有关元旦活动方案汇编9篇

有关元旦活动方案汇编9篇 元旦活动方案 篇1一、活动目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。二、活动时间：暂定于20_年12月31日上午7:50-11：00。三、活动地点：幼儿园各班教室及园内草地四、活动对象：全体幼儿（每位幼儿必须有一位家长陪同来园参与亲子活动）五、活动办法：1、先进行亲子活动，再开家长会。2、亲子活动分班进行。六、注意事项：1、每个家庭必须有一位家长参加活动。2、当天着装：请家长穿着休闲运动服和平底鞋，孩子穿适合运动的鞋。3、活动时看管好自己的孩子，注意孩子安全。4、做个文明家长，不高声喧哗，不乱丢垃圾。5、摄影时注意不要影响活动进行。6、交通工具统一有序停放在老师指定位置。7、上午进行亲子活动，下午放假。七：活动流程：1、8：009：00新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封交给老师。2、9：00，家长带小朋友入场（幼儿园草地），分班级集合，鸣炮3、所有的家长和小朋友跟着主持人共唱新年好。（5分钟）4、园长新年致词及讲话。（5分钟）5、家长代表致词。（5分钟）6、家长与幼儿跟着主持人在草地集体做亲子热身运动。（15分钟）7、进入各班教室进行亲子活动，具体见各班节目单。（60分钟），8、10：3011：00各班家长会。（30分钟）A、班主任介绍各班保育及教育工作。B、家长与老师面对面交流，提建议。八、活动结束，每位幼儿在班主任处领取一份新年礼物。九、次日发奖。元旦活动方案 篇2活动时间：20_年_月_日 下午3：00活动地点：操场参加人员：小班全体幼儿、家长及老师活动设想：上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。此次活动我们以游戏为主线，随机展现幼儿在本学期的学习成果，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：一日活动游戏化。活动目的：1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。3.喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。活动准备：1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序)2.师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。3.教师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。4.活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。主 持 人： 吴 荣 周雪芬奖品负责人： 周冬安 范丽霞幼儿负责人： 姚小芳 徐凤娇家长负责人： 各班两名家长照相、 摄影：各班两名家长幼儿及家长坐式：幼儿分成两个方阵，家长围坐在操场周围，幼儿坐在家长的身上。材 料 摆 放：表演所用道具及奖品摆放好奖品发放形式：每个游戏结束后，老师根据比赛结果，在幼儿额头贴粘贴画，活动结束后，到老师那里领取相应的奖品。横 幅： 欢天喜地迎新年活动计时：90分钟 (下午3：004：30)活动流程：1.主持人致欢迎词。 2分钟2.集体舞表演：兔子舞(小一班全体幼儿) 5分钟3.集体舞表演：恭贺新年(小二班全体幼儿) 5分钟4.亲子游戏：喂桔子 (每次10个家庭，玩二轮，20个家庭) 10分钟玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜5.歌曲联唱： 5分钟笑一个吧、我的好妈妈、秋天、哈巴狗、大皮球6.亲子游戏：吃爆米花 (每次10个家庭，玩二轮，20个家庭) 10分钟玩法：家长手背后，幼儿喂爆米花给家长吃，先吃完为胜7.展示活动： 家长节目(小一班) 5分钟8.展示活动： 养成教育儿歌 5分钟男生：幼儿园像我家、洗手歌、玩具玩具我爱你、有礼貌的好宝宝、上下楼女生：吃饭歌、大马路、幼儿园里朋友多、爱护图书全部：六步洗手法9.亲子游戏：小乌龟找妈妈(一次6个家庭，玩两轮，12个家庭) 10分钟玩法：三个家庭一队，分两队，幼儿和家长相对站，幼儿从地垫的一头爬到另外一头找妈妈，妈妈和小乌龟一起爬过来，速度快的一队为胜。10.展示活动：我是双语小能手 5分钟规则：老师说汉字，幼儿和家长说英语。11.亲子游戏：妈妈找宝宝|(每次5个家庭，玩二轮，10个家庭) 10分钟玩法：请妈妈蒙住眼睛，孩子在对面喊“妈妈”，妈妈就去找自己的宝宝。背景音乐：我的好妈妈12. 家长展示(小二班) 5分钟13.亲子表演游戏：兔子和狼(小一班 、小二班全体幼儿) 5分钟家长扮演大树，孩子扮演兔子，一起听音乐玩游戏14.集体展示数鸭子 5分钟15.结束语。 3分钟家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!蔡甸区幼儿园小班“庆元旦迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参与!再次祝大家兔年快乐!幼儿根据需要有序的喝水、如厕。请家长看管好自己的孩子并予以帮助。元旦活动方案 篇3一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到快乐。3、通过游艺活动，感受到下政府小区宇鑫幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：政府小区幼儿园托班老师 王俊巧 刘苗苗四、活动时间： 20_年12月25日下午3:00五、活动地点：幼儿园托班教室六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动）七、活动流程：教师致词：尊敬的各位家长，你们好，首先非常欢迎来参加我班的新年联欢会活动。宝贝们，先让我们用热烈的掌声来欢迎爸爸妈妈的到来。新年的名声即将敲响，让我们的宝宝们先为大家送上最美好的的祝福及最神秘的小礼物。请欣赏幼儿舞蹈猪你新年好幼儿祝福语：祝爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨和所有的小朋友们：新年快乐！平安幸福！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭，同时也非常的感谢各位家长对我班的工作支持。如果您感到高兴，您就拍拍手。好，下来请让我们一起跟着音乐动起来。如果幸福，你就气拍拍手老师问：我们的爸爸妈妈去上班了，那我们小朋友要到那里去呢？引导幼儿回答：幼儿园，请欣赏幼儿儿歌我上幼儿园老师问：那小朋友上幼儿园，我们的幼儿园都有什么呢？ 引导幼儿回答：老师、小朋友、玩具等等老师问：那小朋友们喜欢不喜欢我们的幼儿园呢？爱不爱我们的幼儿园呢。引导幼儿回答：喜欢，爱。请欣赏幼儿儿歌我爱我的幼儿园我们的宝宝们是不是还有才艺要展示给爸爸妈妈呢？-是请欣赏幼儿英语对对碰.看到宝宝们的精彩表演，我们的家长是不是也要坐不住了呢，是不是也想与我们的宝宝们一起动起来呢？下来就让我们一起来玩个游戏吧.。亲子游戏一我们一起来套圈游戏规则：一次两组，两位家长占在同一起点。同数量的呼啦圈放在家长对面的同一点，由宝宝从家长跟前跑到呼啦圈跟前，拿起呼啦圈反回来并套在家长身上。（一次只能能一个）先完成的为胜利者。亲子游戏二猜猜看游戏规则：准备好卡片，让家长模仿，幼儿来猜。（不可以说出卡片上的字）活动结束语：欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就是不远的等待，让我们携起手来，为了共同的明天努力，感谢各位家长对本次活动的大力支持，政府小区宇鑫幼儿迎“新年联欢会活动”到此结束。祝大家在新的一年里，快乐平安，家庭完美！祝宝宝们开开心心，健康成长。元旦活动方案 篇4一、集体活动(一)、拔河(总负责：董巧凤)参加对象：三、四、五、六年级学生具体要求：1、班级间男女分组对决。2、每班男女各10人。3、准备好绳子，比赛区域内划好线。4、打印好统计表，王亚玲做好记录。5、依据最后结果评选出班级名次。第一名6个;第二名6个。(共12个奖)(二)、跳绳(总负责：王亚玲)参加对象：一至六年级学生具体要求：1、跳绳自备。2、自班老师抡绳，学生跳。3、班级间男女分组对决跳。(一二、三四、五六)4、在规定时间内，跳绳中间的人数最多，跳得个数最多，绳不停为获胜。5、依据结果评选出：第一名8个，第二名8个。(共16个)二、兴趣小组展演(负责人：各兴趣小组负责人)1、跳绳2、球操3、棍棒操4、鼓号5、葫芦丝6、学生舞蹈7、教师舞蹈8、美术作品展示(评出优秀)9、电脑能手(打字、绘画、电子报刊)注：除了教师舞蹈各项评选出最佳表演奖5名。共45人三、个人评比类(一)、写字(负责人：郭庆鹏)参加对象：二至六年级，全体教师)具体要求：1、每班推选出参赛选手8人。2、全部在A4纸上书写，自己设计格子，统一用红笔划线。纸张的上下左右各留2厘米。3、教师学生的写字内容自定，不统一要求。4、比赛当天当场书写，任何人不能替写。5、评选结果学生组：低段：一等奖：4人，二等奖6人，优秀奖6人。(16人)高段：一等奖：8人，二等奖16人，优秀奖16人。(40人)共56人教师组：一等奖8人二等奖12人三等奖15人6、竞赛完，负责人将教师和学生的获奖名单打印好交回办公室，电子稿一并交回。(二)、“阅读之星”评选(总负责：周仙平)参加对象：二至六年级学生)具体要求：1、以最新阅读本为标准，班级评选出5名优秀选手参赛。2、字迹工整，阅读量多，内容记录多样。3、各班评选出的优秀作品由学校统一展评，展评过程中，各班选出5名选手为群众评委，现场投票选出优秀的。4、评选结果：以年级为单位。一等奖5人(二至六年级各1人)二等奖16人(二至四年级各2人，五、六年级各5人)优秀奖14人共35人5、竞赛完，负责人将获奖名单打印好交回办公室，电子稿一并交回。(三)、识字(负责人：肖焕平)参加对象：一年级全体学生具体要求：1、以书后识字表为准。2、学生在规定时间内加拼音。3、注音正确，识字量大为胜。4、评选结果：一等奖10人二等奖18人三等奖8人共36人5、竞赛完，负责人将获奖名单打印好交回办公室，电子稿一并交回。(四)、口算竞赛(负责人：肖继鹏)参加对象：二年级全体学生具体要求：1、统一命题。2、统一在规定时间内竞赛。3、完成数量多，准确率高获胜。4、评选结果：一等奖10人二等奖20人三等奖8人共38人5、竞赛完，负责人将获奖名单打印好交回办公室，电子稿一并交回。(五)数学作业展评(负责人：张瑜)参加对象：二至六年级学生)具体要求：1、各班级评选出5名优秀选手参赛。2、字迹工整，作业本干净、整洁。3、各班评选出的优秀作品由学校统一展评，展评过程中，各班选出5名选手为群众评委，现场投票选出优秀的。4、评选结果：以年级为单位。一等奖5人(二至六年级各1人)二等奖16人(二至四年级各2人，五、六年级各5人)优秀奖14人共35人5、竞赛完，负责人将获奖名单打印好交回办公室，电子稿一并交回。(六)英语朗读比赛(负责人：吕艳娥)参赛对象：三至六年级全体学生具体要求：1、每班选拔5人参加学校个人朗读评比。2、每位比赛选手提前5分钟进入准备区，抽签决定朗读内容。3、评选结果：一等奖8名二等奖15名三等奖7名。共30人四、个人展示(1)、小小歌唱家(2)、看我跳得棒(跳绳、跳皮筋、跳舞)(3)、电脑能手(4)男生跳绳(各班10人)(5)女生踢毽子(各班10人)要求：1、报名形式可以是个人，也可以使团体。2、如是团体可以起个艺名。活动摄影：汇总奖项：没参加的学生自己可以申报一个奖项，也可以使教师和班主任为学生推荐一个。元旦活动方案 篇5第一块：初一(也就是指刚刚进学校的那段时间，在还处于迷茫，处于适应大学生活的阶段)充实大一这个板块的元素是，以军训牵头，首先我们给观众展示的第一个画面是”人来人往”,也就是大一新生进入大学的时候的场景。有家长送孩子的，有一个人大老远赶来的等等。然后，这个场景的人就可以下场了，在放一段录音。录音的内容大致是解释，初一进校后开始了军训，所以这里理所当然的给一个军训的场景，然后，中间还可以有训练的场景。最后，给一个在给送教官的晚会的场景。这个送教官的场景里，可以加唱歌，跳舞，小品等等。初一这一块给人的感情是依依不舍的送别。演的时候一定要有细节美，这样才能呼唤起观众的共鸣。第二块：初二(指学习的紧张阶段。)在这个板块里可以加，属于爱情，友情，亲情或者说恋爱，学习，玩耍的段子。这里所说的段子，可以是唱歌，跳舞，小品，魔术，但一定不能是朗诵。那么根据可能选定的段子，来定，就是旁白完了之后，以音乐的播放，引进主人公的出场。故事是比较搞笑的，那么就不需要中途配置太多音乐。唯美的爱情，最好以音乐为背景声，在加上主人公的声音元素。这样比较煽情。但建议第二块选择叫搞笑的段子，成为这个节目中的笑点。建议大二这块的为观众营造开心的氛围。第三块：初三(将要告别初中的同学，进入高中。)这里加的元素是朗诵。最后这个板块，一定是最能唤起同学共鸣的一块。所以这一块的朗诵，一定要动情。朗诵的稿件和音乐一定要适合。朗诵一结束，马上，音响里给最后一个演员全都上台的音乐。可以选和主题相扣的歌，比如朋友，相亲相爱一家人，感恩的心，祈祷等等。然后就结束了。元旦活动方案 篇6一、活动目的：1丰富学生的校园生活，为学生提供社会商场实践平台，进行一次消费、财商教育,以一次有意义的活动来迎接新年。2提高学生的组织能力，自主管理能力，让学生在活动中得到丰富的角色体验，培养学生的团队合作精神。3. 通过此次义卖活动，筹集学校“爱心基金”，帮助需要爱心捐助的同学,让全体学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。4诚邀与我校结对的芳庄学校学生代表来校参加活动，孩子们心手相牵，感受同在蓝天下互帮互学共成长的真情。二、活动时间：20_年_月_日（第十八周星期三）三、活动地点：学校操场或各班教室四、活动组织形式：以班级为单位，每班设一个摊位五、活动对象：全校师生、应邀的芳庄学校师生代表六、活动准备：1根据活动方案，各班发出倡议，动员学生周末在家准备好义卖物品12件。最好做到变废为宝（可以是学生家里闲置的书、玩具、文具，学生手工品或市场创意实用品等），统计好义卖品，定好价格并贴好标签，填写好爱心义卖物品的登记表。班主任要对义卖物品价格作适当指导，价格要求合理，在出售时做好登记。2活动前各班发挥团队智慧，设计义卖摊位名称（摊名可用小黑板、KT板、横幅等形式展示）。可以设计广告宣传语，制作宣传海报，做到集思广益，有创意，能吸引顾客光临。但要避免在校内墙壁上、树木上张贴。3各班根据活动内容和形式，安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员（维护现场纪律）、广告策划员、小财务员、小记者等。并佩戴好自己制作的标志。岗位可以轮流，班主任要事先做好安排。4. 每位学生要准备好一定数目的零用钱（最多不超过50元），积极参加本次活动。5班主任可以发动班级家长的力量，积极宣传活动的教育意义，可参与筹备、开展义卖活动。6每个班分四小队，每小队制作一张有创意的友谊卡，签上队员的班级、姓名、联系电话等信息。在义卖活动时与芳庄学校学生交换，结交校外朋友。以便今后深入开展“手拉手”活动。7. 各班在12月29日到政教处领取义卖的物品登记表、小记者稿纸、“欢乐集市义卖”活动统计表、标签、信封等。各班小记者的新闻通讯稿活动当天及时送交司令台播报。播报后将稿件留在播音处存档。8. 体育组负责义卖场地的划分，并画好场地划分示意图，网络中心负责音响、拍摄等工作。七、活动要求：（一）设计展台要求：1根据学校划分的位置，每班级可摆放46张桌子（班级负责）当展台；2义卖物品分类有序摆放在展台上，物品较多可分批进行；3每班的展台安排5-8位小当家（小当家佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）。每个摊位前要安排46位市场管理员维持秩序、管理卫生。4每班的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱币全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。（二）义卖物品要求：1义卖物品可以是学生家里闲置的书、玩具、文具，学生自己的手工创意作品或学生在市场上发现的具有创意或实用的小物品等。2义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行初步验收后才能进入义卖市场。3尽量发动每位学生参与准备至少1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。4每件物品都明码标价，单件商品价格不超过20元。5学校根据学生的义卖物品设置各班级摊位，具体摊位见12月30日校园网：摊位示意图。6. 班主任可发动家长委员会参与到本次义卖活动，将赚到的钱义捐。（三）活动过程要求：1、具体流程安排（1）各班布置场地（天晴在室外，下雨在各教室内）（2）班主任对学生进行活动前教育；收听校长广播讲话和队员代表倡议。（3）当广播响起红领巾之歌这首歌时，各中队排好二路纵队，按照广播操的进场顺序，到操场开始进行红领巾欢乐集市义卖活动。学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。（4）各中队整理义卖款（5）活动总结（6）各班级退场并做活动总结，各班将义卖款项交至主席台签收、保管处。2严格遵守当天活动时间安排，做到有序、安全进行。3班主任负责各班级义卖活动管理，布置好义卖展台（各班班牌放展台上）。4各班级要充分发挥家长的协助作用和学生的自我组织能力。5允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。6活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。7在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。当天扶助员将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行扣分。8义卖活动结束后，各班级上交“红领巾欢乐集市义卖活动统计表，并统计好义卖款交主席台签收、保管处。9未售出物品要物归原主。10活动时，各落段领导要到各班考察义卖情况。11与我校结对的芳庄学校学生代表将参加我们的义卖活动。他们手中的“爱心券”可以当现金用。结束时，各班根据爱心券上的面值统计到班级的捐款金额中。买东西时，双方可以互相交换友谊卡。八、活动建议1活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。如教师要捐献义卖物品可放入任教班级义卖。2建议党、团员教师购买一件物品，奉献爱心。3各班还可以邀请对活动感兴趣的学生家长来校参与活动。九、活动分工1总负责：2. 具体负责：3班主任工作职责：负责组织义卖活动（包括义卖品收集、标价；服务人员安排；统计表填写、上交义卖款等）4广播、摄影：5签收、保管：6卫生室：7小记者团、活动报道：8安全管理：9卫生管理：10后勤协助：11器材搬运：12不尽事项另行通知元旦活动方案 篇7设计思路：20_年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏活动宗旨：1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。参与人员：实验中班所有家长及小朋友节目单：开场：新年好1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全体小朋友)2、歌曲好大一个家(表演者：)3、歌舞踏浪(表演者：)4、游戏小海龟登陆5、舞蹈Openyourdream(表演者：)6、歌舞三只熊(表演者：)7、诗朗诵再别康桥(表演者：)8、歌曲春晓(表演者：肖子为)9、舞蹈健康动起来(表演者：嘟嘟熊班女生)10、家庭游戏足球宝贝(表演者：)11、歌曲荷塘月色(表演者：)12、舞蹈(表演者：)13、亲子游戏同舟共济14、歌曲爱我你就抱抱我(表演者：)15、舞蹈小星星洗澡(表演者：等)16、家长游戏纸杯传水17、武术操精忠报国(表演者：全体男生)18、魔术神奇魔术棒(表演者：)19、自由表演时间段20、亲子游戏春雷阵阵响21、颁发纪念品结束假如幸福你就拍拍手(注：节目如有变动需提前给老师说)元旦活动方案 篇8为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养少先队员的广泛兴趣，发挥队员的个性特长，贯彻落实社会主义核心价值观，以崭新的面貌迎接新年，同时，深入贯彻上级有关交通安全教育文件精神，结合我校实际，特组织此次“传唱童谣迎新年 遵守交通保平安”主题活动。一、活动主题：传唱童谣迎新年 遵守交通保平安二、活动时间：12月31日下午14：1016：00三、活动地点：班级庆祝活动：各班教室校级庆祝活动：报告厅四、活动形式：班级庆祝：以中队活动形式开展活动，班主任负责，副班主任协助。要求主题鲜明、流程清晰、特色明显、简洁实效。校级展示从班级汇报中产生，可以由一个年级承担，也可以从各班中挑选最好的活动或节目进行展示。（一）班级庆祝：1.一、二年级。主题：颂童谣。可以唱歌曲，也可以颂童谣，可一个人，也可以小组为单位，还可以班级为单位直接参与校级活动。2.三、四年级。主题：交通安全，文明出行。可以进行交通安全知识抢答赛，也可以现场学生制作交通安全标志卡片、还可以编排交通安全节目展示（三句半、创作交通安全童谣、快板）等，形式不限。3.五、六年级。主题：“创编童谣”游艺活动。每班上交一份创编童谣作品到大队部。游艺活动：根据学生年龄特点，紧扣大主题，设计适合的游戏，让学生每个人都能参与进来，营造安全、快乐的氛围。（二）校级展示1.一、二年级采用毛遂自荐的方式，推荐节目到学校参加展示。2.三、四、五、六年级，每年级出1-2个节目到学校参加展示，节目可以一是一个学生诵童谣，也可以是一批学生传唱童谣，还可以是其它形式，不讲究艺术性，只追求整齐和教育实效。三年级负责人：荣玉萍、白中未、白巧花四年级负责人：刘智、刘弦、丁建芳五年级负责人：彭三桃、张芊然、唐亚琴六年级负责人：易霞、欧阳丁丁、周晓丽五、具体要求：1.班级活动要求：（1）各班办一期主题为“传唱童谣迎新年 遵守交通保平安”黑板报，少先队于12月30日放学后检查、评比。（2）12月31日下午由少先队统一启动庆祝活动，活动要求组织严谨不随意，参与面广，主题鲜明，各班要有特色主题标语。（3）必须以中队活动形式开展活动，不能纯表演。不需带大型乐器让特长学生展示与主题无关的节目。2.校级展示要求：（1）班级参与率达到80%，可于星期三（12月23日）上报大队部。（2）12月29日进行彩排。3.资料上交要求：（1）各中队要认真填好元旦联欢班级活动方案，12月26日上交大队部评比。（2）各班评选优秀班干部（5%）、优秀少先队员（10%）、优秀三好学生（10%），进步学生（5%），以年级为单位上交表格，请年级组长负责收集，12月26日上交大队部。4.评比要求：（1）少先队将结合各班开展活动的情况评选出节目最有创意奖、班级布置最耀眼奖、班级组织最具凝聚力奖及综合奖。参加校级的活动项目（节目）评选一二等奖。各奖项将与班级评比、优秀班级评选、优秀年级组评选、年终目标管理挂钩，并进行奖励。对组织不到位的班级，学校将讲评通报。（2）各下点行政下到所在年级组，进行督查。各正副班主任与同学们一起参加活动（没有特殊情况教师不得请假）。各班学生不能无故缺席，不得中途离开学校，班级不能提前放学。（3）活动的准备、组织、以及活动后的卫生，综合评定优秀组织班级。（4）每班派一名学生参加校级活动，并上台领取各班奖状。东升小学少先队总部元旦活动方案 篇920_年即将结束，20_年的钟声即将敲响，为进一步推进学校素质教育的全面实施，丰富校园教师文化生活，活跃工作氛围，加强教师之间的沟通，增强学校的凝聚力，经研究决定。学校将举行20_年元旦文艺联欢会(教师专场)。现就本次活动的相关事宜通告如下：一、活动实施工作小组活动组织与协调：校工会、团委、信息中心二、节目参与对象本校教职工三、节目类型1、语言类：相声、小品、朗诵等;2、舞蹈类：以能体现时代主题的舞蹈为主，形式不限;3、歌曲类：独唱、合唱、表演唱、歌伴舞;4、器乐类：独奏、齐奏、合奏等;四、节目评审1、节目准备和上报团委时间：12月9日12月20日。(每个专业组、处室不得少于一个节目)2、节目时间：12月26日12月30日(具体时间已通知为准)五、节目内容要紧扣时代、校园、职教的主题，节目力求创新，有特色，形式尽可能多样化。请学校个专业组、教研组长、处室负责人全力支持、积极配合。(本场责任人：_)校工会、团委20_年12月9日注：1、具体的时间以当日通知为准;2、为确保教学常规和会场秩序，节目审查与彩排期间没有节目的学生不得围观。