小学二年级下册道德与法治课件《13我能行》部编版(12张)课件

部编版小学二年级下册道德与法制部编版小学二年级下册道德与法制13.我能行击鼓传花听到音乐停，拿到小球的学生上台说出自己的一个优点，告诉大家“我能行”，其他同学送出大拇指点赞。活动一：“大拇哥”送给你和我部编版小学二年级下册道德与法制部编版小学二年级下册道德与法制13.我能行一起说说一起说说“我能行我能行”你在你在这点这点行，我在那点行。行，我在那点行。我哪里还不行呢？1、他们为什么觉得自己不行呢？2、我有什么不行的地方吗？活动二：折纸飞机活动二：折纸飞机想一想，自己还有哪些做得不够好的地方呢？我做算术题比较粗心。我上课爱走神，不能专心听讲。我比较胆小，不敢举手发言。今天还不行，明天可能行。今天还不行，明天可能行。阅读课本第52页小故事思考：故事中的同学，从最开始不会踢毽子到终于学会了，应该感谢谁？ 我也能行活动三：观看活动三：观看小葫芦故事剧场小葫芦故事剧场2、什么是自信、什么是自信?（ ）开动脑筋想一想：觉得自己唱得不够好A.万能音符B.让自己强大的力量C.隐形药水相信自己行，我才可能行。相信自己行，我才可能行。1、达达为什么要偷偷练习唱歌？、达达为什么要偷偷练习唱歌？胆小害怕，担心人多会怯场B谁会真的行呢？阅读课本第53页小故事思考： 他们两个同样相信自己行，你认为谁会真的行呢？为什么呢 ？不能只说行，不能只说行，努力才能行。努力才能行。课外实践：尝试改进自己在纸飞机上的课外实践：尝试改进自己在纸飞机上的“不能行不能行”。板书设计：努 力 我不行 我能行（自信+方法+练习+坚持）谢 谢 聆 听！同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全