某某学院绩效管理实施方法(共75页)

精选优质文档-倾情为你奉上某某学院绩效考核实施方案专心-专注-专业目 录一、绩效管理流程 P 2二、某某学院的组织系统与工作目标 P 3 某某学院组织结构图（附表 1） P 9 某某学院各部门工作流程（附表 2-4） P 10-12 某某学院各部门绩效管理考核体系（附表 5-7） P 13-26三、绩效计划 P 3-5 某某学院各部门职位说明书（附表 8-17） P 27-44 四、绩效辅导 P 5五、绩效评价（绩效考核） P 5-8 某某学院各岗位业绩评定及权重一览表（附表 18） P 45 某某学院教师绩效考核实施表格（附表 19-21） P 46-50 某某学院辅导员绩效考核实施表格（附表 22-25） P 51-57某某学院教学、行政管理人员绩效考核实施表格（附表 26-34） P 58-70六、绩效反馈 P 8某某学院绩效管理实施方法一 绩效管理流程绩效管理是一个循环过程。在这个过程中，它不仅强调达成绩效结果，更强调通过计划、辅导、评价、反馈这一循环达成结果的过程。组织和部门目标目标分解岗位说明书绩效计划：活动：管理者与员工一起确定绩效指标，评价标准和行动计划时间：新绩效期开始绩效辅导：活动：观察、收集绩效表现信息；提供反馈；就问题与员工探讨，提供指导和建议时间：整个绩效期间绩效反馈：活动：管理者就评估结果与员工面谈，提出工作改进意见时间：绩效期间结束时绩效评价：活动：评价员工在考核期内的业绩时间：绩效期间结束时结果使用：员工发展计划；培训；职务调整；报酬管理；人事变动沟 通二、某某学院的组织系统与工作目标组织系统的运行是实现学校办学宗旨、愿景和战略目标的桥梁和纽带。组织系统包括：组织的结构、部门设置、工作流程等。认真疏理某某学院的组织结构与工作流程是完成部门目标、做好绩效管理的重要基础。1、组织结构与部门设置某某学院组织结构图附表1 组织结构包括：院级院教学、行政部门设置包括：行政办，教学办，学生办2、工作流程某某学院教学岗位工作流程附表2 某某学院行政岗位工作流程附表3 某某学院党群工作岗位流程附表43、部门职责某某学院在组织系统运行模式确定的基础上，应明确制定各部门的绩效管理考核体系，以便组织实施工作任务和目标的分解。部门的绩效管理考核体系的制定：要依据部门的工作性质、完成工作的流程、以及日常工作的要求，并结合学校的工作目标和任务（绩效指标体系）进行制定。某某学院党总支绩效管理考核体系附表5某某学院教学办部门的绩效管理考核体系附表6某某学院行政管理部门的绩效管理考核体系附表74、某某学院的工作目标某某学院2009年度目标任务责任书及2009年绩效考核指标体系 三、绩效计划绩效计划是管理者和员工之间进行充分沟通，确定绩效计划、并填写绩效计划及评价表格的过程。即：通过明确部门（岗位）主要职责，制定明确的绩效指标及每个绩效指标的评价标准，并设定相应的权重， 绩效计划是绩效管理体系的第一个关键步骤，也是实施绩效管理系统的主要平台和关键手段。它发生在新的绩效期间的开始，通过它可以在组织内建立起一种科学合理的管理机制，有机地将组织和员工的利益整合在一起。某某学院绩效计划一般分为两部分：首先，将学校的目标任务和学校对学院绩效管理考核指标体系向部门进行分解，并制定部门绩效计划。其次,各部门将本部门的目标任务结合每一位员工的岗位职责进行分解，明确个人工作任务并制定员工个人绩效计划。1、部门的目标分解学院依据各部门的工作职责结合学校下达的目标任务书和绩效考核指标体系实施目标分解：分别与教学办、行政办、学生办等部门沟通，并下达目标任务及相关绩效考核指标。 2、员工的绩效计划 （1） 学院依据各部门的工作职责，明确部门内部员工的岗位职责。 某某学院依据部门的工作职责制定院长、副院长、教学办主任、行政办主任、学生办主任等的岗位职位说明书。某某学院院长职位说明书附表8某某学院副院长说明书附表9某某学院党总支书记职位说明书附表10某某学院党总副支书记职位说明书附表11某某学院行政办主任职位说明书附表12某某学院教学办主任职位说明书附表13某某学院学生办主任职位说明书附表14某某学院行政办干事职位说明书附表15某某学院教学办干事职位说明书附表16某某学院辅导员职位说明书附表17 （2）各部门负责人结合部门所承担的目标任务和业绩考核指标，与部门内部员工沟通并确定每一位员工的绩效计划，即目标任务及相关绩效考核指标。 某某学院的员工绩效计划分三类： 教师的绩效指标及评价标准 (以教务科研处下发的绩效指标为准)辅导员的绩效指标及评价标准 (以学生处下发的绩效指标为准)行政管理人员的绩效指标及评价标准(结合部门的目标任务和绩效考核指标进行制定)四、绩效辅导绩效辅导是指管理者与员工共同参与，收集数据形成考核依据，通过持续不断的沟通发现问题并解决问题的过程。其目的在于通过不断的指导确保员工正确工作，保证绩效管理的有效执行。数据收集和持续不断的沟通是绩效辅导期间的主要工作。当绩效目标合理设定后，必须通过有效的绩效辅导，才能使各个层级的绩效计划得到有效的实施，它贯穿于绩效管理的过程，确保个人和组织绩效的提升。绩效辅导是整个绩效管理过程中跨度最长、同时也是现实绩效过程中最容易忽视的阶段。在实施的过程中，只有当双方都认识到绩效辅导的重要，才能用积极的方式来进行。其职责主要表现在：1、学院各部门负责人（1）记录员工日常工作表现；（2）了解员工的工作进展情况及所遇到的困难；（3）帮助员工解决工作中的问题和困难（4）将员工的工作表现反馈给员工，包括正面的和负面的。2、员工的自身要求（1）必要时请求部门负责人的指导；（2）聆听部门负责人的指导和反馈意见，；（3）与部门负责人沟通反映自身遇到的问题。五、绩效评价（绩效考核）绩效评价是指在阶段性工作结束时，管理者依据绩效计划阶段确立的标准和辅导阶段收集的数据对员工的阶段性绩效进行评价，以便能公正地、公平地、客观地反映阶段性的工作业绩。其目的在于，对以绩效计划为标准的业绩实现的程度进行总结，进行业绩的评定，不断总结经验，促进下一阶段业绩的改进。其中，绩效指标与评价标准要与绩效计划阶段所制定的绩效指标及其评价标准相一致。同时，在绩效辅导过程中收集到的数据和事实，也要作为判断被评价者是否达到绩效指标要求的依据。学院在对各类（三类：教师、辅导员、行政）人员的考核时，首先要明确考核的方式和渠道，以及各渠道所占权重。其中1、教师岗位业绩评定及权重一览表附表19 教师： 第一渠道 岗位绩效评价40% 第二渠道 学生评教40% 第三渠道 督导评教20% 2、辅导员岗位业绩评定及权重一览表附表19 辅导员： 第一渠道 岗位绩效评价50% 第二渠道 学生评价30% 第三渠道 业务部门评价20% 3、某某学院教学、行政管理各岗位业绩评定及权重一览表附表19 各岗位： 第一渠道 岗位绩效评价 第二渠道 民主评议 第三渠道 部门业绩评价 4、三类人员考核的具体实施 （1）教师： 某某学院教师岗位绩效评分表附表20 某某学院学生评教表附表21 某某学院教师绩效考核分数汇总表-附表22 （2）辅导员： 某某学院辅导员岗位绩效指标评价表附表23 某某学院辅导员工作学生评价表附表 24某某学院辅导员绩效考核分数汇总表-附表25 黄河科技学院学生处评价表附表26 （3）教学、行政管理人员 某某学院院长、书记岗位考核表附表27某某学院副院长岗位考核表附表 28某某学院教学办主任岗位考核表附表 29某某学院总支副书记岗位考核表附表30某某学院行政办主任岗位考核表附表31某某学院学生办主任绩效考核表附表32某某学院行政办干事岗位考核表附表33某某学院教学办干事岗位考核表附表35某某学院教学、行政管理人员岗位考核汇总表表附表365、某某学院绩效考核的具体实施方法某某学院的绩效考核主要通过院一级进行。具体考核的组织方法采取过程考核与目标考核相结合的方法进行，以便实现对目标的监控。 某某学院的的过程考核以学期为单位实施过程控制。即每学期根据学院下达给每个人的绩效管理指标体系进行考核。 某某学院工作岗位设置为以下：1、院长、书记 2、总支副书记、行政办主任 3、副院长、教学办主任 4、学生办主任 5、行政办干事 6、教学办干事 7、辅导员 8、后勤管理 9、安全、消防管理 10、财务出纳 11、信件、报刊收发 12、学生会管理 13、校卫队管理 14、团总支管理 15、校容校貌管理 16、档案、计生管理 17、阶梯教室管理 以学校对我院绩效考核的最终分数为准计算，如：学校对我院的后勤管理工作绩效考核总分为10分，而我院实际得分为8分，那么负责后勤工作的人员的最后得分为：8分*（10分/100分）=80分。等级确定标准为：100分99分为杰出，98分90分为优秀，89分80分为良好，79分70分为合格，69分以下为不合格。我院个人绩效考核最终等级的确立为以下情况：情况一：只有专职工作，没有兼职工作者，按照专职工作考核的等级来确定情况二：除有专职工作外，还有其它工作者，将每项工作按百分制折算，每项工作的分值相加，并除以相应的工作项数得出一个分值，这个分值按照某某学院等级确定标准来确定最后的等级。如：张三，在学院有两项工作，工作一分值为90分，工作二分值为78分，那么张三的最后分值为：90分+78分=168分，168/2=84分，张三的绩效考核最终等级为良好。专职工作指的是学校人事处下发给个人聘书上的工作。六、绩效反馈绩效反馈作为绩效管理活动的最后一个环节，起着承上启下的重要作用。绩效反馈指绩效评价之后，管理者与员工就绩效达成情况进行沟通，指出其不足并提出绩效改进计划的面谈沟通。为了达到绩效反馈的目的，在该阶段需要做以下几方面的工作：1、分析员工绩效差距与确定改进措施；2、通报员工当期绩效评价结果。3、沟通协商下一个绩效期间待改进的工作方案；附表1： 某某学院组织结构一览表院长（书记）教务办行政办党总支(副书记)副院长学生办附表2： 某某学院教学工作岗位流程院长副院长教学办主任教学办干事附表3： 某某学院行政工作岗位流程 党总支 副书记副院长 行政办 教务办院长(书记)辅 导 员学生办附表4： 某某学院党群工作岗位流程书 记（院长）院党总支学生党小组教工党小组附表5 某某学院党总支绩效管理指标考核体系一级指标二级指标指标内涵考核参与部门及测试方法分值 得分 领导班子建设党政领导重视1、领导班子分工明确，抓支部建设有明确的思路和措施。2、每半年对党组织建设情况和思想政治工作进行专题研究，每年对落实目标责任制情况进行考核。听取汇报、查阅文字材料。组织设置及运行机制1、建立健全会议制度、学习制度和有关工作制度等，定期召开委员会会议，交流思想，研究工作。2、坚持民主生活会制度和领导班子成员过双重组织生活的制度。3、做好本单位行政干部的选拔任用、培养、考察以及学生辅导员、班主任的配备、管理、培训工作。听取汇报、查阅文字材料。党风廉政建设1、重视反腐倡廉建设，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。2、严格执行党风廉政建设责任制。3、重视支持纪检监察工作，认真抓好党风党纪教育。听取汇报、查阅文字材料。组织建设党支部建设1、重视对支部工作的指导、督促、检查，每学期至少专题研究一次支部工作情况。2、党支部工作有明确的思路。能参与讨论本单位、本部门的重要问题；认真开展组织活动。3、党支部能够认真落实“三会一课”制度、民主生活会制度、联系群众制度等。4、在教学、科研、学习等各项工作和任务中能够充分发挥战斗堡垒作用。听取汇报、查阅文字材料。党员发展1、执行发展党员的规章制度，程序规范，手续完备，坚持发展党员公示制度，新党员质量高。2、加强校卫队（入党积极分子队伍）建设，做到有计划、有布置、有考核。3、充分利用党校对入党积极分子、学生党员进行系统培训和教育，初级班每年不少于二期，学员结业率不低于90%，中高级班按实际情况进行。听取汇报、查阅文字材料。党员教育管理1、重视并定期研究党员教育和管理工作，认真开展民主评议党员活动，对党员中先进事迹及时表彰、宣传，对不发挥作用的党员加强教育帮助，及时处理违纪党员，处置不合格党员。充分发挥党员在教学、科研、管理、服务等各项工作中的先锋模范作用。2、制定切实可行的党员教育计划，每年至少开展一次主题教育活动。3、加强对党员的日常管理（组织关系转接、党费收缴、档案管理），党员和各级组织按时、按标准足额收缴党费。听取汇报、查阅文字材料。思想政治工作思想政治工作队伍建设1、学院党总支统一领导思想政治教育工作，思想政治工作队伍健全，有总体规划、实施方案和学年计划。2、坚持政治理论学习制度，贯彻执行学校政治理论学习计划，并结合实际，制定本单位学习计划。听取汇报、查阅文字材料。日常思想政治工作1、 开展教职工“三育人”活动，抓好师德建设。关心教职工的思想、学习、工作和生活，能及时帮助他们解决问题和困难。2、加强学生工作队伍建设，重视德育工作和学生日常管理工作，关心学生的思想、学习和生活。3、做好改革、考核、分配和奖惩等方面的思想政治工作。4、抓好本部门稳定工作，对师生的思想政治状况每学期有一次的调查了解和针对性措施。师生思想稳定，无政治、责任事（件）故。（此项为一票否决项）5、重视思想政治工作阵地建设，搞好对内对外宣传报道工作和网络宣传教育。听取汇报、查阅文字材料。党员作用发挥情况党员受表彰率1、受各级各类表彰的党员人数占受表彰的总人数（次）的比率 2、受各级各类表彰的党员人数占党员总人数（次）的比率院总支统计上报并计算。党员违纪率违纪党员人数占党员总数的比率院总支统计上报并计算。师生满意情况教工满意度调查分析教工对党建工作的满意度，通过满意度问卷进行调查院总支通过问卷进行调查分析，问卷按5级量表设计，每年终进行统计。学生满意度调查分析学生对党建工作的满意度，通过满意度问卷进行调查院总支通过问卷进行调查分析，问卷按5级量表设计，每年终进行统计。附表6 某某学院教学、科研工作绩效管理考核指标体系一级指标二级指标观测点指标内涵考核参与部门及测试方法 分值 教学管理教学计划与学科（专业)建设教学计划管理1、学科(专业)培养方案或课程教学大纲(包括实验实习)是否齐全、2、是否能按培养目标修订和完善相关教学计划。教务科研处：查阅有关资料、文挡、文件学科(专业)建设规划1、各学科（专业）是否制订明确的发展规划和建设目标。2、重点学科（专业）建设是否明显有效。教务科研处：查阅有关资料、文挡、文件课程与教学改革情况1、是否积极组织课程教学改革项目立项（包括精品课、网络课建设），学期课程教学改革立项数是否达到学期要求。2、是否组织相关课程教学内容、教学方法的改革工作.3、是否组织学生参加相关学科（专业）竞赛，参与程度。教务科研处：对照相关教学计划和教学要求，检查落实情况教材建设与选用1、教材选新率，专业教材出版时间是否在三年以内.2、教材选优率：专业教材获奖比例是否达到35%（获奖标准是高等教育十五、十一五规划教材，面向21世纪课程教材、省部级优秀教材）。3、教材准确率：专业教材所报有无遗漏、错报现象.4、教材自编情况：有无自编教材教务科研处：学期征订教材列表统计教研教学活动组织情况1、教研活动：是否达到每个教研室全年教研活动20次和教学观摩活动2次的要求，2、是否建立教学、科研团队：教研活动是否组织规范，活动质量情况如何。教务科研处：对照相关教学计划和教学要求，查阅有关资料、文挡、文件，检查落实情况教学管理教师队伍管理师资管理1、教师师德师风建设有无具体实施方案，2、教师业务培训有无长效机制。3、教师教学工作考核组织开展的工作程序是否符合要求教务科研处：对照相关教师管理和教学要求，检查落实情况业务水平业务水平由三部分评价：1、学生满意度。2、教学督导评价。3、专业考核教务科研处、督导室：1、学生满意度调查每学期末学生评教结果统计。2、教学督导评价每学期校督导室评价结果统计。3、专业考核组织校内外专家进行考核。师德师风师德师风由两部分评价：1、学生满意度。2、校、院教学督导评价。教务科研处、督导室：1、学生满意度：校每学期对学生进行满意度调查。2、校、院教学督导评价：校、院教学督导评价结果占不同权重，得出对每个教师的评价结果日常运行管理学期开学准备工作1、教学计划执行：是否严格按教学计划执行，有无擅自增减课程或学时。2、教师聘任：任课教师没有相关层次教师资格证，外聘教师任职资格没有达标，中级及以上职称没有达到95.3、课表制定：每学期放假前排定好下学期课表，开课后未经允许和批准不准擅自调课教务科研处：对照相关教学计划和教学要求，检查落实情况学期初教学工作1、是否制定学期教学工作计划。2、是否召开全体教师工作会议。3、组织开展教学检查和巡查情况（教师到课、学生出勤、学生听课、课堂效果、教学环境、教学保障等）4、是否按时提交课程教学进度计划表。5、教学工作量：专任教师平均超课时工作量不突破周20学时。教务科研处：对照相关教学计划和教学要求，查看相关记录，检查落实情况期中教学工作1、是否正常组织日常教学检查和巡查。2、中期课程教学进度检查情况。3、是否组织学生评教、教师评学。4、是否组织开展教学观摩和教学研讨。5、英语4、6级报考和组织辅导工作。教务科研处：对照相关教学计划和教学要求，检查落实情况期末教学工作1、期末教学检查：（教学进度、教学效果等）是否组织检查，有无检查结果。2、组织期末考试和英语4、6级考试：按相关考试管理质量手册是否达到要求。3、教师课时酬金决算与发放及时准确有无遗漏和错误。教务科研处：对照相关教学计划和教学要求，检查落实情况各类考试组织工作1、考试有无漏题或工作人员违纪现象及评卷不规范问题。2、成绩管理没有按学校规定执行的，或报送不及时教务科研处：对照相关教学计划和教学要求，检查落实情况教学管理实践教学管理工作实践教学管理制度1、实践教学各环节学院有无具体的管理制度或规范等。2、实验、实习、实训等教学有无专人分管和负责或职责明确实践教学基本文件齐全（教学计划、大纲、课表、教材或指导书等）教务科研处：查阅有关资料、文挡实践教学执行情况1、实验（实训）开出率未达到95以上。2、有无开放实验室，或开放实验室措施和计划。3、实践教学教师是否符合实践教学要求，是否对实验指导教师或技术人员考核和培训。4、实验（实训）实习、课程设计是否按教学计划落实、落实情况是否低于教学计划。5、校外实习基地建设进度。教务科研处：对照相关教学计划和教学要求，检查落实情况实践教学管理情况1、实验（实训）教学过程管理是否规范（实验项目管理是否规范、有无实验教学记录、实验教学检查是否落实或有记录不全现象）2、实验报告（或实习报告）管理是否规范，批改率或规范率是否低于90。3、实验考试或考核管理是否规范（是否有无考核细则、无记录、考核成绩偏差过大现象）4、实习教学管理是否规范：有无实习总结。教务科研处：对照相关教学管理和教学要求，检查落实情况毕业设计（论文）1、毕业设计（论文）工作领导是否重视、组织是否严密、是否有计划、有措施。2、是否严格执行毕业设计（论文）工作质量手册、有无工作失误。3、指导过程与答辩工作管理是否严格、督导作用是否明显。教务科研处：依据毕业设计（论文）工作指导质量手册，检查落实情况教学质量监控组织和制度建设1、组织机构是否健全、制度建设是否完善。2、教学管理队伍的建设有无具体措施。3、教学督导队伍的建设效果是否明显。4、各级、各类教学和督导工作例会是否及时有效。5、教风和学风建设有无具体措施和实施办法。教务科研处：对照相关教学管理和教学要求，检查落实情况质量监控的实施1、教学计划制定和执行的监控。2、教学过程各环节的质量监控（备课、授课、作业、实验、实习、实训、课程考核、课程设计、毕业设计及论文等）3、定期的教学检查（开学准备检查、学期初教学检查、其中教学检查、期末教学检查）4、各级、各类人员听课制度落实情况。教务科研处：对照相关教学管理和教学要求，检查落实情况教学督导工作1、教学督导过程中有关教学信息的收集与反馈（督导简报、小结等）2、督导听课及教学效果评价。3、召开各类座谈会评学评教情况。4、参与各教学环节教学检查的情况。教务科研处：对照相关教学管理和教学要求，检查落实情况考研录取率研究生录取人数/实际报考人数教务科研处统计，各院系需协助统计上报相关数据教学效果教学质量情况教学质量满意度学生对学院进行综合评价，学生问卷调查满意度采用满意度问卷调查来统计。教务科研处负责拟定问卷、组织问卷调查以及问卷的最终统计，各院系负责协助组织学生填写问卷调查表基础理论与标准化测试成绩通过率各专业基本理论测试、英语4、6级、计算机等级测试通过人数/参加测试总人数基础理论测试由教务科研处负责组织抽考并统计总体通过率，各院系负责协助组织及统计上报相关数据。 标准化测试通过率由教务科研处进行总体统计，各院系协助统计上报。基本技能与专业等级测试成绩通过率英语技能、计算机技能、专业技能、专业等级测试合格人数/参加测试总人数教务科研处于每学年组织基本技能测试，并负责统计总体通过率，各院系负责协助组织和统计上报相关数据。专业等级测试通过率也由教务科研处负责总体统计，各院系负责协助统计本单位通过率情况。教学效果各类竞赛、论文获奖情况学生每学年获市级以上各类学科竞赛、论文评比的奖项总体统计由教务科研处负责，各院系负责协助统计上报。采用打分的方式对各类奖项进行统计，不同级别的奖项将给予不同的分数，如国家级、省部级、市厅级分别给予30/项、20/项、10/项。听课率学生课堂听课人数/课堂实到总人数由教务科研处与各教学单位进行督导检查，并对平均听课率进行统计。考试违纪率每学期考试作弊人次/参加考试总人数由教务科研处进行统计，各院系负责协助统计。考研率报考研究生人数/应届本科毕业生人数由教务科研处对相关数据进行统计，各院系负责协助统计上报。达到奖学金获奖标准比率学期达到奖学金标准人数/院（专）在校计划内统招学生人数由学生处、团委负责，各院系协助统计上报。科研工作科研管理管理体系1、组织健全，院长牵头，配备专人负责。2、有学年科研工作计划和措施。院教学办上报，教务科研处检查科研管理规范1、项目管理规范，能够及时、高质量申报各级各类科研项目。2、研究动态监控到位，有中期研究报告。3、对取得的科研成果能够准确及时统计上报教务科研处。院教学办上报，教务科研处检查立项与经费参研率参研的教师数/全体教师数；参研的教师数是指本学年教师在校级及以上机关参与科研的人数院教学办、各教研室统计上报，教务科研处汇总测算结项率结项项目数/应结项目数；结项是指本学年教师在校级及以上通过结项的项目数教务科研处汇总测算项目层次项目层次是指本学年教师所立科研项目的级别、水平。通过该指标的考核，促进教师积极申报省部级、国家级等高层次项目，还要积极广泛参与企业、各级科研院所和其它高校的科研项目合作，不断提升科研水平其项目记分标准是:校级：1分/项；市厅级：任主持人：6分/项，参与者：1分/人项；省部级：任主持人：10分/项，参与者：2分/人项；国家级：任主持人：20分/项，参与者：3分/人项(非重大项目)；国家级：任主持人：30分/项，参与者：5分/人项(重大项目)；校企（科研院所和其他高校）合作：担任主持人：5分/项，参与者：0.5分/人项。教务科研处汇总测算。科研经费科研经费是指本学年获各项科研经费的总和院教学办、教务科研处汇总测算科研成果文章及学术著作折算分数科研成果是指本学年教师和科研人员公开发表、出版的文章、学术著作。通过该指标的考核，反映学院的科研氛围和教师的科研能力，促进教师积极向各级各类学术刊物和出版社投稿。文章:国际知名外文期刊20分/篇；SCI、EI、ISTP收录10分/篇；国家一级学报（指国家一级学会主办，如物理学报、化学学报、机械工程学报等）8分/篇；核心期刊5分/篇；非核心期刊1分/篇；非学术类期刊不计分。学术著作:国家级出版社主编（副主编、编者）10（8、5）分/部；地方省级（含高校）出版社主编（副主编、编者）8（6、3）分/部。院教学办统计上报，教务科研处汇总测算。科研成果获奖获得奖项折算分数科研成果奖是指本学年学院教职工在科研工作中获得的奖励。通过该指标的考核，肯定成绩，树立楷模，鼓励先进，鞭策后进，进一步发扬我校“敢为人先”的优良传统，开创科研工作的新局面。奖项记分标准如下:国家一级：30分/项；国家二级：25分/项；国家三级：20分/项；省一级：20分/项；省二级：15分/；省三级：10分/项；市一级：10分/项；市二级：8分/项；市三级：5分/项；专利及可推广使用的技术：20分/项。院教学办统计上报，教务科研处汇总测算。附表7： 某某学院行政工作绩效考核指标二级指标观测点指标内涵考核参与部门及测试方法 分值 得分安全防范安全预防措施状况安全机构、安全教育、安全制度及其落实情况保卫处：对照学校要求，观测教学单位安全机构设置是否合理，安全教育开展是否有序，安全制度建设是否健全，各项安全措施是否得到落实。安全设备完好率本单位安防设备使用管理状况保卫处：每学期末进行统计，安防设备完好总件数/本单位安防设备总件数安全性报表准时报送率本单位按要求报送各种安全预案及报表情况保卫处：每学期末进行统计，应报送报表数/实际报送报表数校园稳定影响正常教学、生活秩序活动发生率师生进行影响正常教学、生活秩序活动的情况保卫处：每学期末进行统计，参与扰乱正常秩序活动人次/本单位总人数师生私自参与非法组织活动发生率师生私自参与非法组织活动发生的情况保卫处：每学期末进行统计，参与非法组织活动人次/本单位总人数安全治理侵害师生人身、财产权利事件发生率侵害师生人身、财产权利事件发生的情况保卫处：每学期末进行统计，师生人身、财产权利受侵害人次/本单位总人数师生违法犯罪率师生违法犯罪情况保卫处：每学期末进行统计，师生违法犯罪人次/本单位总人数师生违纪率（不含考试违纪）师生违犯校规校纪情况保卫处、学生处：每学期末进行统计，师生违纪人次/本单位总人数致使学校资产非正常损失金额因管理原因致使学校资产非正常损失情况校产处：每学期末进行统计，按损失资产价值进行统计汇总安全形象师生涌现维护社会稳定、保障安全、见义勇为的好人好事，受学校以上通报表扬或奖励侧重于师生与违法犯罪活动作斗争的事件保卫处、新闻中心：每学期末进行统计，按级别给出相应分值进行统计一票否决：违反计划生育政策；发生重特大事故或重大恶性案件，上级部门对我校实行一票否决；学校领导认为其它需要的一票否决。媒体、政府部门对学院的综合评价新闻媒体、政府部门对学院的评价该项目主要考核新闻媒体对学院的综合评价和学院参加政府部门的评先情况，该项目不是硬性指标。正面宣传报道加分标准：国家级每篇5分,省级每篇3分,市级每篇2分；负面报道扣分标准：国家级每篇10分,省级每篇5分,市级每篇3分。参加政府部门评先加分标准：国家级每项5分,省级每项3分,市级每项2分。每项加（扣）总分20。新闻中心、人事处、各学院统计。校报投稿采用情况该项目主要考核学院对学校宣传、校报工作是否重视，主要通过各学院的校报投稿采用情况来衡量。该指标按照学生人数指定目标任务，1篇/ 100人，新闻学院1篇/50人。新闻中心、各学院统计。用人单位等对学院学生的综合评价用人单位对学院的评价该项目主要考核用人单位对学院的综合评价情况。学生处、毕业办、各学院通过问卷调查的形式得出统计数据。用人单位对学生的评价该项目主要考核用人单位对学院毕业生的综合评价情况。学生处、毕业办、各学院通过问卷调查的形式得出统计数据。学生家长、毕业生对学院的综合评价学生家长对学院的评价该项目主要考核学生家长对学院的综合评价情况。学生处、各学院通过问卷调查的形式得出统计数据。毕业生对学院的评价该项目主要考核毕业生对学院的综合评价情况。学生处、毕业办、各学院通过问卷调查的形式得出统计数据。生源质量：生源状况调查评价第一志愿录取率该项目主要是通过考生的填报第一志愿情况，来考核考生对学院的认可程度。招生办、各学院通过对招生录取情况进行统计分析，得出第一志愿录取率。新生报到率该项目主要是通过新生的报到情况，来考核考生对学院的认可程度。学生处、招生办、各学院通过对新生报到情况进行统计分析，得出报到率。招生工作招生计划完成率学院招生计划完成情况招生办：按学年进行统计，按学院招生计划完成情况进行计分。新生报到率学院当年录取新生报到情况招生办：按学年进行统计，按学院报到率达到级别进行计分。学院所负责的基地综合排名学院所负责的基地完成招生情况招生办：按学年进行统计，按学院所负责的基地综合排名进行计分。毕业生工作工作措施学院毕业生工作组织机构，工作制度、计划及落实情况毕业办：每学期末进行统计，查看原始工作记录，组织毕业生招聘会效果。就业教育学院组织就业指导的具体过程，是否形成良好的就业指导工作体系毕业办：每学期末进行统计，查看原始工作。就业信息库学院涉及的用人单位、毕业生就业状况信息库毕业办：每学期末进行统计，查看用人单位信息库、毕业生就业情况信息库资料资产管理申报计划完备率图书、仪器、设备申报计划是否完备、可行校产处：每学期末进行统计，学院按照学校计划、申报程序，在规定时间内向校产处申报可行性论证报告。图书、仪器、设备完好率学院管理的图书、仪器、设备等使用情况校产处：每学期进行检查统计，学院按规定时间借还图书、仪器、设备，保持实验室及办公设备的完好、整洁。后勤工作报修率学院的后勤日常工作情况后勤集团：每学期末进行统计，学院后勤工作责任到人率100%，及时报修率100%。后勤财产完好率学院对学校财产的管理情况后勤集团：每学期末进行统计，学院损坏公共财物追赔率100%，处理率100%。财务工作违纪资金额学院遵守学校财务制度情况财务处：每学期末进行统计，严格收费标准和程序，无乱收费、乱罚款，无应上缴资金滞留及私设“小金库。帐务清理率学院债权、债务往来情况财务处：每学期末进行统计，按学院涉及帐务未清理金额/总借支金额分级别进行计分。交费率学生交费情况财务处：每学期末进行统计，按学院开学时交费人数达到100%，学生交费金额达到90%，学期末交费人数达到100%，学生交费金额达到99%分别计分。人力资源管理人事工作学院人事安排情况人事处：每学期末进行考核，学院人事安排程序是否合理，各级岗位负责人是否能很好履行工作职责绩效管理学院教职工考核及使用情况人事处：每学期末进行考核，学院是否有较完善的教职工绩效考核体系并有效进行考核，考核的结果是否得到有效利用。人才引进与培训是否有人才引进规划，是否按照规划执行，保质保量地引进各层次人才；是否有培训计划及落实情况。人事处：每学期末进行统计，学院引进高级人员的数量与质量；学院进行培训的数量和规模。日常工作制度建设在学校制度下，学院对体现自身特点的工作制度建设工作校办：查阅学院各种管理制度及制度落实情况的原始记录。宣传工作学院宣传媒介的利用情况新闻中心、学生处、网络中心：每学期统计学院师生向校报投稿情况，宣传橱窗更新情况，学院网站建设情况。校容校貌学院校容校貌的状况校办：每学期末进行统计，按学院校容校貌学期排名情况进行计分。宿舍管理学院宿舍检查评比情况学生处：每学期末进行统计，按学院校宿舍检查评比学期排名情况进行计分。档案工作存放档案材料设有专柜，各种档案类目齐全、规范，按规定规范移交文件材料、借还校档案馆资料，无损坏、丢失现象。档案馆：每学期末进行统计，按学院检查存放档案材料设有专柜，各种档案类目齐全、规范，按规定规范移交文件材料、借还校档案馆资料，无损坏、丢失现象。其它临时性任务完成率积极完成学校交办的临时性任务。学校布置的学期或学年专项工作专项工作执行情况和完成效果与相关部门进行专项考核制度建设学习情况组织各种形式学习学校规定的各种学生管理制度学生处考核，办法：查阅学习记录落实情况对于学校规定的各种学生管理的制度是否落实队伍建设领导队伍学生领导小组是否健全，分工是否合理，是否重视学生管理学生处，人事处考核辅导员队伍辅导员培训情况，辅导员岗位履行情况日常工作沟通情况及时了解学生的思想、学习、生活等方面的问题，以沟通的次数、成效上评价学生处考核，办法：查阅相关记录学生反映的问题是否得到了及时、有效的解决与落实社团建设社团的管理社团活动的开展情况文化活动开展校园文化活动情况社会实践和创新活动开展情况参加院级以上级别获奖情况学生教育学生政治思想动态把握情况学生心理健康教育情况学生道德教育情况学生养成教育情况学生军训表现情况学生政治理论学习情况学生资助学生资助有专人负责,工作有计划,有记录,有总结开展诚信教育情况勤工助学开展情况各类奖学金评定工作情况国家助学贷款违约率学生对资助工作满意度班级建设班级组织建设和班级活动开展情况 附表8 某某学院职位说明书 版本号：1.0名称院长所属部门某某学院直接上级主管校长类型/编号高层管理/ GJXY-01概要根据中华人民共和国高等教育法、民办教育促进法等法律法规和学院发展的要求，贯彻学校的办学理念，组织制定学院总体发展规划和运作战略，参与学校重大问题的决策，负责指导和督促院党总支副书记、院长助理的工作，建立与维护学院重要外部联系，不断探索高校的办学规律，努力完善学院的管理机制，确保正确的办学方向和现代化、信息化、咨询化战略目标的实现。职责分类职责描述备注一、战略规划根据学校发展要求，具体负责组织和协调学院各部门完成学院发展规划和运作战略的制订和修订工作，经校长办公会讨论批准后，组织各部门实施，确保学院正确的办学方向和现代化、信息化、咨询化战略目标的实现。二、制度建设1、根据学院规范管理需要，指导和督促院有关部门及时完成学院各项管理制度的建立和修订、工作流程的设计与改造，制度执行的检查和投诉调查等工作，逐步实现学院管理的制度化、规范化和科学化，保证学院日常工作的高效运转。2、根据工作需要，指导学院办公室制定规章制度，明确部门工作程序和岗位职责、划分和界定各级管理人员的职责和权限、完善管理规范和制度，为其工作正常开展提供依据。三、计划与总结1、根据学校下达的年度工作目标，督导各部门拟定学院各部门的年度工作计划，组织召开院长办公会审议各部门工作计划，为学院发展规划和年度工作的顺利实施提供保证。2、根据学院工作计划的执行情况，指导院办按时完成学期及学年工作总结，撰写个人述职报告，按照学院有关规定，向学校述职，总结工作得失，不断提高工作质量和效率。四、预算管理1、根据学院年度工作计划，负责本岗位和院办所需资金的预算编制，并参与校长办公会对学院年度预算进行审批，为学院各项工作的顺利开展提供财务保证。2、根据相关管理制度和学院年度预算，具体负责预算内经费规定数额内开支的审批，为学院各部门工作计划的顺利执行提供财务支持。五、日常事务性工作1、根据学院管理制度和工作需要，主持召开院长办公会，组织讨论学院重大问题并及时作出决策，为相关部门工作的顺利开展提供决策保证。2、根据相关管理制度和院办工作计划，指导院办并参与做好学院各部门工作协调和上传下达工作，保证学院内部信息沟通顺畅。3、协助校长共同做好学院各主管部门负责人的聘任、培训、指导、监督、考核和激励工作，不断提高学院领导班子的领导素质，维持领导班子的团结，建立一支具有团队合作精神、廉洁、自律、公正、高效的院部管理队伍。4、根据工作需要，组织并参加学校内大型活动，并代表学院参加重大庆典活动，建立和维护良好的内外关系，树立学院良好的内外形象，不断扩大学院的社会影响力。六、领导学院各分管部门开展工作1、根据相关管理制度和教学年度工作计划，督促和指导院长助理做好学科建设、教学管理和科研管理等工作，保证学院教学、科研工作的顺利进行和稳步提高。2、根据相关管理制度和学生处年度工作计划，督促和指导院总支副书记做好招生、就业、在校生管理工作，指导学生的文化活动，维持正常的教学和生活秩序，确保生源稳定，促进就业增长，不断提高学生的综合素质。3、根据学校管理制度和财务年度工作计划，督促和指导院总支副书记做好学院财务预算、财务监督和财务管理等工作，审批重大财务支出，维持收支平衡，为学院各部门正常运转提供财务支持。4、根据年度工作计划，指导、督促院总支副书记做好教学、生活设施设备的维修和维护工作，督促其具体参与监督检查卫生和安全等工作，确保教职工和学生的生活工作便利。七、人事管理根据学校人力资源规划和人力资源管理工作流程，主持院长办公会讨论有关的人事安排问题，为相关岗位的人事决策提供决策依据。同时负责权限内的人事审批工作，为学院建立一支专业化、高素质、高效率的教学科研队伍、职能管理队伍、教学保障队伍提供人力资源保证。八、教学科研1、按照学校教学督导委员会的工作计划，按时完成听、查课任务，及时填报听课记录表，为教师教学质量评估提供准确的信息。2、根据学院教学和科研管理规定，指导学院教学和科学研究，指引学院学术研究方向，开展学术研究，完成教授年度规定的科研任务，并举办学术讲座，传达科研信息。九、其它完成校领导交办的其它临时性工作。任职权限1、对职责范围内工作的决策权。2、有代表学院维护公共关系的权力。3、有对全院各项工作的监督检查权。4、对学院各项工作的监控权。5、对学院发展战略的建议权6、有对下属工作内容的审定权。其他事项 附表9 某某学院职位说明书 版本号：1.1名称副院长所属部门某某学院直接上级院长类型/编号高层管理/ GJXY-02概要根据高等教育法和民办教育促进法等有关教育法规，协助院长贯彻学校的办学理念，参与制定学校发展规划和运作战略，参与学院重大问题的决策，负责组织制定学院教学和教辅管理工作的规章制度，负责学院教学管理、学科建设、学术研究、师资队伍建设、实验室和实习基地建设等工作，完善学院学科体系、提高学院学术水平，收集、吸收、传授先进的学术信息，培育学院核心学术优势，创办学院办学特色。职责分类职责描述备注一、战略规划1、根据高等教育法、民办教育促进法及其他相关法律规定，参与制定学院发展规划和运作战略。2、根据高等教育办学条例和学院发展目标，参与学院教学、人事、财务等重大问题的决策，参与审批教研室年度计划。二、制度建设1、根据高等教育法、民办教育促进法及其他教育法律规定，贯彻学校先进的办学理念和先进教育思想和管理思想，负责组织制定学院教学和教辅管理工作的规章制度。2、根据学院教学教辅部门管理需要，指导所属部门配合学校有关部门进行各项教学教辅管理制度的建立和修订，上报院长办公会审批后，监督相关部门执行。3、根据学院教学管理的规章制度，负责指导下属各部门明确工作程序和岗位制职责、划分和界定各级管理人员权限和职责、完善管理规范和制度。三、计划与总结1、根据学院发展战略和规划，负责指导所属教学、教辅部门分解年度工作目标和工作任务，编制年度工作计划，督导各部门具体实施。2、根据所属各部门工作计划的执行情况，审核所属部门的学期和学年工作总结，撰写个人述职报告，按照学院有关规定，向学校进行述职，及时总结工作得失，不断改进工作质量和效率。四、人事管理根据学院人力资源规划和人力资源管理工作流程，负责规定权限内的人事审批工作。同时参加院办公会讨论有关的人事安排问题，为相关岗位的人事决策提供决策依据。为建立一支专业化、高素质、高效率的教学科研队伍提供人力资源保证。五、教学和科研管理1、根据校教务科研处年度工作计划，督促和指导教学办组织完成教学专业计划的修订、学期课程安排、教材的采购和分配、学籍管理、各类考核、教学质量评估、科研管理等工作任务，推进教学改革和科研创新，不断提高教学质量。2、根据学院年度教学工作计划，指导各教研室主任认真履行日常教学的组织与管理、实习基地建设、学科建设和师资队伍建设等职责，保证教学工作正常开展和教学质量的稳定提高。3、按照教学督导委员会的工作计划，按时完成听、查课任务，及时填报听课记录表，为教师教学质量的评估提供准确的信息。4、根据相关管理制度和规定，负责对督导办提交的教学事故鉴定报告进行审核，上报院办公会审批，以规范学院教师行为，严肃教学纪律，为学院的教学正常开展提供保证。5、根据学院发展需要，收集、吸收、传授先进的学术信息、知识，面向全院举办一定数量的学术讲座，完成规定的科研任务。六、教辅管理1、根据教学年度工作计划，指导院图书指资料室不断丰富藏书资源、改善藏书结构，加强图书资料管理，推进资料室的信息化建设，不断满足学院师生教学、学习需求。2、根据实验教学年度工作计划，搞好电教设备和设施的管理，提高电化教学设备设施的利用效率，加强现代教育技术的应用研究和开发，不断改进教学手段，促进学院信息化和数字化建设水平的提高。3、根据教学工作的需要，指导实验管理中心加强实验室建设，督促搞好实验室设备设施的管理、完成实验教学任务和教学服务工作，不断提高学院实践性教学的水平。七、其它完成校领导、院长交办的其它临时性工作。任职权限1、对学院整体发展规划的建议权。2、权限范围内，代表学院对外联络的权力。3、对改进学院教学、教辅工作流程有决定权。