吉林省通化市外国语学校七年级语文下册 第21课《伟大的悲剧》课件 (新版)新人教版

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茨威格茨威格【奥地利奥地利】学习目标学习目标 1、品味文中细节,体味文中关键语句,体会作、品味文中细节,体味文中关键语句,体会作者的思想感情。者的思想感情。 2、透过这个悲剧,感受人物崇高的精神品质,、透过这个悲剧,感受人物崇高的精神品质,激发探索未知世界的兴趣,确立正确面对失败激发探索未知世界的兴趣,确立正确面对失败的人生态度。的人生态度。 ( )( )作家作家( )。他的文学活动从诗歌创作开。他的文学活动从诗歌创作开始,但始,但主要成就在主要成就在( )( )和和( )( )方面方面,他的传记不拘泥于史实,他的传记不拘泥于史实,着重表现人物性格。代表作有中短篇小说集着重表现人物性格。代表作有中短篇小说集最初的经历最初的经历,传记作品有,传记作品有人类命运攸人类命运攸关的时刻关的时刻人类的群星闪耀时人类的群星闪耀时三位大三位大师师等,还有戏剧作品等,还有戏剧作品耶雷米亚耶雷米亚。奥地利奥地利传记文学传记文学小说创作小说创作茨威格茨威格1、文学常识:、文学常识:2、给加点字注音、给加点字注音拽(拽( ) 毛骨悚(毛骨悚( )然)然 怏怏(怏怏( )不乐)不乐 毋(毋( )宁)宁吞噬(吞噬( ) 羸(羸( )弱)弱 告罄(告罄( ) 癫(癫( )狂)狂 凛冽(凛冽( ) 步履(步履( )姗姗(姗姗( )来迟)来迟忧心忡忡(忧心忡忡( ) 疲惫(疲惫( )()( )不堪)不堪zhuisngyngwshliqngdinlnlshnchngpbi1、你怎样理解伟大的悲剧?、你怎样理解伟大的悲剧?悲悲之所在?之所在?悲剧之悲剧之“ ”死亡之悲死亡之悲失败之悲失败之悲作证之悲作证之悲世人之悲世人之悲是是“悲壮悲壮”还是还是“悲哀悲哀”?为什么?为什么? 课文题目中编者特意在课文题目中编者特意在“悲剧悲剧”之前加上了之前加上了“伟伟大大”,你认识到他们的,你认识到他们的“伟伟大大”之处了吗?之处了吗?(概括回答即可。)(概括回答即可。)一个人是因为他的心灵而一个人是因为他的心灵而伟大的。伟大的。 -罗曼罗曼 罗兰罗兰2、斯科特和他的探险队员们表现出人类、斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质怎样的优秀品质?从哪里可以体现?从哪里可以体现?1.诚信诚信,有令人敬佩的绅士风度。,有令人敬佩的绅士风度。2.坚毅,执著坚毅,执著,为事业而献身的英雄气概。,为事业而献身的英雄气概。3.强烈的集体主义精神强烈的集体主义精神。为了保护同伴勇于献出自己的生。为了保护同伴勇于献出自己的生命。命。4.无私的爱无私的爱。在生命的最后一息心中惦记的始终是别人:。在生命的最后一息心中惦记的始终是别人:朋友、同伴、妻小,还有他的祖国和人民。朋友、同伴、妻小,还有他的祖国和人民。1、文中说、文中说“对人类来说,第一个到达者对人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是拥有一切,第二个到达者什么也不是”。作者在这里要表达的是什么意思作者在这里要表达的是什么意思?你同意这种说法吗你同意这种说法吗?你是怎样理解的?你是怎样理解的?表达了斯科特角逐失败后极度表达了斯科特角逐失败后极度沮丧、沮丧、悲哀悲哀的心情。的心情。作者为斯科特这个失败者作传,本作者为斯科特这个失败者作传,本身就说明作者身就说明作者不同意不同意这个观点。这个观点。2、“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”。国旗怎么会国旗怎么会“耀武扬威耀武扬威”“”“洋洋得意洋洋得意”?这里表现出斯科特内心什么样的复杂感这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情情?这是这是拟人拟人手法。手法。在痛苦万分的斯科特眼中,飘扬的挪在痛苦万分的斯科特眼中,飘扬的挪威国旗就是威国旗就是他的对手他的对手、胜利者阿蒙森、胜利者阿蒙森在耀武扬威、洋洋得意。在耀武扬威、洋洋得意。3、“它的占领者还在这里留下一封信它的占领者还在这里留下一封信他请他把他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务,他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责:在务,他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的正是他自己所热烈追求的”。斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务任务?他不接受不行吗他不接受不行吗? 因为他讲求因为他讲求绅士风度绅士风度,主张,主张诚信诚信,能勇敢地承认自己的失,能勇敢地承认自己的失败。败。 正因为这一行为,他的人格才显得无比高尚,也赢得了人正因为这一行为,他的人格才显得无比高尚,也赢得了人们的尊敬。们的尊敬。4、但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的、但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。所有这些人留下了话。联系上下文看,联系上下文看,“内心中的海市蜃楼内心中的海市蜃楼”是什是什么意思么意思?作者为什么要这样比喻作者为什么要这样比喻?指斯科特临死前回忆的美好的往事指斯科特临死前回忆的美好的往事和他对祖国、亲人和朋友的怀想。和他对祖国、亲人和朋友的怀想。海市蜃楼是美好的,却是根本无法海市蜃楼是美好的,却是根本无法实现的。实现的。这样比喻更加突出了悲剧这样比喻更加突出了悲剧效果给人心灵的冲击。效果给人心灵的冲击。 1 1、同样是南极探险,阿蒙森成、同样是南极探险,阿蒙森成功了,斯科特失败了。可是茨威功了,斯科特失败了。可是茨威格这位著名的传记作家,为何不格这位著名的传记作家,为何不给胜利者阿蒙森作传,却充满激给胜利者阿蒙森作传,却充满激情地为失败的斯科特写这悲壮的情地为失败的斯科特写这悲壮的一幕?在文中,你能找出体现作一幕?在文中,你能找出体现作者对这一事件的态度的句子吗?者对这一事件的态度的句子吗?试着品读分析,谈谈你的看法。试着品读分析,谈谈你的看法。 这可以从课文的最后两句话中这可以从课文的最后两句话中找到答案找到答案:“一个人虽然在同不可战一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。些在一切时代都是最伟大的悲剧。”作为一位伟大的作家,茨威格想到的作为一位伟大的作家,茨威格想到的绝不主要是事业的成功者,而是许多绝不主要是事业的成功者,而是许多历史事件背后历史事件背后给人精神上的震撼和启给人精神上的震撼和启迪。迪。按照这个价值标准,茨威格当然按照这个价值标准,茨威格当然认为给斯科特作传记会更有意义,认为给斯科特作传记会更有意义,会会给人长久的思考。给人长久的思考。一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。这话表达的是什么意思这话表达的是什么意思?在全文中起什么在全文中起什么作用作用?斯科特虽然失败了,但他的心灵经受斯科特虽然失败了,但他的心灵经受了考验,变得无比高尚。了考验,变得无比高尚。这句话是这句话是主旨句主旨句,起,起点题点题作用。作用。 2、 斯科特没能实现斯科特没能实现“第一第一”的的目标,而且在归途中,劳累、饥饿、目标,而且在归途中,劳累、饥饿、冻伤、暴风雪、举步维艰,没能成冻伤、暴风雪、举步维艰,没能成功地返回祖国。无疑,这是南极探功地返回祖国。无疑,这是南极探险史上的双重悲剧。但茨威格为他险史上的双重悲剧。但茨威格为他作传并冠之以作传并冠之以“伟大的悲剧伟大的悲剧”,我,我们应该怎样评价斯科特一行们应该怎样评价斯科特一行探险的探险的意义意义?我们应该怎样认识他们?我们应该怎样认识他们生命生命的意义的意义?斯科特一行探险的意义何在?斯科特一行探险的意义何在? 认识自然,挑战人类认识自然,挑战人类自我,实现生命的价值,自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞。给后人以精神的鼓舞。作者描绘的五位探险者,没有因为第作者描绘的五位探险者,没有因为第一个抵达南极而摘取殊荣,却因为保持了一个抵达南极而摘取殊荣,却因为保持了探险者的勇气,保持了科学求实的精神探险者的勇气,保持了科学求实的精神而而赢得了世人的尊重。面对死亡,他们可以赢得了世人的尊重。面对死亡,他们可以舍弃生命,却无法舍弃对信念的执著,对舍弃生命,却无法舍弃对信念的执著,对同伴、对亲人的爱恋,对民族荣誉的珍重。同伴、对亲人的爱恋,对民族荣誉的珍重。他们是他们是勇于实现生命价值的勇士,是勇于实现生命价值的勇士,是英国英国的英雄,也是全人类的英雄,值得所有人的英雄,也是全人类的英雄,值得所有人敬重。敬重。1、假如你是挪威探险队员阿蒙森,、假如你是挪威探险队员阿蒙森,当你通过卫星电视看到斯科特一行当你通过卫星电视看到斯科特一行在南极艰难返回的情景,你会怎么办?在南极艰难返回的情景,你会怎么办?2、假如你是挪威国王,当你得知、假如你是挪威国王,当你得知斯科特一行遇难的消息后你最想说斯科特一行遇难的消息后你最想说什么?最想做的事又是什么?什么?最想做的事又是什么? )张骞张骞 是第一位横穿阿富汗旅行的中国人是第一位横穿阿富汗旅行的中国人,后来是中国商人带着丝绸和玉石,沿张骞所后来是中国商人带着丝绸和玉石,沿张骞所经过的路线,翻山越岭来到中国西北并穿过经过的路线,翻山越岭来到中国西北并穿过了戈壁沙漠。这条路线后来被称为了戈壁沙漠。这条路线后来被称为“丝绸之丝绸之路路”玄奘玄奘是一位前往佛教发源地印度取经的和尚。是一位前往佛教发源地印度取经的和尚。他从他从中国出发,旅途历时中国出发,旅途历时1616年,行程达年,行程达6 64 4万千米,途经阿万千米,途经阿富汗、克什米尔和印度北方等地。他的旅行是秘密进富汗、克什米尔和印度北方等地。他的旅行是秘密进行的,因为当时的皇帝尚不允许中国人跨出国门到外行的,因为当时的皇帝尚不允许中国人跨出国门到外界去旅行。界去旅行。马可马可波罗波罗出身于出身于旅行世家。他的旅行世家。他的父亲尼科洛和叔父亲尼科洛和叔叔马泰奥都是威叔马泰奥都是威尼斯商人。他俩尼斯商人。他俩于于13世纪世纪60年代年代因经商到了中国。因经商到了中国。1271年,两再度年,两再度出访,并带年轻出访,并带年轻的马可一起前往。的马可一起前往。他们到了中国,进宫觐见蒙古他们到了中国,进宫觐见蒙古族统治者族统治者-元世祖忽必烈。元世祖忽必烈。他们在中国逗留了他们在中国逗留了2424年,经商年,经商发了大财。马可发了大财。马可波罗赢得了忽波罗赢得了忽必烈的信任,多次受派遣远行必烈的信任,多次受派遣远行中国各地,并到过印度、缅甸中国各地,并到过印度、缅甸、锡兰(今斯里兰卡)以及东、锡兰(今斯里兰卡)以及东南亚等地。南亚等地。 克里斯托克里斯托 弗弗哥伦布哥伦布于于1451年出生在年出生在意大利的热那意大利的热那亚港,亚港,14岁时岁时就到海上生活。就到海上生活。他通过对地图他通过对地图和书本的学习和书本的学习和研究后确信,和研究后确信,向西横越大西向西横越大西洋航行能到达洋航行能到达亚洲。亚洲。 阿蒙森在探险史上获得了两个阿蒙森在探险史上获得了两个“第一第一”:第一个航行于西北航道;:第一个航行于西北航道;第一个到达南极。第一个到达南极。 19101910年年1111月,阿蒙森乘坐另一位探月,阿蒙森乘坐另一位探险家弗里乔夫险家弗里乔夫南森的南森的“弗拉姆号弗拉姆号”船离船离开挪威,前往南极。开挪威,前往南极。19111911年年1010月月20 20 日,日,他赶在他的英国竞争对手斯科特船长前,他赶在他的英国竞争对手斯科特船长前,从罗斯冰架东端的基地出发,于从罗斯冰架东端的基地出发,于19111911年年1212月月1414抵达南极。抵达南极。挪威探险家挪威探险家阿蒙森在成功登上南极极点阿蒙森在成功登上南极极点后的留影后的留影长江漂流长江漂流 一叶轻舟,漂流长江而翻船身亡的尧一叶轻舟,漂流长江而翻船身亡的尧茂书茂书麦哲伦麦哲伦 死亡剥夺了麦哲伦成为世界上第一位完死亡剥夺了麦哲伦成为世界上第一位完成环球航行探险家的荣誉。成环球航行探险家的荣誉。15191519年奉西班牙国王年奉西班牙国王之命,率领探险队寻找到通往东印度群岛的香料之命,率领探险队寻找到通往东印度群岛的香料群岛这一西行路线群岛这一西行路线, ,西行横渡大西洋至巴西的一西行横渡大西洋至巴西的一路上风平浪静,但后来情形开始恶化。船队中有路上风平浪静,但后来情形开始恶化。船队中有一艘船遇风暴失事。接着几名船长密谋一艘船遇风暴失事。接着几名船长密谋 反对他反对他。有一艘船调头返航。麦哲伦将谋。有一艘船调头返航。麦哲伦将谋 反者中的一反者中的一名处死,将两名弃留在荒凉的海滩上后,又扬帆名处死,将两名弃留在荒凉的海滩上后,又扬帆启航。启航。 当船队抵达马里亚纳群岛时,当地居民当船队抵达马里亚纳群岛时,当地居民向他们发起了攻击。在一次与菲律宾麦克坦岛上向他们发起了攻击。在一次与菲律宾麦克坦岛上部落的交战中,部落的交战中,麦哲伦阵亡。麦哲伦阵亡。 1986.1.28美美“挑挑战者战者”号升号升空后空后爆炸。爆炸。20032003年年2 2月月1 1日美国日美国“哥伦比亚哥伦比亚”航天航天飞机在返回时解体,机上飞机在返回时解体,机上7 7名宇航员名宇航员全部遇难。全部遇难。读了本文之后,你一定深深的读了本文之后,你一定深深的被斯科特的无私诚信等精神所被斯科特的无私诚信等精神所感染,请拿起你的笔谱一曲感染,请拿起你的笔谱一曲英雄赞歌英雄赞歌为他写一段感动为他写一段感动世界人物的颁奖词。世界人物的颁奖词。 人类历史上有许多这样虽在未成功的人类历史上有许多这样虽在未成功的事业中悲壮地毁灭了生命,但他们在奋斗中事业中悲壮地毁灭了生命,但他们在奋斗中对事业的追求,对自我的挑战的精神去激励对事业的追求,对自我的挑战的精神去激励着后人。同样,未来的道路并不平坦,整个着后人。同样,未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。我们也应肩负时代的使命,秉承英雄们史。我们也应肩负时代的使命,秉承英雄们的优秀品质和伟大精神,去探索人类的未知的优秀品质和伟大精神,去探索人类的未知领域,去打开领域,去打开宇宙宇宙的一扇扇神秘之门,去的一扇扇神秘之门,去实现我们生命的意义!人生的价值!实现我们生命的意义!人生的价值!积累:天下英雄谁敌手?曹刘。天下英雄谁敌手?曹刘。 生子当如孙仲谋。生子当如孙仲谋。辛弃疾辛弃疾生当作人杰,死亦为鬼雄。生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。至今思项羽,不肯过江东。 李清照李清照优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样的跑至终点不止的竞技者,和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁将来的脊梁. . 鲁鲁 迅迅悲悲 剧剧 精精 神神 失败失败牺牲牺牲! !伟大 1、 文中哪些情节深深地打文中哪些情节深深地打动了你?再次用心默读课文,动了你?再次用心默读课文,圈划这些语句。并说一说圈划这些语句。并说一说,这些这些情节情节为什么为什么会打动你会打动你? (其中(其中哪些细节最让你激动难忘。)哪些细节最让你激动难忘。)
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