(完整word版)法制教育主题班会活动设计方案

法律教育主题班会活动方案设计人：古敢小学尹锐（执行人：各班班主任）一、班会地点：教室二、参加人员：全班同学及班主任三、主持人：班主任或学生干部四、班会主题：法律与我们同行五、班会标题：踏好青春每一步六、班会目标：对本班学生进行法律知识的宣传和教育， 进一步了解法律法规， 力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。 教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生， 养成自觉遵守和维护法律的习惯。 以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。七、班会背景：本班学生年龄大多 8、9 岁，都还不很懂事，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念， 严格地一法律和道德为准绳， 约束自己的行为，是当务之急。八、班会筹备情况：利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。1九、班会主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会十、班会开展形式：印发法制学习手册；观看法制教育小品；采用讨论、交流方式十一、活动前准备：1 查阅中小学生自我保护必读，中小学生法制教育通用读本，2 学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动3 以小组为单位排练文艺节目十二、班会流程1、班主任发言导语； 2、主持人法律知识简介； 3、讨论法律案例；4、法律知识抢答； 5、文艺演出； 6、做自我总结2法律教育主题班会活动方案班会过程：（一）导语：同学们，法律离我们并不遥远， 发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。同学们都有十七、八岁了，相信大家都会判断是非对错， 可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在， 随着社会的发展， 未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？（二）法律知识简介将活动前找好的资料印发成册， 分发给学生，由主持人带头集体学习相关的法律知识。（三）案例结合，讨论法律案例案例（一）：事情发生在南关西四小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达 20 米的四楼摔了下来。 当时乙的脸色铁青， 血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。1、提出问题：甲失手致伤乙，算不算违法？如果甲违法，违反了什么法？3从这个案例中我们发现生活中的一个不经意的一个动作就可能触犯法律，所以在日常生活中要懂法。 具体说来，青少年应该在日常生活中要做到如下几点，即知法懂法，守法护法。懂得法律基本常识，明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务， 懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害， 同时，做到以法律为准绳， 规范自己的一言一行，做符合自身年龄和身份的事情。案例（二）：谁应为未成年人夜不归宿负责任？晓雪今年 17 周岁。自今年 5 月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽电影，甚至夜不归宿。叔叔得知此情況后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相讥： “你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？” 请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？案例（三）：破坏公物二 00 二年七月的一天晚上，某中学九年级的王军、崔凯、赵伟乘门卫不注意，悄悄溜进学校，直奔四楼九年级（ 3）班教室。王军对着教室门先踹了几脚， 然后崔凯和赵伟接着踹， 将教室门板踢下一块， 三人乘此钻进教室，又开始毁坏其他东西，后扬长而去。问：高一（3）班王军、崔凯和赵伟三人行为造成后果， 怎样处理？4中华人民共和国教育法第 72 条规定：“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、 场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”总结：由于法制观念淡薄， 法盲现象严重， 在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生； 而因缺乏法律意识， 在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护， 吃哑巴亏的人也确有不少。 所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法（四）法律知识抢答我们以小组为单位进行法律知识竟答， 法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题 20 分；抢答题答对 10 分，答错扣 10 分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。知识竞赛题目由法律知识中抽取。必答题： 共八问（略）；抢答题： 共八问（略）（五）文艺演出节目由学生自己准备，开展自由活动（六）活动总结1、全班同学发表自己对本活动的看法，并说说自己通过本次活动后的感受，并写一篇阅读法律手册的观后感。2、班主任老师总结。（七）主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！5法律教育主题班会活动方案通过这次队会， 让小学生从小学习法律， 掌握好法律知识很有必要，通过教育使学生知道法律规定那些行为是对的， 那些行为是错的， 学生懂法后对自己的行为有了法律的约束， 在平时就能做到遵纪守法。 所以对孩子进行法制教育是预防犯罪的基础，有利于促进学生全面发展健康成长，我班在学校统一安排下，根据本班实际，做了以下几个方面工作：（1）利用晨会、班队会时间组织学生学习义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法以及小学生守则、小学生日常行为规范和学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求，也使学生受到系统的法律知识教育， 良好的心理素质培养和高尚的道德引导。（2）坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德与社会课、 晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中， 充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容， 结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。（3）组织观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。并选择一些典型案件，引导学生熟悉、分类、判断，然后结合一些案例讲解有关法律知识。教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，增强了学生的安全意识和自我保护意识。（4）组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。向学校图书室借阅健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、6法制意识和热爱祖国的道德情感。（5）积极参加大队部开展的法制教育征文活动。激发学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。（6）开展小学生守则、小学生日常行为规范、义务教育法、未成年人保护法等法律法规知识竞赛和“法在我心中”演讲比赛，加大了普法的推动力。 将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。（7）加强交通安全知识教育。认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；（8）家校合作，要求家长不但要学习法制知识，在家庭中自己的言行要为孩子树立良好的榜样，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里传播不健康内容，让他们在良好的育人环境中健康成长。通过以上措施， 使同学们明白了自己应该享受的合法权利与义务， 有效提高了学生的法律意识，自觉约束自己行为，争做学法、知法、懂法、守法的好学生。古敢小学2013 年 11 月7