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古代希腊之古代希腊之雅典卫城（公元前雅典卫城（公元前5世纪建）世纪建） 雅典帕特农神庙雅典帕特农神庙 提洛岛上壮观的石狮游廊提洛岛上壮观的石狮游廊 露天剧场的遗址露天剧场的遗址 读图比较：读图比较： 古希腊在地理位置特点上与四大文明古国古希腊在地理位置特点上与四大文明古国有什么不同？有什么不同？一、文明开端一、文明开端爱琴文明爱琴文明克里特文明和迈锡尼文明合克里特文明和迈锡尼文明合称爱琴文明，历时约称爱琴文明，历时约800800年年米诺斯王宫米诺斯王宫米诺斯王宫米诺斯王宫克诺索斯王宫室内图克诺索斯王宫室内图爱琴文明爱琴文明克里特文明和迈锡尼文明合克里特文明和迈锡尼文明合称爱琴文明，历时约称爱琴文明，历时约800800年年二、城邦时代二、城邦时代读图，找到雅读图，找到雅典和斯巴达的典和斯巴达的具体位置，分具体位置，分析雅典自然环析雅典自然环境特点。境特点。濒临爱琴海，处濒临爱琴海，处于一片蓝色海洋于一片蓝色海洋的包围中，海上的包围中，海上交通便利。交通便利。雅典和斯巴达雅典和斯巴达雅典雅典斯巴达斯巴达民主制民主制是雅典是雅典政治的突出特色政治的突出特色l雅典雅典的最高权力机构是？的最高权力机构是？l雅典的国家大事是怎样决定的？雅典的国家大事是怎样决定的？l雅典的日常事务由谁负责处理？雅典的日常事务由谁负责处理？l雅典的最高司法机构是雅典的最高司法机构是? ?l雅典的陪审员和各级官员都是如雅典的陪审员和各级官员都是如 何产生的？何产生的？l雅典人如何防止某些人权利过大雅典人如何防止某些人权利过大而破坏民主制度？而破坏民主制度？ 雅典的政治雅典的政治观察教材观察教材P51图片图片雅典人在发表演说雅典人在发表演说并结合并结合书本内容书本内容思考思考：1、图中这些雅典人在干什么，猜想在讨论什么事、图中这些雅典人在干什么，猜想在讨论什么事情？情？3、休会期间，如果城邦出现事情，那由谁来处理？、休会期间，如果城邦出现事情，那由谁来处理？ 4、某雅典官员贪污受贿，由谁来负责审理这个、某雅典官员贪污受贿，由谁来负责审理这个 案件？为什么？案件？为什么？2、他们会用什么方式表决？、他们会用什么方式表决？当时有位初到雅典的外国人刚好路过，表示当时有位初到雅典的外国人刚好路过，表示要参与发表意见，你觉得他能如愿吗？为什么？要参与发表意见，你觉得他能如愿吗？为什么？公元前公元前483年的一次公民大会上，以年的一次公民大会上，以“公正者公正者”而而著名的雅典民主政治的领袖著名的雅典民主政治的领袖阿里斯泰德阿里斯泰德遭到放逐。遭到放逐。据说在放逐投票之时，据说在放逐投票之时，个不识字农民递过充作个不识字农民递过充作选票的陶片，请身边的阿里斯泰德代为刻上他的选票的陶片，请身边的阿里斯泰德代为刻上他的名字要求放逐阿里斯泰德。阿里斯泰德十分奇怪，名字要求放逐阿里斯泰德。阿里斯泰德十分奇怪，问道：问道：“你既不认识这位人物，何以有怨于他你既不认识这位人物，何以有怨于他?”农民答曰：农民答曰：“一听到他被称为一听到他被称为“公正者公正者”，即感厌，即感厌恶，因此投票放逐他恶，因此投票放逐他 ”。 公元前公元前508508年，雅典第年，雅典第一次实行一次实行“陶片放逐陶片放逐”制制度度, ,为了防止独裁，公民为了防止独裁，公民可以通过陶片投票，将一可以通过陶片投票，将一个人放逐出雅典。个人放逐出雅典。 陶片放逐法陶片放逐法陶片放逐制度反映了什么陶片放逐制度反映了什么?具有什么积具有什么积极意义极意义?雅典为防止某些人权力过大而破坏民主制度雅典为防止某些人权力过大而破坏民主制度 使公民享受了权利使公民享受了权利,参与了国家管理参与了国家管理雅典的政治机构雅典的政治机构主要机构主要机构 公民大会公民大会成员产生成员产生方式方式职权职权机构性质机构性质“五百人议事会五百人议事会”处理城邦的处理城邦的日常事务日常事务从公民中抽从公民中抽签选出签选出行政机构行政机构陪审法庭陪审法庭审理各种审理各种重大案件重大案件从公民中抽从公民中抽签选出签选出最高司法机构最高司法机构投票决定国家投票决定国家的内政、外交的内政、外交等大事等大事全体男性公民全体男性公民最高权力机构最高权力机构伯利克里伯利克里雅典著名政治家雅典著名政治家伯利克里伯利克里说：说：“我们的制度之所以被称为民主我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手政治，因为政权是在全体公民手中，而不是少数人手中。中，而不是少数人手中。”如何看待雅典的民主制？提示：我们在充分肯定其提示：我们在充分肯定其优越性优越性的同时，的同时， 充分看到其充分看到其局限性局限性。如果你生活在雅典，你会支持这如果你生活在雅典，你会支持这种民主制度吗？种民主制度吗？9%9%91%91%公民公民全体居民全体居民(非公民包非公民包括妇女、儿括妇女、儿童、童、外族人、外族人、奴隶）奴隶）古代雅典城邦公民与非公民的比例古代雅典城邦公民与非公民的比例雅典民主制具有雅典民主制具有两重性两重性：积极方面：积极方面：使公民得以享受更多的权利；使公民得以享受更多的权利； 消极方面，消极方面，这一民主制建立在奴隶制基础上，占人口这一民主制建立在奴隶制基础上，占人口多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权利。因多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权利。因此，雅典民主制并不像伯利克里所标榜的那样美好，此，雅典民主制并不像伯利克里所标榜的那样美好，他的话仅说对了一部分。他的话仅说对了一部分。“斯巴达斯巴达”名名片片古希腊著名城邦。其古希腊著名城邦。其社会的政治、经济和社会的政治、经济和文化的发展状况，与文化的发展状况，与雅典差别较大。斯巴雅典差别较大。斯巴达位于希腊半岛东南达位于希腊半岛东南部，境内三面环山，部，境内三面环山，中间为肥沃的平原地中间为肥沃的平原地带，适宜发展农业带，适宜发展农业。斯巴达的最大特色是什么？斯巴达的最大特色是什么？保守专制，崇尚武力保守专制，崇尚武力斯巴达的拳击与角力混合竞技斯巴达的拳击与角力混合竞技 公元前公元前600年的一名年的一名 斯巴达女运动员斯巴达女运动员斯巴达的婴儿出生后，就由父亲送交长老们去审查，斯巴达的婴儿出生后，就由父亲送交长老们去审查，如果如果体格端正强健体格端正强健，就带回家里，就带回家里去养育去养育，否则否则，就，就被扔被扔进一个山脚下的陷坑。男孩进一个山脚下的陷坑。男孩7岁岁就进入就进入军事学校军事学校接受锻炼：学习体操，学习使用武器，练习赤足行接受锻炼：学习体操，学习使用武器，练习赤足行走；还要自己做饭，甚至做点苦工，从而培养服从走；还要自己做饭，甚至做点苦工，从而培养服从指挥，勇敢善战的气质。指挥，勇敢善战的气质。20岁服兵役岁服兵役，可以结婚，可以结婚，但是仍旧住在但是仍旧住在军营军营；30岁可以岁可以任官职，任官职，回家回家居住；居住；60岁退伍。岁退伍。 观察右图（斯巴达女孩），回答问题。观察右图（斯巴达女孩），回答问题。1、从图中你能看出女孩的身体素、从图中你能看出女孩的身体素质怎样？，为什么会有这么好的质怎样？，为什么会有这么好的身体条件？身体条件？2、斯巴达城邦是怎样教育小、斯巴达城邦是怎样教育小孩的孩的,从从 他们的教育中你得到他们的教育中你得到什么启示什么启示?地理位置地理位置经济特点经济特点政治特点政治特点 雅典雅典斯巴达斯巴达比较雅典和斯巴达的不同濒临爱琴海地处内陆商业贸易发达发展农业民主制保守专制，崇尚武力 假如你生活在公元前假如你生活在公元前5 5世世纪的古代希腊，你愿意生活在纪的古代希腊，你愿意生活在雅典还是斯巴达？为什么？雅典还是斯巴达？为什么？苏格拉底苏格拉底1、哲学家、哲学家柏拉图柏拉图亚里士多德亚里士多德希波克拉底希波克拉底（古（古希腊医师）西方希腊医师）西方医学的始祖，被称医学的始祖，被称作作“医学之父医学之父”。 泰勒斯泰勒斯（哲学家、（哲学家、自然科学家）在自然科学家）在数学方面得便贡数学方面得便贡献是开始了命题献是开始了命题的证明。的证明。 阿基米德阿基米德（古希腊物（古希腊物理学家和数学家）静理学家和数学家）静力学和流体静力学的力学和流体静力学的奠基人。奠基人。 毕达哥拉斯毕达哥拉斯（哲学（哲学家、数学家）有案家、数学家）有案可查的有著名的毕达可查的有著名的毕达哥拉斯定理传世。哥拉斯定理传世。 欧几里得欧几里得（数学（数学家）形成欧几里家）形成欧几里得几何学。得几何学。 2、希腊科学家、希腊科学家 索福克勒斯索福克勒斯俄狄浦斯王俄狄浦斯王 埃斯库罗斯埃斯库罗斯被缚的普罗米修斯被缚的普罗米修斯欧里庇得斯欧里庇得斯美狄亚美狄亚 3、古希腊三大悲剧家、古希腊三大悲剧家阿里斯托芬阿里斯托芬 鸟鸟 米南德米南德 恨世者恨世者 喜剧家喜剧家 希罗多德希罗多德希腊波斯战争史希腊波斯战争史 修昔底德修昔底德伯罗奔尼撒战争史伯罗奔尼撒战争史 4、历史学家、历史学家三、文明的衰落三、文明的衰落公元前公元前5 5世纪晚期以后，希腊逐渐衰落下去。世纪晚期以后，希腊逐渐衰落下去。一一. .欧洲最早的文明欧洲最早的文明爱琴文明爱琴文明( (公元前公元前20002000年年 公元前公元前1212世纪世纪) )克里特克里特迈锡尼文明迈锡尼文明二二. .两个最重要的城邦两个最重要的城邦: :( (建立时间：公元前建立时间：公元前8 8世纪世纪) )雅典与斯巴达雅典与斯巴达雅典雅典斯巴达斯巴达1 1、经济繁荣（商业贸易）、经济繁荣（商业贸易）2 2、民主制、民主制尚武、注重军事训练尚武、注重军事训练
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