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表内乘法课堂练习题设计商州城关第二小学 王红莉【教学内容】人教版数学二年级上册表内乘法练习课【教学目标】1、熟练掌握19的乘法口诀,并能运用口诀进行口算计算。2、进一步理解乘法的意义,会用乘法解决简单的实际问题。3、继续培养学生学习数学的兴趣,让学生在数学学习过程中感受成功带来的喜悦。【教学重点】熟练掌握19的乘法口诀并用其进行口算计算。【教学难点】理解乘法意义,快速准确运用口诀进行计算。【教具准备】题卡、课件等。【习题设计】1、 把口诀补充完整。五( )三十 二( )十六 八八( )( )六二十四 ( )九六十三 七( )五十六三( )二十四 ( )七四十二 九九( )四( )二十八 五( )三十五 六( )四十八( )六十八 ( )四十六 四( )三十六2、 看谁算得又对又快。43= 59= 72= 65= 19=48= 86= 33= 74= 95=72= 84= 67= 36= 55=61= 49= 88= 69= 83=3、 把下面的加法算式改写成乘法算式。5+5+5=( ) ( ) 4+4+4+4+4+4+4=( )( )1+1+1+1+1+1+=( )( ) 8+8+8+8+8+8+8+8=( )( )4、 找规律填数。10,19,28,( ),( ),( ),( ),( ),82。63,56,( ),( ),( ),( ),( ),( ),7。5、 看图列算式。 加法算式:乘法算式:或乘法口诀:6、 ()里最大能填几?8()42 () 9 38 3()2652()7 358() 6()557、 按要求填一填。 在()中填上不同的数。 ()()=()() ()()=()() ()()=()() ()()=()() 在()中填上相同的数。 ()()=()+()8、有一本书,小红每天读4页,一星期后,小红读了多少页?还要读20页就完了,这本书一共有多少页?
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