电机测试工装台大仪论证报告

朗口砰曼大手ZHEJIANCNORMALUNIVERSITY大型仪器设备购置论证报告仪器设备名称项目名称项目负责人填表日期电机测试工装台物理学科高先龙2018-6-1实验室管理处制填表说明1单价10万元及以上仪器设备的申购均需填写此表，并与申购计划一起上报有关部门。2所在学院（部门）组织37人单数技术专家进行论证，并通知项目经费管理、设备管理等部门参加论证。申请单一来源采购的需3人以上单数非本校专家参加论证；未列入全省统一论证进口产品范围的进口产品需5人以上单数非本校专家参加论证。3论证会由专家组组长主持，主要程序为：申购人报告、现场考察、专家质询与讨论、专家组形成论证意见并签名。4专家论证同意，经学院（部门）、项目经费管理部门签字并盖章后，报本科教学部（实验室管理处）网上公示一周无异议后实施。5此表一式1份（如设备为进口设备，请提交2份）。设备名称中文电机测试工装台央义规格型号申购数量1现行单价人民币15万美元购置经费来源物理学科运行经费来源物理学科主要技术指标与功能功能及技术指标：主要用于对电机测试系统测试台装配、系统集成以及配套设施。1）电机测试T型铸铁平台，材质HT200-300,工作面硬度HB170210经过两次时效处理，工作表面精磨加工，开T形槽，平面度、耐磨性能好。2）联轴器采用膜片式联轴器，能够吸收角度、轴向及径向偏差，同轴度误差小于0.05mm扭矩短时超载能力：1.5倍；工作寿命10000小时。3）传动轴系安装同轴度00.03mm，轴系安装00.05mm/100mm（指轴与轴之间同轴度误差小于0.05mn）。过渡轴承选用进口图速轴承，适业局速运转需要。4）试验头、安装法兰：试验头通过张紧套与联轴器连接，与联轴器无间隙连接，试验头提供内花键、外花键和法兰等多种样式。安装法兰采用45钢。螺丝连接，止口定位。5）防护罩、轴承润滑冷却装置：联轴器等旋转部件安装防护门，门板钺金采用3mms板，打开操作自动化，并设有安全开关锁紧到位，保护开关防误操作。轴承采用油脂润滑，轴承部位带肩温度传感器，可以保证长周期连续运行。6）电机冷却系统：流量不小于10L/min；温度控制15-60C;冷却装置到测试台的管路及连接。7）不间断电源（UPS：电源容量为1000VA/600皿备用时间（半载）10分钟。8）扭矩转速传感器，电流传感器：量程不小于30N.m,精度：0.1%,转速：10000rpm,带转速、扭矩测量，含线缆等等附件；9）提供被测电机及控制器；10）变频柜、琴式操作柜，相关动力电缆及附件。用房情况地点辅助设施配备是否需改建落实情况28-B230有否有管理和使用技术人员配备姓名职称专管或兼管是否使用过熟练程度是否需培训方允樟教授专管是熟练否李文忠实验师专管是熟练否主要用途和适用学科范围主要用于对电机测试系统测试台装配、系统集成以及配套设施，主要承载电机测试系统的安置、对准以及辅助实施相关测试的平台，对机械测试稳定性，震动测试、耐久性测试、安全保护等功能起到关键作用，可用于机电、材料等学科教学和科研平台。购置必要性1.电机测试平台为对机电以及机电器件分析测试提供基础平台，是电机测试分析系统平台的补充，目前校内利用非晶软磁合金材料的高频、低损耗的特点，在电力、机电等行业可以降低40说右的电力损耗，是一种非常具有应用前景的环保节能新材料。本设备的购置将有助于深化我校在这一领域研究，补充电机测试系统平台的建设，对物理、材料、机械学科的实验教学、研究提供必要支撑。2.物理、材料科学匕工程等专业建设过程中，需要进一步加强学生动手能力的培养，提高学生实验操作技为将来能够更好的对企业高技术人才输出对接，更好的服务于地方经济。本设备的购置将辅助电机测试系统可以更好的开设材料方向的实验项目和内容，解决目前实践教学薄弱的问题，服务于专业和地方经济建设。本校是否启同类设备、数量及不能共享的理由目前本校暂无相关设备，集成后可共享。安装场地满足条件（水、电、气等是含齐全）、安全保护措施落实情况、是否涉及放射源物品和剧毒品等危险性材料场地条件满足需求，安全保护措施已落实，不涉及放射源和剧毒品等危险性材料。该套系统对劳动保护没有特殊要求，所有制度及措施按照目前国家法律、学校制度及实验室现有管理制度实施即可。国内外同类设备、品牌、规格、性能、技本指标、特色、附件、价格、售后服务、应用支持等的比较测试平台技术门槛相对较低，国内外厂商都可以设计制作，国外品牌美国magtrol,德国四门子、瑞士kistler品牌都可以满足要求，但造价相对较高；国内品牌无锡朗迪、湖南格德、江苏常测、在上述技术要求的设备完全可以满足要求。使用效益预测及风险分析仪器操作方便，经过f的专业技术培训，可以为相关领域研究的校内外教师、学生、以及个体企业提供测试分析服务，对科研队伍能力的提升以及学生人才技能的培养具有重要意义，同时可以提开对对地方经济的服务能力。开放共享实施力柔和是否同意纳入学校共学平台根据教学与科学研究需要，为充分发挥设备价值，该设备将积极开展科学研究和人才培养工作，在设备正常运行的前，完全对校内、校外开放共享。开放共学实施方案：1、在满足相关学科教学平台（或科研团队、实验室、课题组等）师生使用需求之外，向学院内及学校内外开放有偿使用。2、依据浙江师范大学大型仪器设备开放共享有关规定收取设备使用费。3、收费数额依据仪器设备折旧费、运行成本、管理服务费确定。项目负责人签字：专家论证息见采购设备主要用于对电机测试系统平台建设的补充，对开展材料以及相关器件的开发测试起到辅助作用，是电机类和其他功率器件测试的基础平台，专家组评定认为，该设备采购有助于磁性功能材料以及相关器件的开发研究和实验教学技能的提升，具有采购的必要性，建议购买。组长签字：赵春柳2018年6月1日专家组成员姓名职称或职务单位签名赵春柳教授中国计量大学光学与电子科技学院何晋平研究员中科院南京天义光学技术研究所李昌高级实验师温州大学物理与电子信息工程学院楼益民副教授浙江理工大学理学院肖丙刚教授中国计量大学信息工程学院所同意在学院部门思见负责人签字：黄仕华单位盖章：2018年6月7日项目经费密目理部门息见负责人签字：单位盖章：年月日设备笞目理部门息负责人签字：单位盖章：见年月日7