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1 这个学期从开学到现在 ，学生们的学习习惯比上学期有了很大转变，大部分同学的数学(shxu)成绩也有了明显进步。比如上课方面，积极发言，善于思考的学生有： 学习态度端正，学习习惯特别好的学生有：学习积极上进，进步特别大的学生有：作业卷面整洁，书写工整的孩子有：第1页/共11页第一页，共12页。 培养孩子良好的数学培养孩子良好的数学(shxu)(shxu)学习学习习惯习惯专心专心(zhunxn)(zhunxn)听讲的习惯听讲的习惯质疑问难质疑问难(zh y wn nn)(zh y wn nn)的的习惯习惯认真认真思考思考的习惯的习惯一丝不苟的习惯一丝不苟的习惯独立作业的习惯独立作业的习惯第2页/共11页第二页，共12页。重视孩子熟练重视孩子熟练(shlin)(shlin)计算能力的培养计算能力的培养计算计算(j sun)(j sun)是数学的基础。是数学的基础。找出孩子计算错误的原因找出孩子计算错误的原因(yunyn)(yunyn)，克服粗，克服粗心的通病。心的通病。（可以根据孩子学习的基本情况买些辅导资料，（可以根据孩子学习的基本情况买些辅导资料，多练习才会有提高）多练习才会有提高） 计算必须人人过关。计算必须人人过关。第3页/共11页第三页，共12页。4需家校配合需家校配合(pih)(pih)的：的： 1.1. 每天做家庭作业前，要让孩子先复习每天做家庭作业前，要让孩子先复习(fx)(fx)相关知识后再独立、快速地完成作相关知识后再独立、快速地完成作业并进行自我检查。家长跟进检查，首先检业并进行自我检查。家长跟进检查，首先检查的是学生做作业的态度，然后才是检查作查的是学生做作业的态度，然后才是检查作业的对错，有问题的话可也让学生在家第一业的对错，有问题的话可也让学生在家第一时间纠正错误。时间纠正错误。2.2. 根据自身情况引导孩子做好复习根据自身情况引导孩子做好复习(fx)(fx)工工作。作。3.3. 与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬孩子，与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬孩子，增强他们的自信心，让孩子养成善于思考的增强他们的自信心，让孩子养成善于思考的好习惯；与老师多沟通，多交流。好习惯；与老师多沟通，多交流。第4页/共11页第四页，共12页。1、要重视学习习惯的培养 一个好的习惯可以让孩子终生受用,习惯成自然，好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母的要帮助孩子养成一个好的学习习惯：1.专心致志。有的孩子入学之后，由于(yuy)自学能力较差，上课注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。周末回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 需家校配合需家校配合(pih)(pih)的：的： 第5页/共11页第五页，共12页。第6页/共11页第六页，共12页。2 2、在作业方面、在作业方面 作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效果，完成作业，是学生最基本、最经常的学习活动；家长果，完成作业，是学生最基本、最经常的学习活动；家长要培养学生良好的作业习惯，我觉得应该从以下几方面着要培养学生良好的作业习惯，我觉得应该从以下几方面着手：手：（1 1）培养按时完成作业的习惯，严格要求孩子放假在家）培养按时完成作业的习惯，严格要求孩子放假在家一定要养成跟在学校的作息时间一样，有作业完成计划并一定要养成跟在学校的作息时间一样，有作业完成计划并按计划实行；按计划实行；（2 2）作业完成的质量需要家长予以监督。数学题目灵活）作业完成的质量需要家长予以监督。数学题目灵活题型多，作业相对也比较多，需要学生自己多动脑筋思考题型多，作业相对也比较多，需要学生自己多动脑筋思考(sko)(sko)，发散思维，不断提升数学素养。但返校后检查，发散思维，不断提升数学素养。但返校后检查作业发现很多同学假期作业不合格作业要么空着要么糊。作业发现很多同学假期作业不合格作业要么空着要么糊。（3 3）做完作业要认真检查。家长可在作业本上签字，作）做完作业要认真检查。家长可在作业本上签字，作业书写问题可由家长把关。业书写问题可由家长把关。第7页/共11页第七页，共12页。3 3、在期中考试方面、在期中考试方面 （1 1）总体）总体(zngt)(zngt)分析：这次考试的数学试卷难分析：这次考试的数学试卷难度适中，比较注重基础的考查，从试卷上可以发现，度适中，比较注重基础的考查，从试卷上可以发现，部分学生解题思路、方法都是对的，只是粗心将结部分学生解题思路、方法都是对的，只是粗心将结果算错了，因为粗心而失分太可惜了，这一点家长果算错了，因为粗心而失分太可惜了，这一点家长应该引起重视。应该引起重视。 （2 2）正确看待孩子的分数。）正确看待孩子的分数。 作为家长，我们应该清楚，分数只是对孩子一段作为家长，我们应该清楚，分数只是对孩子一段时间的检测，不要因为孩子的进步而自满，也不要时间的检测，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，考试分数不理想，家因为孩子的退步而失去信心，考试分数不理想，家长也不要抓住不放，过去的也无法祢补，重要的是长也不要抓住不放，过去的也无法祢补，重要的是应该与孩子一起研究问题所在，争取下一次考出优应该与孩子一起研究问题所在，争取下一次考出优异成绩！好成绩应该是和平时的好习惯划上等号的，异成绩！好成绩应该是和平时的好习惯划上等号的，是和平时的努力分不开的，在平时生活中家长要鼓是和平时的努力分不开的，在平时生活中家长要鼓励孩子独立钻研，分析问题，解决问题励孩子独立钻研，分析问题，解决问题, ,还有就是学还有就是学习一定要持之以恒，懂得知难而进。习一定要持之以恒，懂得知难而进。第8页/共11页第八页，共12页。4 4、学会欣赏自己的孩子、学会欣赏自己的孩子 “ “智慧之子，使父亲欢乐。愚昧之子，叫母亲担忧。智慧之子，使父亲欢乐。愚昧之子，叫母亲担忧。”做做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成长过程，受多种因父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成长过程，受多种因素的制约和影响。其实，如果父母能够看到孩子的优点，表素的制约和影响。其实，如果父母能够看到孩子的优点，表扬并鼓励他，孩子就会把自己的优点发扬光大。所以作为家扬并鼓励他，孩子就会把自己的优点发扬光大。所以作为家长要长要 “ “以欣赏的眼光看孩子以欣赏的眼光看孩子”，让孩子在欣赏中看到自己的，让孩子在欣赏中看到自己的价值，体会到自己的重要性。价值，体会到自己的重要性。5 5、让孩子学会感恩、让孩子学会感恩现在的孩子一般都是以自我为中心，作为家长，应该经常与现在的孩子一般都是以自我为中心，作为家长，应该经常与孩子沟通、交流，让他体会到你的艰辛、你的不容易，你为孩子沟通、交流，让他体会到你的艰辛、你的不容易，你为了他做了哪些付出，都应该让他知道，让他学会感激你，心了他做了哪些付出，都应该让他知道，让他学会感激你，心疼你！让他学会感恩！这样比较容易激起他发奋学习的斗志。疼你！让他学会感恩！这样比较容易激起他发奋学习的斗志。我想，只要家校携起手来，我们一定能培养我想，只要家校携起手来，我们一定能培养(piyng)(piyng)出家长出家长满意，学校骄傲的优秀学子的。满意，学校骄傲的优秀学子的。 第9页/共11页第九页，共12页。第10页/共11页第十页，共12页。谢谢您的观看(gunkn)！第11页/共11页第十一页，共12页。NoImage内容(nirng)总结1。学习态度端正，学习习惯特别好的学生有：。找出孩子计算错误的原因，克服粗心的通病。做为父母的要帮助孩子养成(yn chn)一个好的学习习惯：。这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。”做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成长过程，受多种因素的制约和影响。第10页/共11页。谢谢您的观看第十二页，共12页。
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