三年级班务工作计划

三年级（1）班班务工作计划洄水镇中心小学 张开春新的一学年又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特制定以下计划：一、学生基本情况本班共有学生64名，其中男生31名，女生33名。本班有部分学生缺乏主动学习的意识，班干部的模范带头作用还有待于加强，大部分学生好动、活泼、贪玩。不过，值得欣慰的是，本班大部分学生接受能力较强，所以只要在习惯培养上下点功夫，前景是非常乐观的。二、班级工作奋斗目标1、贯彻落实“五项工程”，力促本班学生养成良好的学习习惯，逐步将学生培养成为具有现代化素质的一代新人。2、对学生进行经常性的安全教育，使学生意识到安全的重要性，珍爱生命。3、培养学生在学习中专注积极，在生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风，不断提高学生学习成绩。三、本期工作重点1、加强德育教育，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。2、创设良好的学习环境，进行科学学习方法的指导，提高教学质量。3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。4、争创一个安全无事故的班集体。四、具体措施和方法1、加强班队建设，狠抓落实班风建设。（1）加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管班”的现象，积极争做班级小主人。做到：“四带”即把“礼仪带进校园；把微笑带给同学；把孝敬带给长辈；把谦让带向社会”（2）加强小干部队伍建设。加强对干部的教育与培养，充分发挥其监督和示范作用，引导学生养成良好的行为习惯。（3）开展班会活动。根据班上存在的问题，选择有意义的主题，开展各式各样的少先队活动，强化班集体观念。2、抓好读书教育活动让学生多看一些课外书，并加强阅读指导，由浅入深适时开导，培养学生的观察能力以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识，开发思维。3、做好尖子生的培养工作（1）教学中，要始终把素质教育贯彻到教学过程上来，注意学生的层次，既要培养优生，又要考虑学困生。着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。（2）尽力挖掘学生的课外兴趣，培养学生的特长，使学生的个性得到充分的发展。4、做好学困生的转化工作（1）善于发现学生的闪光点：“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。（2）进行适当的表扬和批评每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们更需要表扬。在班级管理中，作为老师多发现学生的每一点进步，及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。（3）开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。4、家校结合。经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期继续以家校联系本和电话家访的形式与家长进行交流为主，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。6、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。总之，班主任工作是一项长期的教育工作，班级无小事，处处是教育，班主任要抓住每个契机进行教育工作。2014年9月4日