小学五年级下册科学-4.2人类认识地球及其运动的历史-教科版(11张)(1)ppt课件

谈谈你对地球的了解？谈谈你对地球的了解？人类认识地球及其运动的历史人类认识地球及其运动的历史延伸古代人眼中的地球托勒密托勒密 (90-168) 古希腊天文学家古希腊天文学家 哥白尼哥白尼 （1473-1543） 波兰天文学家。波兰天文学家。活动一：寻找活动一：寻找“主角主角”托勒密托勒密阅读资料一阅读资料一活动要求：活动要求：1、搜集主角托勒密最主要的观点及证据。、搜集主角托勒密最主要的观点及证据。2、他的观点能否解释昼夜交替现象？你能利、他的观点能否解释昼夜交替现象？你能利用模拟实验来证明吗？用模拟实验来证明吗？3、对于托勒密的观点大家有质疑吗？、对于托勒密的观点大家有质疑吗？托勒密的思考：托勒密的思考： 3. 3.所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动。周运动。地 心 说1.1.地球是球体。地球是球体。2.2.地球处于宇宙的中心，而且静止不动。地球处于宇宙的中心，而且静止不动。如果大地是平面的话，所有的人都会同时看到太阳或星如果大地是平面的话，所有的人都会同时看到太阳或星辰的出没，但事实并非如此。辰的出没，但事实并非如此。如果地球转动，就必然会带动其他物体（如云彩等）如果地球转动，就必然会带动其他物体（如云彩等）一起转动，人们看见的却是云彩、鸟类在自由运动。一起转动，人们看见的却是云彩、鸟类在自由运动。因为人们看到的是这些天体每天都在有规律地东升西落。因为人们看到的是这些天体每天都在有规律地东升西落。阅读要求阅读要求： 1. “日心说日心说”的观点是什么？哥白尼是如何的观点是什么？哥白尼是如何证明自己的观点的？证明自己的观点的？ 2. 哥白尼的观点能否解释昼夜交替的现象？哥白尼的观点能否解释昼夜交替的现象？能利用模拟实验来证明吗？能利用模拟实验来证明吗？ 3.从资料中，你还获得了哪些信息？从资料中，你还获得了哪些信息？活动二：寻找活动二：寻找“主角主角”哥白尼哥白尼哥白尼的观点：哥白尼的观点： 3. 3.太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动。的行星都一起围绕太阳做圆周运动。日心 说1.1.地球是球形的。地球是球形的。2.2.地球是在运动，并且地球是在运动，并且2424小时自转一周。小时自转一周。如果在船桅顶放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们如果在船桅顶放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐降低，直至最后消失，这说明地球表面是会看见亮光逐渐降低，直至最后消失，这说明地球表面是球形的。球形的。因为天空比大地大得太多，如果无限大的天穹（因为天空比大地大得太多，如果无限大的天穹（qiong)在旋转，而地球不动，实在不可想象。在旋转，而地球不动，实在不可想象。地心说地心说日心说日心说相同点地球是球体不同点认为地球不动，太阳围绕地球转地球在自转，并且围绕太阳转动地球处于宇宙的中心太阳处于宇宙的中心同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根