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表内乘法课堂练习题设计商州城关第二小学 王红莉【教学内容】人教版数学二年级上册表内乘法练习课【教学目标】1、熟练掌握19的乘法口诀，并能运用口诀进行口算计算。2、进一步理解乘法的意义，会用乘法解决简单的实际问题。3、继续培养学生学习数学的兴趣，让学生在数学学习过程中感受成功带来的喜悦。【教学重点】熟练掌握19的乘法口诀并用其进行口算计算。【教学难点】理解乘法意义，快速准确运用口诀进行计算。【教具准备】题卡、课件等。【习题设计】1、 把口诀补充完整。五（ ）三十 二（ ）十六 八八（ ）（ ）六二十四 （ ）九六十三 七（ ）五十六三（ ）二十四 （ ）七四十二 九九（ ）四（ ）二十八 五（ ）三十五 六（ ）四十八（ ）六十八 （ ）四十六 四（ ）三十六2、 看谁算得又对又快。43= 59= 72= 65= 19=48= 86= 33= 74= 95=72= 84= 67= 36= 55=61= 49= 88= 69= 83=3、 把下面的加法算式改写成乘法算式。5+5+5=( ) ( ) 4+4+4+4+4+4+4=( )( )1+1+1+1+1+1+=( )( ) 8+8+8+8+8+8+8+8=（ ）（ ）4、 找规律填数。10,19,28，（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），82。63,56，（ ），（ ），( ),( ),( ),( ),7。5、 看图列算式。 加法算式：乘法算式：或乘法口诀：6、 （）里最大能填几？8（）42 （） 9 38 3（）2652（）7 358（） 6（）557、 按要求填一填。 在（）中填上不同的数。 （）（）=（）（） （）（）=（）（） （）（）=（）（） （）（）=（）（） 在（）中填上相同的数。 （）（）=（）+（）8、有一本书，小红每天读4页，一星期后，小红读了多少页？还要读20页就完了，这本书一共有多少页？
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