高考生物一轮复习 第1单元 动植物生命活动调节 第2讲 脊椎动物的神经调节课件 新人教版必修3

走向高考走向高考 生物生物路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索人教版人教版 高考总复习高考总复习动植物生命活动调节动植物生命活动调节必修三必修三第一单元第一单元第二讲脊椎动物的神经调节第二讲脊椎动物的神经调节第一单元第一单元基基 础础 回回 顾顾2考考 点点 突突 破破3课课 时时 作作 业业4考考 纲纲 要要 求求1考考 纲纲 要要 求求 1人体神经调节的结构基础和调节过程()。 2神经冲动的产生和传导()。 3人脑的高级功能()。基基 础础 回回 顾顾 一、神经调节的结构基础和反射 1写出图中标号代表的结构 _，_，_， _，_，_。 2图中有_个神经元。感受器感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经 效应器效应器 神经节神经节 2.3 二、兴奋在神经纤维上的传导 1传导形式 以_形式传导。 2静息电位和动作电位膜电位表现膜电位表现产生原因产生原因静息电位静息电位_外流外流动作电位动作电位_内流内流电信号电信号 内负外正内负外正 K 内正外负内正外负 Na 3.局部电流 在兴奋部位和未兴奋部位之间由于存在_而发生电荷移动，形成了局部电流。 4传导方向及特点 _。与膜内的局部电流传导方向_，与膜外的局部电流传导方向_。电位差电位差双向传导双向传导一致一致相反相反 三、兴奋在神经元之间的传递 1写出甲图中标号代表的结构 _，_，_， _，_，_。轴突轴突线粒体线粒体突触小泡突触小泡突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜 2写出乙图中A、B代表的突触类型 A：_；B：_。 3单向传递的原因 神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由_释放，作用于_。轴突轴突细胞体型细胞体型 轴突轴突树突型树突型 突触前膜突触前膜 突触后膜突触后膜 四、人脑的高级功能 把下列相关内容用线连接起来： W区损伤a不能听懂话 V区损伤 b不能看懂文字 S区损伤 c不能写字 H区损伤 d不能讲话 海马区 e长期记忆 新突触建立 f短期记忆 1.据图连线突触的两种类型： 2在如图所示的结构中，以下各类传导或传递方向是否都成立？ AB CD 提示兴奋在神经纤维上可以双向传导，即兴奋传导的方向可以是，也可以是；兴奋在突触中传递时，只能从突触前膜到突触后膜，即兴奋传递的方向只能是，不能是。 3成年人可以有意识的“憋尿”，而婴儿却随意尿床，请分析原因，由此说明了什么？ 提示排尿的低级中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层，婴儿大脑皮层发育不成熟，无法对脊髓进行控制，而成年人则能。由此说明脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，即神经系统的分级调节。 (5)突触前神经元在静息时能释放神经递质。() (6)递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化。() (7)寒冷刺激皮肤引起皮肤收缩是条件反射。() (8)大脑皮层H区损伤，导致人不能听懂别人讲话。() (9)反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递。() (10)位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢。() 答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10) 答案D 解析语言中枢在大脑皮层，呼吸中枢在脑干，小脑控制身体平衡。 答案D 解析长期记忆可能与新突触的建立有关。 答案B 解析兴奋在神经元之间传递时，才会出现神经递质的释放问题，若单独的一个神经元受到刺激，它会产生兴奋并传导兴奋，A错误；递质经前膜释放后与后膜上的受体结合，引起下一个神经元兴奋或抑制；兴奋在神经元之间传递是单向的；神经元细胞膜外的Na内流是形成动作电位的基础，形成静息电位的基础是K外流。 答案C 解析在这一反射中，人并没吃到酸梅，而是想到了酸梅的味道，从而引起唾液分泌，整个再现过程需要大脑皮层的参与，该反射的效应器是唾液腺。酸梅的色泽并不能直接刺激神经中枢，直接刺激是看到酸梅后再现的体验，从来没吃过酸梅的人看到酸梅一般是不会分泌唾液的。整个反射是一条件反射，包含多种神经元之间的兴奋传导和传递，兴奋在经过突触时会有电信号化学信号电信号的转换。考考 点点 突突 破破 1.神经元的结构及分类 (1)结构：一个神经元包括细胞体、树突和轴突，如下图所示。神经元和反射弧神经元和反射弧 (2)树突和轴突：项目项目数量数量长度长度分支数分支数功能功能树突树突多多短短多多接受兴奋接受兴奋轴突轴突少少长长少少传导兴奋传导兴奋 2.反射的结构基础反射弧 高考警示(1)反射正常进行的两点提醒 完整的反射弧：反射是完整反射弧进行的活动，若反射弧结构不完整，进行人为刺激，尽管能够引起效应器的活动，但不属于反射。 需要适宜的刺激：反射的进行需要适宜的刺激，若刺激过强或过弱，都将导致反射活动无法进行。 (2)膝跳反射和缩手反射经典反射弧图示解读 两个反射弧都包括五部分基本结构； 在传入神经上都有神经节结构； 两者中枢都在脊髓，属低级中枢，都受高级中枢调控； 缩手反射由3个神经元组成反射弧，内有2个突触结构，而膝跳反射只有2个神经元，反射弧内有1个突触结构； 最简单的反射弧至少包括两个神经元感觉神经元和运动神经元。 A敲击处，小腿突然抬起，这种现象属于反射 B阻断处，敲击处，小腿不能抬起 C刺激处，可在处检测到电位变化 D处神经元的活动可能受大脑皮层的控制 解析题图为膝跳反射模式图。敲击处，小腿突然抬起，此过程具有完整的反射弧，属于反射，A项正确；为传入神经，阻断处，则反射弧不完整，再敲击处，兴奋不能传入，小腿不会抬起，B项正确；为传出神经，刺激处，由于兴奋在神经元之间是单向传递的，所以在处不可能检测到电位变化，C项错误；低级神经中枢受高级神经中枢控制，D项正确。 答案C刺激刺激部位部位反应反应破坏前破坏前破坏后破坏后左后肢左后肢左后肢左后肢收缩收缩右后肢右后肢收缩收缩左后肢左后肢不收缩不收缩右后肢右后肢不收缩不收缩右后肢右后肢左后肢左后肢收缩收缩右后肢右后肢收缩收缩左后肢左后肢不收缩不收缩右后肢右后肢收缩收缩 上述结果表明，反射弧被破坏的部分可能是() A感受器B感受器和传入神经 C传入神经和效应器 D效应器 解析破坏前，分别刺激左右后肢，左右后肢都会发生收缩。破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构后，刺激左后肢则左、右后肢都不收缩，说明被破坏的部分为感受器、传入神经；刺激右后肢，左后肢不收缩、右后肢收缩，说明被破坏的部分为传出神经或效应器。根据提供答案的组合，可以确定为C。 答案C (4)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。 1.兴奋在神经纤维上的传导 (1)传导形式：局部电流 (2)传导过程兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导 (3)传导特点传导特点双向传导，即刺激神经双向传导，即刺激神经纤维上的任何一点，所产生纤维上的任何一点，所产生的神经冲动可沿神经纤维向的神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导。两侧同时传导。 2细胞膜两侧电位变化曲线 a线段静息电位，外正内负，K通道开放； b点0电位，动作电位形成过程中，Na通道开放； bc段动作电位，Na通道继续开放； cd段静息电位恢复形成； de段静息电位。 高考警示(1)细胞外液中K浓度会影响神经纤维静息电位的大小，而细胞外液中Na几乎无影响；细胞外液中Na浓度会影响受刺激神经膜的动作电位大小，而细胞外液中K浓度几乎无影响。 (2)神经纤维上兴奋的产生主要是Na内流的结果，Na的内流需要膜载体(离子通道)，同时从高浓度到低浓度，故属于协助扩散；同理，神经纤维上静息电位的产生过程中K的外流也属于协助扩散。 (3)不能混淆离体和生物体内神经纤维上兴奋的传导 离体神经纤维上兴奋的传导是双向的。 在生物体内，神经纤维上的神经冲动只能来自感受器，因此在生物体内，兴奋在神经纤维上是沿反射弧方向单向传导的。 3神经纤维上电位的测量方法 (1)静息电位的测量 灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接，另一极与膜内侧连接，只观察到指针发生一次偏转(如图甲)。两极都与神经纤维膜外侧(或膜内侧)相连接时，指针不偏转(如图乙)。 解析神经纤维上静息电位为外正内负，动作电位为外负内正。图示中乙处外负内正，则乙处兴奋，甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态；乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁；丁区膜电位为外正内负，即处于静息电位状态，则是K外流所致。 答案A 解析神经元细胞膜受到一定强度的刺激后，钠离子通道打开，钠离子大量内流导致膜电位由“外正内负”变为“外负内正”，所以a可以表示正常电位变化；静息电位由图可知是相同的，均为“外正内负”。 答案C 技巧点拨兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向 兴奋在神经元之间的传递兴奋在神经元之间的传递 2过程 (1)突触小泡释放的神经递质：乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素、5羟色胺、氨基酸类等。 (2)神经递质移动的方向： 突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜。 (3)信号转换：电信号化学信号电信号。 3传递特点 (1)单向传递：神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，与神经递质结合的受体只存在于突触后膜上。 (2)突触延搁：兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传导要慢，突触数量的多少决定着该反射所需时间的长短。 4作用效果：使后一个神经元兴奋或抑制。 5突触中兴奋传导图示解读 (1)图示： (2)解读： 图示中有3个神经元，2个突触。 箭头处给予刺激，能检测到电位变化的有b、c、d、e，而a处不能检测到。 此图示说明兴奋在突触间单向传递，在神经纤维上双向传导。 6有关神经递质的分析项目项目分析分析供体供体轴突末梢突触小体内的突触小泡轴突末梢突触小体内的突触小泡受体受体突触后膜上的蛋白质突触后膜上的蛋白质传递传递突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙(组织液组织液)突触突触后膜后膜释放释放方式为胞吐，神经递质在该过程中穿方式为胞吐，神经递质在该过程中穿过了过了0层生物膜，体现了膜的流动性层生物膜，体现了膜的流动性作用作用与相应的受体结合，使另一个神经元与相应的受体结合，使另一个神经元发生膜电位变化发生膜电位变化(兴奋或抑制兴奋或抑制)去向去向神经递质发生效应后，就被酶破坏而神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被转移走而迅速停止作用失活，或被转移走而迅速停止作用 7.兴奋的传导与电流表指针偏转方向的分析 (1)在神经纤维上 刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。 刺激c点(bccd)，b点和d点同时兴奋，电流表指针不发生偏转。 (2)在神经元之间 刺激b点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。 刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴奋，d点可兴奋，电流表指针只发生一次偏转。 高考警示(1)突触小体突触：突触小体是上一个神经元的轴突末端膨大部分，是突触的一部分。在突触小体上的信号变化是电信号化学信号；而突触上的信号变化是电信号化学信号电信号。 (2)神经递质的释放属于非跨膜运输方式胞吐。 (3)神经递质被突触后膜上的受体识别发挥效应后不会长久存在，会被酶催化分解而失活，或因被转移而迅速停止作用。 解析由题干中“检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变”可排除B、C、D项。杜冷丁与突触后膜的受体结合，从而使乙酰胆碱失去与突触后膜受体结合的机会。 答案A 解析由题可知b、c、d点是在同一神经元上，而a、e点分别在另外的两个神经元上，若刺激c点，在b、d点检测到有电位变化，则说明兴奋在同一神经元上是双向传导的，故A正确；兴奋由c点传导到e点时，需要越过一个突触，从而发生了电信号化学信号电信号的转换，故B正确；在a点检测不到电位变化，是因为在突触处的兴奋传递是单向的，故C错误；由于突触处的兴奋传递是单向的，而同一个神经元上的传导是双向的，故电表不偏转，电表偏转两次，故D正确。 答案C (2)验证兴奋在神经元之间的传递 方法设计：先电刺激图处，测量处电位变化；再电刺激处，测量处的电位变化。 结果分析：若两次实验的测量部位均发生电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明兴奋在神经元之间的传递是单向的。 1.大脑皮层言语区的划分 高级神经中枢高级神经中枢大脑皮层大脑皮层 2大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语功能障碍受损功能区受损功能区障碍症特征障碍症特征功能障碍症功能障碍症S区区(运动语言中枢运动语言中枢)不能讲话不能讲话(听得听得懂、看得懂懂、看得懂)运动性失语症运动性失语症W区区(书写语言中枢书写语言中枢)不能写字不能写字(听得听得懂、看得懂懂、看得懂)失写症失写症V区区(视觉语言中枢视觉语言中枢)看不懂看不懂失读症失读症H区区(听觉语言中枢听觉语言中枢)听不懂听不懂(会写、会写、会讲、会看会讲、会看)听觉性失语症听觉性失语症 3.由某种生理或病理现象推断参与或受损的神经中枢生理或病理现象生理或病理现象神经中枢神经中枢考试专心答题时考试专心答题时大脑皮层大脑皮层V区和区和W区区(高级中枢高级中枢)参与参与聋哑人表演聋哑人表演“千手观音千手观音”舞蹈舞蹈大脑皮层视觉中枢、言语区的大脑皮层视觉中枢、言语区的V区、躯体运动中枢区、躯体运动中枢某同学跑步时某同学跑步时大脑皮层、小脑、下丘脑、脑大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓干和脊髓植物人植物人大脑皮层损伤、小脑功能退大脑皮层损伤、小脑功能退化，但下丘脑、脑干、脊髓功化，但下丘脑、脑干、脊髓功能正常能正常高位截瘫高位截瘫脊髓受损伤，其他部位正常脊髓受损伤，其他部位正常 高考警示(1)打字员完成打字过程是一个复杂的动作，需要多个神经中枢协调配合才能完成，如视觉中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视性言语区和小脑的协调配合共同完成动作。 (2)“一朝被蛇咬，十年怕井绳”表示的是一个条件反射活动，但这个反射没有涉及人类特有的高级活动语言活动，因此不需要语言中枢参与。 (3)血液中CO2浓度升高，通过动脉管壁中的化学感受器产生兴奋，由传入神经纤维把兴奋传导到脑干中的呼吸中枢，再由传出神经把兴奋传导到呼吸肌，引起呼吸肌的活动加强，这种调节属于体液调节中化学物质的调节。 (4)所有的感觉如冷觉、热觉、痛觉、触觉、听觉、视觉、渴觉等都在大脑皮层。 解析呼吸中枢位于脑干；S区受损会得运动性失语症；H区受损会得听觉性失语症。 答案B 解析从题干可知，患者能够看懂文字，听懂别人的谈话，但不会讲话，说明这个人受损伤的部位是言语区的S区，故A对；盲人在用手指触摸盲文时，首先要接受盲文的刺激，产生感觉。 答案A 技巧点拨 大脑皮层在神经系统的分级调节中的作用 大脑皮层是神经系统中最高级的神经中枢，其中包括躯体运动中枢、躯体感觉中枢、听觉中枢、视觉中枢、嗅觉中枢和语言中枢等。大脑皮层中的高级中枢可以控制脊髓中的低级中枢，例如排尿中枢受大脑皮层的控制。但是，大脑皮层对低级中枢的控制也是相对的，一定条件下会失去对低级中枢的控制。 思维导图 要点强记 1反射是神经调节的基本方式，反射弧是完成反射的结构基础。 2静息电位的电位特点是外正内负，是由K外流形成的；动作电位的电位特点是外负内正，是由Na内流形成的。 3兴奋在神经纤维上传导的方式是局部电流，方向与膜外电流方向相反，与膜内的电流方向一致。 4兴奋在神经元之间的传递方式是化学物质(神经递质)可能引起突触后神经元兴奋或抑制。 5兴奋在神经元之间的传递过程中，发生的信号转换为：电信号化学信号电信号。 答案B 解析神经冲动在神经纤维上可以双向传导，但是在反射弧上，神经冲动以局部电流的形式从感受器传到效应器。神经冲动传到部位时，引起神经递质的释放，电信号转变为化学信号。合成的神经递质有兴奋性两种和抑制性两种。突触有轴突细胞体型和轴突树突型两种类型。 答案B 解析语言功能是人脑特有的高级功能；大脑皮层W区受损患者不能写字，V区受损患者不能看懂文字；脑中的高级中枢对脊髓中相应的低级中枢有调控作用；长期记忆的形成可能与新突触的建立有关。 A图甲中指针偏转说明膜内外电位不同，该电位可表示静息电位 B图甲中的膜内外电位不同主要是由K外流形成的 C图乙中的刺激会引起指针发生两次方向相同的偏转 D图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧传导 答案C 解析解答本题时要注意两个图中测量仪器中接头所放的位置。图甲电表测定的是膜内外的电位差，指针偏转，说明膜内外电位不同，该电位可表示静息电位，它是由K外流形成的。图乙中的刺激会引起指针发生两次方向相反的偏转。 答案D 解析从图中可以看出，由于两个电极与细胞膜外侧相连，则开始时两极间的电位差为零，施加一有效刺激后，记录仪的指针将向不同方向偏转两次，即会形成两个相反的波峰，所以答案选D。 (3)神经细胞受到刺激产生兴奋主要是由于Na_引起膜电位改变而产生的。当兴奋沿细胞膜传导时，整个细胞膜都会经历与受刺激点相同的_。 (4)某人因车祸造成颈部断裂，导致高位截瘫，用针刺该患者脚部皮肤，该侧腿_(填“能”或“不能”)完成屈肌反射。 (5)重症肌无力患者是由于血清中存在乙酰胆碱受体的抗体，导致乙酰胆碱受体受损。用针刺该患者脚部皮肤，对侧腿_(填“有”或“无”)反应，原因是_。 答案(1)电信号化学信号电信号(2)保持正电位正电位负电位正电位(3)神经冲动传至大脑皮层 (4)能(5)无受体受损导致兴奋无法传递 解析(1)兴奋从神经元A到神经元B需要经过突触，故信号转换为电信号化学信号电信号。(2)皮肤感受器感受针扎之后，伸肌不兴奋，处于舒张状态，故处神经纤维膜外保持正电位；屈肌兴奋收缩，故处神经纤维膜外的电位变化情况是正电位负电位正电位。(3)皮肤被针扎之后，会感觉到疼痛，是因为兴奋传至大脑皮层产生痛觉。(4)高位截瘫后，屈肌反射的反射弧不受影响，被刺的腿的伸肌和屈肌的反应和正常情况相同。(5)受体受损，兴奋无法传递，故对侧腿无反应。课课 时时 作作 业业