初中九年级体育课前滚翻教案

初中九年级体育课前滚翻教案课的任务1学习巩固前滚翻技术动作。 2发展学生的平衡及协调灵敏素质。通过跳集体舞，增强学生的集体主义精神。 结构教学内容次数时间强度组织与教法 准备部分一、体育委员整队，报告人数。 二、师生相互问好。 三、老师宣布本课主要内容和任务。 四、准备活动： A、学跳舞。 同学们和老师一起要求尽量动作一致。 B、自编徒手韵律操。48拍 要求动作尽量舒展、大方、协调、幅度大，充分将各个关节活动开。 一、队列如图示 要求：注意力集中，活动充 结构教学内容次数时间强度组织与教法一、前滚翻： 动作要领：并腿下蹲，两手撑垫。同时屈臂，低头。两脚蹬地。提臀收腹，重心前移，团身后或翻滚。 重点：团身紧 难点：枕骨、肩、背、臀部各部位依次触垫，滚动圆滑。 易犯错误： 1）团身不紧，身体松散，导致翻滚速度不够。 2）蹬地，推手用力不够。 3）小腿没有紧靠大腿。 二、游戏：找朋友 要求： 1、篮球落地后，要将球捡起后才能继续进行游戏； 2、每两个同学只能回答一个问题，不能多答； 3、球只能交给下组同学，不能抛接。 中组织与教法 一、学生观看动作示范，自己 模仿练习后，教师讲解动作要领。 二、着重讲解“团身紧”，看实物演示。 团身紧的要求：小腿紧靠大腿，大腿紧靠臀部，下颌紧靠胸。 三、学生练习： A根据示范动作提示，体会前滚翻动作。 B对比自己与示范动作的差异，及时纠正错误的技术动作学目标：1、通过自主探究学习学生初步掌握前滚翻技术动作要领2、发展学生的灵敏、柔韧、协调等身体素质3、培养学生团结协作的集体主义精神重点：低头含胸，滚动圆滑难点：两臂撑地力量均匀，用头后着地教具：体操垫 9张，“方方块”和小皮球各1个，标志物8个，“小横木”8根，小红旗若干教学过程：开始部分：课堂常规：（1）体育委员整队并报告人数（2）师生问好（3）检查着装，安排见习生（4）宣布课的内容，任务和要求目标：精神饱满，注意力集中组织形式：四列横队如图（1） （1）要求：认真听讲，集队快、静、齐准备部分自编操目标：活动各关节，提高运动能力，组织形式：四列体操横队如图（2） （2）教法：教师领操学法：学生按统一口令练习要求：动作到位，活动身心基本部分一、学习前滚翻动作要领：蹲撑、屈臂、低头、提臀、收腹团身滚动目标：初步掌握前滚翻的技术动作要领一、组织形式： （3） 教法：1、以“方块和小皮球”的实验导入新课2、教师讲解示范3、教师巡视指导，进行有重点提示4、教师及时纠错，帮助学生完成动作,5、有针对性解决重难点问题，6、教师进行小结、评价学法：1、学生根据教师讲解和挂图，尝试练习2、学生互帮互学3、掌握技术动作较好的学生示范4、学生对照教师的讲解检查纠正动作5、各小组展示，互评要求：注意安全，按要求认真练习，加强保护与帮助。二、游戏：前滚翻接力组织形式如图（4）：】 】 】 】 （4）教法：1、教师讲解示范2、评出优胜组学法：学生按规则进行比赛要求：遵守规则，注意安全，团结协作，相互鼓励目标：巩固提高前滚翻技术动作，提高快速奔跑能力结束部分一、放松活动二、课堂小结三、安排值日生清点并回收器材四、师生再见组织形式：体操横队如图（2）教法：1、带领学生进行放松练习2、教师小结本次课，学法：在统一的口令下放松练习，认真听讲目标：全身放松身心愉快