2018-2019年教学工作总结

上传人:ya****h 文档编号:58450851 上传时间:2022-02-28 格式:DOC 页数:3 大小:17.50KB
返回 下载 相关 举报
2018-2019年教学工作总结_第1页
第1页 / 共3页
2018-2019年教学工作总结_第2页
第2页 / 共3页
2018-2019年教学工作总结_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
2018-2019年教学工作总结一学期教育、 教学工作也结束了, 回顾这一年的工作有苦也有 甜,一学期的工作真的是太多,每一件事情都在我的脑海中划过,每 一个孩子的一举一动在我的面前闪烁, 为了能更好地总结本学期的教 学经验,吸取教训,为今后的教学工作提供依据。 特对本学期的教育、 教学工作做如下总结:热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的 领导,积极参加学校组织的各项政治学习, 认真的学习局里的安全教 育知识,认真做好学习记录, 保证每一名学生的安全, 增强安全意识。 利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思 想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。工作认真负责, 兢兢业业,努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。认真学习特殊教育教学理论, 全面了解特殊教育新动态, 思想紧 紧跟上现代教育的步伐。 认真钻研教材, 全面细致的了解每名特殊孩 子的身心发展状况,因人施教,使他们得到全面发展。每一节课我都是认真的选教材,然后根据本班孩子的年龄特点 选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程,并根据课堂内 容制作教具为教学服务。 每次备课前我们都会先讨论, 确保目标的一 致性,然后对于本班的教学工作进行反思, 哪一节课孩子们学习兴趣 高,接受的快, 什么课孩子们没有兴趣需要我们以后工作中调整教学方法,让孩子们变被动学习为主动学习环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的 特点,我选择了一些有特点的装饰布置,利用一些废旧物品(如废旧 的纸箱)。在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。三、家长工作特殊教育是一个复杂的教育,不是家庭一方面可以胜任的,也不 是学校单独可以胜任的,它需要两者结合才能取得好的成效。我本把 年长的当作自己的长辈,耐心的向他们了解孩子的情况,我们尊重了 他们,处处为他们着想,家长也就非常支持我们的工作了。很多家长都说,“你们老师好辛苦呀,我们在家带一个孩子已经 够呛,你们要带那么多孩子,真是难为你们了。还有的说:“你真的有很好的耐心,了不起! ”其实作为一名特教教师光有耐心是不够的, 我们还有细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要平等的对待每 一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱, 只有这样你不 但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长朋友的心。爱孩子不是说在嘴上,要挂在心里,爱孩子要了解孩子的兴趣、 爱好、家庭状况等等。由于今年安全工作抓的特别严,家长平时是不 能随便进校园了,我就利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈, 了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一 日生活中观察孩子的,并有针对性的进行个别教育。看到孩子们的笑 脸,感受着孩子们的进步,我无比欣慰。大家都知道,特校的老师是平凡的,更是高尚的。说平凡,因为 他们是普通教师中最为普通的。 说高尚,因为他们每天面对的都是最 需要社会关注的聋、哑、盲和患有智障的残疾儿童,他们所付出的艰 苦劳动,是一般人难以做到的。 在容大特校从校长到教职工的每一个 人都是那样尽职尽责,残疾儿童,需要更多的关爱。四、其他方面 在珍惜学校提供学习机会的同时,也努力吸收外界的信息和知 识,浏览特殊教育网站,翻阅特殊教育杂志,不断的汲取知识,让自 己永远处于一湾活水之中。五、反思和总结特殊教育是一门博大精深的学问, 而且学无定法, 面对如雪花分 飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经验, 我们必须把握一 点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。你们是幸福的,我就是快乐的,为你们付出的,再多我也值得。 特教的生活总是那样令人回味无穷: 孩子的纯真与质朴常会唤 出我们的美好童心,使我们能用这颗心去理解他们, 走进他们的世界。 我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心, 使他们能在 人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通,心相连, 让容大特教这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧!2019年1月6日
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业管理 > 商业计划


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!