2022年小学数学教学计划

高品质文档2022年小学数学教学计划 XX-XX学校数学教学方案 一、指导思想 ： 本学期连续以数学新课程标准为指导，进一步确立课程标准的基本理念，坚决不移地实施以培育学生创新意识、探究意识和实践力量为重心的素养训练，转变教研工作的理念，改进教研方法，乐观探究新课程背景下的学校数学教学新思路。 二、工作重点 1加强学习，提高老师素养 （1）乐观参与学校组织的政治学习和老师职业道德规范学习。 （2）组织老师业务学习，提高老师业务素养。 2加强老师新课程培训，确立新理念 （1）数学课程理念：突出体现基础性、普及性和进展性。 （2）数学学科理念：数学有助于学生终身学习的愿望和力量的进展。 （3）数学学习理念：动手实践、自主探究和合作沟通是学生学习数学的重要方式。 （4）数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生是学习的仆人，老师是数学学习的组织者、引导者和合。 （5）数学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程；关注学习水平。更要关注学习中的情感与态度，关心学生熟悉自我，建立信念。 （6）现代信息技术理念：运用它们，使学生有更多精力投入到现实的、探究性数学活动中。 3、定期（双周二下午）开展科组活动，集体评课，备课，听课、相互沟通学习教学阅历。 4加强课堂教学讨论，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率 （1）领悟教材编者的意图，制造性地使用教材，用活教材，要依据新课标理念，重新组合，体现数学与生活的紧密联系。 （2）改进课堂教学，努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探究、合作沟通。 5加强教研组建设，正常开展课题讨论和教研活动 （1）开设教研课，组织青年老师和骨干老师上示范课，仔细听课和评课。要求全体数学教研组成员多学习、多探讨、多沟通、多反思、多总结。 （2）做好老师工作规范检查，每月进行一次重点项目检查。 （3）、落实“教学档案”的实施，促进教学质量的提高。本学期将对学生进行口算达标查测试，及数学应用力量(以实际动手操作的形式)评比，促进教学质量的提高。 三、主要工作支配： 九月： 1数学组各老师在开学第一周制定学科教学方案，制定教研方案。 2 制定备课、课堂、作业批改等操作标准，组织学习教学常规。 3、各组员支配出自已研讨课的时间。 4、检查开学初布置的两周备课教案。 十月： 1、教学常规检查。 2、对新老师了解性听课 3、各班级口算竞赛。 十一月： 1、各科组教研活动（围绕教学档案和常规课规范绽开，课堂一般的程序，如何精确分析出学情，怎样的措施效果更好，怎样分层次由浅入深上课，布置作业，考测等等）、集体备课。 2、阶段性学生学习状况分析，修改教学方案。 3、常规检查。 4、月中期中考试。期中考试学情分析，前半学期教学问题研讨。 十二月： 1、各科组教研活动、集体备课。 2、阶段性学生学习情数学应用力量况分析，修改教学方案。 3、各班级依据教材，进行数学应用力量(以实际动手操作的形式)评比。） XX年一月： 1、写好科复习方案、总结，上交有关资料，资料（方案、总结、教学档案等）归档工作。 2、预备期末考试。 3、备课、作业批改常规检查。 4、期末测试及质量分析。 5、老师教学工作总查、考核。 优质文档4