资源描述
第三课第三课 有朋友的感觉有朋友的感觉友谊是心灵的需要友谊是心灵的需要成语：成语：形影不离、倾囊相助、形影不离、倾囊相助、深情厚谊、刎颈之交、深情厚谊、刎颈之交、同舟共济、高山流水、同舟共济、高山流水、相见恨晚、生死之交、相见恨晚、生死之交、名言警句：名言警句：有很多良友，胜于有很多财富。有很多良友，胜于有很多财富。莎士比亚莎士比亚有朋自远方来，不亦乐乎。有朋自远方来，不亦乐乎。孔子孔子独学而无友，则孤陋而寡闻。独学而无友，则孤陋而寡闻。孔子孔子没有朋友的世界不过是一片荒野。没有朋友的世界不过是一片荒野。培根培根人生最美好的东西就是同别人的友谊。人生最美好的东西就是同别人的友谊。林肯林肯诗歌：诗歌： 桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。李白（唐）李白（唐） 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。白居易（唐）白居易（唐） 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适（唐）高适（唐） 海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。王勃（唐）王勃（唐）友谊与成长同行友谊与成长同行在我_的时候,朋友给了我_.议一议：友谊的重要性 1、友情是一种精神的需要。离开了朋友，失去了友、友情是一种精神的需要。离开了朋友，失去了友谊，人就会感到孤独。谊，人就会感到孤独。 2、进入少年期后，更愿意向自己的同龄伙伴特别是、进入少年期后，更愿意向自己的同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事，因此我们特别渴求友谊。亲密朋友倾诉心事，因此我们特别渴求友谊。 3、真挚的友谊是人生最宝贵的财富。、真挚的友谊是人生最宝贵的财富。 4、在我们成长的道路上，朋友给予了我们很多帮助：、在我们成长的道路上，朋友给予了我们很多帮助：寂寞孤独和苦恼时，朋友给予我们温暖；寂寞孤独和苦恼时，朋友给予我们温暖；成功时，与我们分享喜悦和快乐；成功时，与我们分享喜悦和快乐；失败时，激励我们继续前进；失败时，激励我们继续前进；顺利时，告诫我们冷静；顺利时，告诫我们冷静；遇到挫折时，给予我们信心、勇气和力量；遇到挫折时，给予我们信心、勇气和力量；朋友伴随我们一起成长。朋友伴随我们一起成长。跨越障碍跨越障碍, ,寻求友谊寻求友谊 我是一名初二学生。我很羡慕别人有朋友相我是一名初二学生。我很羡慕别人有朋友相伴。但是，我性格内向，太木讷，没有幽默感，不伴。但是，我性格内向，太木讷，没有幽默感，不敢同别人说话，也不会说话，甚至不会玩。我常觉敢同别人说话，也不会说话，甚至不会玩。我常觉得对别人付出了许多，甚至牺牲了自己的意愿，而得对别人付出了许多，甚至牺牲了自己的意愿，而别人却根本不在意我。在我需要帮助时，别人不闻别人却根本不在意我。在我需要帮助时，别人不闻不问。上次郊游，竟然没有一个同学愿意和我同组。不问。上次郊游，竟然没有一个同学愿意和我同组。几次三番之后，我更加害怕与人交流，越发多愁善几次三番之后，我更加害怕与人交流，越发多愁善感，我知道这样不好，可是没有办法。不与同学交感，我知道这样不好，可是没有办法。不与同学交往，我只能拼命埋头读书。我应该怎么办呢？往，我只能拼命埋头读书。我应该怎么办呢？闭锁心理闭锁心理如如何何克克服服表现表现危害危害 真挚的友谊要用心培育真挚的友谊要用心培育 抱着真诚的态度与同学老师交往抱着真诚的态度与同学老师交往 敞开心扉，坦诚地与他人交流敞开心扉，坦诚地与他人交流 真诚地帮助别人真诚地帮助别人 认识闭锁心理的危害，跳出个人生活的小圈子认识闭锁心理的危害，跳出个人生活的小圈子 积极参加集体活动，把自己置身于集体之中积极参加集体活动，把自己置身于集体之中 养成热情开朗的性格，发展与同学之间的友谊养成热情开朗的性格，发展与同学之间的友谊 培养广泛的兴趣爱好培养广泛的兴趣爱好身心健康身心健康性情孤僻性情孤僻性格缺陷性格缺陷影响知识、能力、智力和情感的正常发展影响知识、能力、智力和情感的正常发展害怕与他人交往害怕与他人交往, 放弃与外界接触放弃与外界接触,拒绝与他人沟通拒绝与他人沟通,把自己封闭在一个狭小的个人空间里。把自己封闭在一个狭小的个人空间里。想一想：这节课你学到了什么？想一想：这节课你学到了什么？想一想：这节课你学到了什么？友 谊 的 重 要 性友 谊 的 重 要 性闭锁心理闭锁心理表现表现危害危害如 何 克 服如 何 克 服中学生特别渴望来自同龄人的友情，中学生特别渴望来自同龄人的友情，因为因为 （ ）A父母之爱太束缚人父母之爱太束缚人B老师不能理解学生老师不能理解学生C要求受重视、被尊重的愿望在同龄人要求受重视、被尊重的愿望在同龄人中最易得到认同中最易得到认同D它能显示自己的好人缘它能显示自己的好人缘C热情是滋养友谊之树常绿的雨露和阳光。缺热情是滋养友谊之树常绿的雨露和阳光。缺乏热情，友谊之树就会枯萎，而热情的真谛是两乏热情，友谊之树就会枯萎，而热情的真谛是两个字个字主动。据此回答：主动。据此回答：主动指主动指 （ ）不顾一切，主动去帮助朋友。主动去发现朋友的优不顾一切，主动去帮助朋友。主动去发现朋友的优点并由衷地予以赞扬。要学会主动关心朋友。点并由衷地予以赞扬。要学会主动关心朋友。主动主动挑对方的毛病挑对方的毛病上述上述材料表明材料表明 （ ）人与人之间会自然而然地产生友谊人与人之间不会人与人之间会自然而然地产生友谊人与人之间不会自然而地产生友谊真挚的友谊是用心培育的结果自然而地产生友谊真挚的友谊是用心培育的结果只只要主动就能获得友谊要主动就能获得友谊A B C DBB现在有了烦恼就不想现在有了烦恼就不想和妈妈说，跟谁说呢？和妈妈说，跟谁说呢？（1）进入少年期的中学生为什么渴求友谊？）进入少年期的中学生为什么渴求友谊？ P28 进入少年期后，我们开始从心进入少年期后，我们开始从心理上逐步摆脱对成人的依赖，与父母和理上逐步摆脱对成人的依赖，与父母和老师的关系变得不像以前那样亲密。我老师的关系变得不像以前那样亲密。我们更愿意向自己的同龄伙伴特别是亲密们更愿意向自己的同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事。因此我们特别渴求友谊。朋友倾诉心事。因此我们特别渴求友谊。（2）在与同学交往中应克服哪种心理？这种心）在与同学交往中应克服哪种心理？这种心理有哪些表现？会造成哪些危害？如何克服？理有哪些表现？会造成哪些危害？如何克服？
展开阅读全文