2022年人教版五年级春季学期语文课文内容填空复习专项题

2022年人教版五年级春季学期语文课文内容填空复习专项题班级：_ 姓名：_一、 按课文内容填空。1.将相和一文讲了“_”、“_”、“_”三个故事，突出地表现了蔺相如的_的品质，也赞扬了廉颇_的精神。2.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是：_。3.圆明园的毁灭描述了圆明园昔日的_和惨遭侵略者肆意_的景象，抒发了对祖国灿烂文化的_，对侵略者野蛮行径的_，激发人们_，增强_的责任感。二、 根据课文内容填空。1.美哉，我少年中国，_！壮哉，_，_！2.空山新雨后，_。_，清泉石上流。3.默而识之，_，_。4.将相和一文讲述了三个故事，分别是：_，_，_。三、 课本直通车1.落花生一文的作者是_，他的笔名是“_”。作者在这篇课文中运用了_的写法，给我们讲了做人的道理：人要做_，不要做_。2.珍珠鸟是一种_的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，逐渐取得了珍珠鸟的_，于是作者深深体会到：_，往往创造出美好的境界。3.白鹭实在是一首_，一首_。4.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是：_，_。四、 根据课文内容填空。1.白鹭虽是常见之鸟，但作者却盛赞它实在是_，是一首_。2.落花生一课的作者在这篇课文中运用了_的写法，给我们讲了做人的道理：人要做有用的人，不要做_的人。3.珍珠鸟一课中富有哲理的句子是：“_。”4.在蝉一诗中，“_，_”通过对饮食、栖居环境的选择，表现其高雅志趣。五、 根据课文内容填空。1. 李白的“_”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。2.著名作家_在落花生一文中告诉我们,人要做_的人,不要做_，_的人。3.白鹭为我们描写了三幅画面:_、_、_,赞扬了寻常的事物中蕴含着_，抒发了作者对_的美好境界的追求和向往。六、 课文积累填空1论语是一本以记录_时思想家和教育家_为主的汇编。2“_”这句话强调了学习应该要有实事求是的学习态度。3课文“_。”中朱熹的这段话强调了学习要专心致志。4古人对读书有许多经典的理解和诠释，论语（节选）中强调_，宋代朱熹认为读书有三到：_；而清代的曾国藩则认为读书时_，三者缺一不可。七、 按课文内容填空。1.长相思是清代词人_所作。“长相思”是这首词的词中“_，_”和“_，_”运用反复的手法，写出羁旅生活之苦；“聒碎乡心梦不成，故园无此声”则表达将士对_之情。2.第八单元我们掌握了不少读书的方法，在孔子及其弟子的语录结集_里，我们知道要“_好学，_下问”。宋代理学家朱嘉告诉我们：“读书有三到，谓_、_、_。”清代曾国藩提醒我们读书要“三有”：“第一_，第二_，第三_。”八、 按课文内容填空。 1.死去元知万事空，_。2.山一程，水一程，_，夜深千帐灯。3.岳飞的名言“_，_，_”告诫我们要从小珍惜时间，发愤努力，不要等到老了才醒悟。4.余尝谓读书有三到，谓_、_、_。5.书，是人类文明的“长生果”。本学期第三单元，我们学习了中国民间故事中的很多故事，除了语文书上的故事，你还读过民间故事，如：_，当中给你留下深刻印象的人物具有怎样的特点？_九、 根据课文内容填空。1“阳光透出来了，照得湖水通红。山上雾气缭绕，岩石_；山下树木葱茏，_。树枝像水洗过一般，绿得_。湖里有十来枝荷花，花苞上_，荷叶上水珠_。”2其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，_；有的怀抱琵琶，_；有的倒悬身子，_；有的彩带飘拂，_；有的舒展双臂，翩翩起舞3南宋爱国词人辛弃疾所写的清平乐 村居是一首田园诗，词的下半阕这样写道：“大儿_，中儿_，最喜小儿无赖，_。”“无赖”原指_，在词中指_。十、 按课文内容填空。1落花生这篇文章采用_的写作方法，告诉我们要_的人， 不要做_。2小明不努力学习，整天无所事事，老师用“_，一日难再晨，及时当勉励，_。”劝说他珍惜时间，好好学习。3己亥杂诗中表现作者希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望的诗句是：_，_。4美哉，_，与天不老！壮哉，_，与国无疆！5题临安邸中，题的意思是_，诗人看到达官贵人只顾寻欢作乐而发出质问的诗句是_，_？十一、 回忆课文内容填空。1古诗三首中从军行描写_风景，表现战士们_的崇高精神；秋夜将晓出篱门迎凉有感写大好河山陷于敌手，表现了诗人_、_而_的千回百转的心情。2军神写刘伯承将军年轻时有一次_负重伤后，坚持不用麻醉药，忍受巨大疼痛接受手术治疗的故事，表达了“军神”刘伯承的_。3青山处处埋忠骨进述了毛泽东获悉儿子_在抗美援朝战争中光荣牺牲这个噩耗后极度_的心情和对儿子遗体归葬的_过程，表现了毛泽东_的情感和_的胸怀。4清贫是革命烈士_的自传，再现了老一辈无产阶级革命家一心为公，_、_的高贵品质。十二、 根据学过的课文填空。1非淡泊无以明志，_。 诫子书 2枫桥夜泊一诗中，“_，_”一句将夜景与愁思交织在一起，情景交融，成为千古名句。3四季之美一课中，作者认为春天、秋天最美的时间分别是_、_。4青箬笠，绿蓑衣，_。渔歌子5问渠那得清如许，_。观书有感 其一 6_，此日中流自在行。观书有感 其二7古人谈读书，朱熹说读书有三到，即_；曾国藩认为士人读书，_三者缺一不可。十三、 日积月累1.劝君更尽一杯酒，_。 2._，小人长戚戚。3.侧隐之心，_。4.多行不义，_。5.人有耻，_。6.草船借箭节选自我国四大古典名著中的_，让我们认识了_的曹操、_的鲁肃、 _的周瑜、_的诸葛亮，这些人物形象家喻户晓。十四、 根据课文内容填空。1.忆读书的作者是_。她永远感到_是她生命中最大的快乐！从书中她得到了_的大道理。2.盖士人读书，第一要_，第二要_，第三要_。这是_朝的_说的。3.读书有三到，谓_、_、_。三到之中，_最急。4.在学习中我们知道就知道，不知道就不知道，要实事求是，正如论语中所说：“_”十五、 填空。1.示儿的作者是_代诗人_。诗的后两句是_，_。2.将相和讲的是_和_的故事。3.猎人海力布中_给了海力布宝石。这块宝石的好处是_；缺点是_。4.“_，由奢入俭难。”是_朝的_说的。5.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”这句诗是_朝诗人_所作。十六、 按课文内容填空。1落花生这篇文章，通过一家人在收获节上议花生，说明了_的道理，在写作上用了_的方法。本文的作者是_，他在1921年开始创作时，就以“_”作为自己的笔名，勉励自己要做一个具有花生品格的人。2蝉中表现修身而品格高尚的人，并不需要某种外界的凭借，自能声名远扬的诗句是：“_，_。”3珍珠鸟一文的作者是_。课文生动地描述珍珠鸟在“我”的细心照料下，由_人到_人的变化过程，告诉我们：_。4牛郎织女是一篇流传甚广的_，我国的四大民间故事除此之外还有_。5_，_，家家乞巧望秋月，_。这首诗的作者是_代诗人_。6题临安邸中“_，_”，表达了诗人对国家现状的无比忧虑，对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。十七、 按课文内容填空。1.落花生一文围绕花生写了_、_、_、_的过程，详细的描写了一家人过收获节时_的情景，并由花生的特点道出“_”的道理。2.将相和以_两国的矛盾为背景，以_的活动为线索，通过_、_、_三个小故事，赞扬了蔺相如_、_的可贵品质，也赞扬了廉颇_的品质。3.蝉一诗中诗人借蝉阐发自己高洁志向的句子是：_、_。4.盛年不重来，_，及时当勉励，_。答案1、完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 临危不惧、足智多谋和顾全大局、维护国家尊严 知错就改 居高声自远，非是籍秋风 辉煌 践踏而毁灭 无限热爱 无比愤慨 不忘国耻 振兴中华2、与天不老 我中国少年 与国无疆 天气晚来秋 明月松间照 学而不厌 诲人不倦 完璧归赵 渑池相会 负荆请罪3、许地山 落华生 借物喻人 有用的人 只讲体面，而对别人没有好处的人 怕人 信赖 信赖 诗 韵在骨子里的散文诗 居高声自远 非是藉秋风4、一首诗 韵在骨子里的散文诗 借物喻人 只讲体面，而对别人没有好处 信赖，往往创造出美好的境界 垂緌饮清露 流响出疏桐 5、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 许地山 有用 只讲体面 而对别人没有好处 白鹭钓鱼图 白鹭瞭望图 白鹭低飞图 内在美 平凡中的高洁而朴素6、春秋 孔子与其弟子及再传弟子言行 知之为知之，不知为不知，是知也 心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。 读书的态度和方法 心到、眼到、口到 有志、有识、有恒7、纳兰性德 山一程 水一程 风一更 雪一更 故乡的思念 论语 敏而 不耻 心到 眼到 口到 要有志 要有识 要有恒8、但悲不见九州同 身向榆关那畔行 莫等闲 白了少年头 空悲切 心到 眼到 口到 孟姜女哭长城 孟姜女对自己丈夫的那份爱让人感动。9、掩映 青翠欲滴 尤其可爱 雨水点点 晶莹透亮 采摘鲜花 轻拨银弦 自天而降 漫天遨游 锄豆溪东 正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 不讲道理的人 这里指小孩顽皮、淘气10、借物喻人 有用的人 只讲体面而对别人没有好处的人 盛年不重来 岁月不待人 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 我少年中国 我中国少年 题写、书写 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休11、边塞 为保卫祖国矢志不渝 希望 失望 终不绝望 眼部 钢铁意志 毛岸英 悲痛 思量 常人 伟人 方志敏 安于清贫 两袖清风12、非宁静无以致远 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 早晨 午后 斜风细雨不须归 为有源头活水来 向来枉费推移力 心到、眼到、口到 此13、西出阳关无故人 君子坦荡荡 仁之端也 必自毙 则能有所不为 三国演义 谨慎多疑 忠厚守信 心胸狭窄 足智多谋14、冰心 读书 做人处世要独立思考 有志 有识 有恒 清 曾国藩 心到 眼到 口到 心到 知之为知之，不知为不知，是知也。15、宋 陆游 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 蔺相如 廉颇 老龙王 只要嘴里含着这颗宝石，就能听懂各种小动物说的话 如果告诉别人动物说的话，就会变成石头 由俭入奢易 宋 司马光 清 龚自珍16、人要做有用的人 借物喻人 许地山 落华生 居高声自远 非是藉秋风 冯骥才 害怕 信赖 信赖往往创造出美好的境界 民间故事 梁山伯与祝英台 白蛇传 孟姜女哭长城 七夕今宵看碧霄 牵牛织女渡河桥 穿尽红丝几万条 唐 林杰 暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州17、种花生 收花生 吃花生 议花生 议花生 要像花生一样做有用的人 秦赵 蔺相如 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 机智勇敢 不畏强暴 知错能改 居高声自远 非是籍秋风 一日难再晨 岁月不待人9 / 9