6月中旬，各县市区召开幼儿园办园行为督导评估系统使用培训会议，辖区所有公民办幼儿园全部参加会议。会议对教育部幼儿园办园行为督导评估系统的使用进行了培训。各地每年在开展县级自评前，对参加评估的工作人员进行了业务培训。组织工作人员集中学习了国家、省和市幼儿园办园行为督导评估的文件精神及幼儿园管理条例、幼儿园办园行为督导评估办法、湖南省幼儿园办园行为督导评估细则等业务知识。 3.扎实开展幼儿园自评和县级评估。多数幼儿园在县里规按时间内进行了自评，并依据自查存在的问题，进行自我完善，自我整改。县级督导评估由县级教育督导部门牵头，组织学前教育办、营改办、安全办等评估专家，于2018年9月至10月、2021年6月至8月对规划中的幼儿园进行了实地督导评估。县级评估中，各县严格标准，共对23所得分较低的幼儿园认定为不合格等次，下发整改看法书。如鹤城区今年10月评估的52所园中，有4所被评为不合格等次。各地重视整改工作，逐园列出问题清单，明确问题整改责任人，执行限期整改。 4.有效实施市级督导评估。2018年6月19至23日，我局组织5个督导评估组，按照湖南省幼儿园办园行为督导评估实施方案(试行)，对全市33所省级、市级示范性幼儿园的办园行为进行了实地督导评估。期间，各评估组重点对各园的办园条件、安全卫生、保育教育、师资队伍、内部管理等方面进行了检查评估，并按照湖南省幼儿园办园行为督导评估细则进行了打分，评定5所幼儿园为基本合格等次，并下发了整改看法书。2021年9月下旬，我局组织三个督导评估组，对全市7个县区幼儿园办园行为督导评估工作进行了督查，并实地督导了部分幼儿园。 二、主要成绩 目前，全市共有幼儿园1103所，有教职工16320人，在园幼儿174694人。 1.部分园办园条件得到改善。多数幼儿园具有必要的办园许可资质，公办园多数有法人证书、组织机构代码，民办园均有营业执照或非企业登记证、组织机构代码，食堂或厨房均有餐饮许可证。部分园条件较好，溆浦县龙潭镇春华幼儿园投入1300万元，建设标准高;卢峰镇星星幼儿园投入了300多万元，修建了高标准的教学楼。怀化市幼儿园近两年投资240万元改善办园条件，使园舍环境更加美化、亮化、童趣化，各种教学设施满足需要。芷江新苗幼儿园发展较快，陆续投入1500万元，全力改善办园条件;新建第三园规划科学，制定合理，档次较高，功能齐全，拥有多种高标准功能室，户外活动区域有特色。新晃县幼儿园充分利用现有场地，积极拓展活动空间，3年来投入300余万元配齐了必要的办公室、功能室，重视园舍布置，园内环境优美，设施齐全。沅陵县艳艳幼儿园建筑面积3380米，生均近10平方米;有教学、办公综合楼1栋;有多功能活动室5间，办公室2间，教职工宿舍2间。鹤城区牡丹幼儿园和爱伊儿幼儿园功能室较多，教学设施齐全，区角活动丰富，园舍环境优美。 2.安全卫生工作得到重视。多数幼儿园配备了专职保安，实现了封闭式管理，安装有24小时无死角视频监控设备。多