五年级数学下册四分数的意义和性质9异分母分数的大小比较课件苏教08

9.9.异分母分数的大小比较异分母分数的大小比较【对点训练对点训练】1.1.比较下面分数的大小。比较下面分数的大小。 2.2.先通分，再比较分数的大小。先通分，再比较分数的大小。教材练习十一教材练习十一 P74T11P74T11下面的分数，哪个最接近下面的分数，哪个最接近0 0？哪个最接近？哪个最接近1 1？【示范解答示范解答】从图中可以看出，最接近从图中可以看出，最接近0 0的是，最接近的是，最接近1 1的是的是 。18910教材练习十一教材练习十一 P74P74思考题思考题写出一个比写出一个比 大又比大又比 小的分数，并互相说说自己是怎样想到这个小的分数，并互相说说自己是怎样想到这个分数的。你还能再写出几个这样的分数吗？分数的。你还能再写出几个这样的分数吗？1514【示范解答示范解答】运用转化法比较分数的大小运用转化法比较分数的大小动物园进行竞走比赛，路程相同。走完全程小羊用了动物园进行竞走比赛，路程相同。走完全程小羊用了 小时，小兔小时，小兔用了用了 小时，小鹿用了小时，小鹿用了 小时。谁应获得冠军？小时。谁应获得冠军？783523【示范解答示范解答】【对点训练对点训练】3.3.完成一项工作，妈妈用了完成一项工作，妈妈用了 小时，王叔叔用了小时，王叔叔用了 小时，张阿姨小时，张阿姨用了用了 小时，谁的工作效率最高？小时，谁的工作效率最高？ 因为因为 ，所以，所以 ，王叔叔的工作，王叔叔的工作效率高一些。效率高一些。 答：王叔叔的工作效率最高。答：王叔叔的工作效率最高。347125639510412 612，79101212127351246【起跑线起跑线】1.1.请你填一填。请你填一填。4 46 6 2.2.在下面的在下面的 里填上里填上“”“”“”或或“=”=”。3.3.把各分数按要求排一排。把各分数按要求排一排。(1)(1)从大到小排列。从大到小排列。(2)(2)从小到大排列。从小到大排列。【跳跳板跳跳板】4.4.第一小组第一小组6 6人，共收集了人，共收集了5 5千克废纸；第二小组千克废纸；第二小组7 7人，共收集了人，共收集了6 6千克千克废纸。哪个小组平均每人收集的废纸多？废纸。哪个小组平均每人收集的废纸多？5 56= (kg) 66= (kg) 67= (kg)7= (kg)答：第二小组平均每人收集的废纸多。答：第二小组平均每人收集的废纸多。566753563656 642742675.5.一次一次400400米跑步比赛中，在相同的时间内，小军跑了全程的米跑步比赛中，在相同的时间内，小军跑了全程的 ，小强跑了全程的小强跑了全程的 ，小明跑了全程的，小明跑了全程的 。谁跑得最快？。谁跑得最快？答：小军跑得最快。答：小军跑得最快。5847355175 4160 3168 5348280 7280 5280 857，【小升初小升初】6.6.五年级同学最喜欢看的电视节目统计如下表。五年级同学最喜欢看的电视节目统计如下表。最喜欢各类电视节目的人数各占年级人数的几分之几？并把这些分数最喜欢各类电视节目的人数各占年级人数的几分之几？并把这些分数按从小到大的顺序排列。按从小到大的顺序排列。6+5+15+8+11=45(6+5+15+8+11=45(人人) )，6 645= 45= 5 545= 45= ， 151545= 45= ，8 845= 45= ， 111145= 45= ，因为，因为所以所以62451551459151453845114556811154545454545，12811191545453。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全