有对于端午节诗歌朗诵主持词

本文格式为Word版，下载可任意编辑有对于端午节诗歌朗诵主持词 有关于端午节诗歌朗诵主持词参考. 【仅供学习参考，切勿通篇使用！】 有关于端午节诗歌朗诵主持词参考.【一】 男：敬重的各位_，伴侣们，大家晚上好！我是今晚的主持人_。欢迎伴侣们的到来。 女：友爱的伴侣们，我是今晚的主持人_，我将和_一起主持这场有意义的寄情端午经典诵读晚会。 男：刚才_的一首富有韵味的竞渡歌拉开了我们今日晚会的序幕，屈原离开已有 2021 多年了，今日我们来纪念他，主要是学习他爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他可与日月争辉的人格。 女：是啊，作为一个宏大的爱国者、思想家和文学家，他却胜利了。举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒是他的气节，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索是他的伟岸。 男：_原的宏大，不仅是他刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与*佞小人同流合污的高风亮节。 女：_原的精神是不朽的。不管时间如何变迁，他永久生活在岁月的长河里，永久牢记在人们的心中！今日就让我们一起来纪念这位宏大的诗人。 男：龙舟竞渡舞端阳，千家万户粽飘香，杨柳翠枝情长寄，离*一曲万古芳。下面就让我们走进晚会的第一篇章到处端阳请观赏 01 散文朗诵五月端午（节选）：_朗诵：_ 女：02 又是一年端午节，一箩香粽遥祭千古诗魂。一册撒落的离*、天问，预示了五千年的风流。请观赏散文朗诵江边行吟（节选）：_朗诵：_ 男：03 梦入潺潺流水，汨罗江畔我们举烛，追寻赤子圣洁的灵魂。峨冠博带的三闾大夫，悲壮的英雄泪，掀起滔天的浊浪，吹动一江的寒风。请观赏散文朗诵站在一条河流的边沿：_朗诵：_ 女：在茫茫天地之间，_原的思想已经影响和融入到我们的现代.中。爱国，爱民，要和平，不要战斗，他的思想溶化在文字之中，成为我们的文学中流砥柱的思想，是在我们民族集体记忆中生根发芽健壮长的参天大树，是我们中华民族的精神财宝！下面让我 们走进晚会的其次篇章怀想_原请观赏 04 散文朗诵端午节忆_原：_朗诵：_ 男：05 郭沫若曾表示，雷电颂是受了_原天问中薄暮雷电的启示，想表达天问的意境。这段独白想像瑰丽奇怪，气概雄伟壮阔，具有革命浪漫主义的诗学风格。使_原的形象作为光明与正义的化身显得更加光荣熠熠、沉雄悲壮。下面就请观赏郭沫若的散文诗雷电颂朗诵：_ 女：06 汨罗江有诗人河之盛誉，而汨罗的端午节则有诗歌节的美名，这一切历史积淀与文化荣光皆源于_原，也正由于_原，享誉海内外的诗人余光中也应邀来到汨罗，用自己的诗作供奉心目中的汨罗江神。下面请观赏_诗人余光中的这首汨罗江神朗诵：_ 男：_原的长诗离*，让我们听到诗人灵魂的悲愤呼号，看到盼望追求之光在诗人胸中一次次的升起。在那种回旋反复的心灵吟诵中，一个出污泥而不染的高大形象，情晰地矗立在人们面前，为我们塑造了一座既是时代的、又是永久的非人工的纪念碑。而最激荡人心的，就是那上下求索的执着精神。下面进入晚会的第 三篇章上下求索请观赏 07 散文朗诵上下求索：_朗诵：_ 女：08吊_原是近现代诗人曾卓写于 1983 年的作品。诗歌以其次人称，对话的形式，开头了穿越两千多年的现代与古代之间的沟通。将绵延了两千多年的，人民的，漂亮的传奇与荒野中踽踽独行的身影、布满苦痛和悲愤的歌声以及诗人悲愤投江的现实相对比，写出了品行高洁的_原的孤愤不_的命运。下面就请观赏_朗诵这篇吊_原。 男：09 两千多年了，棕香飘遍了大江南北，两千多年了，龙舟的蒿子也震彻了五湖四海。让我们永久记住_原，记住这位宏大的爱国诗人。请观赏诗歌汨罗江的_原：艾丁朗诵：_ 女：端午节是为了纪念宏大的爱国诗人而产生的，从某种意义上讲端午节和爱国主义是密不行分的。今日，我们在一起庆祝端午，今日大家共同祝愿祖国，祝福我们的祖国富强昌盛，明天会更好。下面进入晚会的第四篇章祝愿祖国请观赏 10 诗歌献给祖国的十四行诗：_朗诵：_ 男：11 谁不爱自己的母亲，谁不爱自己的祖国！穿越时空，只有一种感情能将民族的心联系起来，那就是对祖国深深的爱。早在 1938 年，诗人艾青就眼含热泪地对祖*亲唱了一首深情的赞歌我爱这土地，下面就请观赏诗歌我爱这土地：艾青朗诵：_ 女：12可爱的中国是方志敏用自己对祖国火一样的爱恋之情铸就的一篇爱国史诗。没有矫揉造作的豪言壮语，到处是情感的自然流露，到处是晓之以理、动之以情。他决心要用这篇文章唤醒中国亿万同胞那爱国之情，训练那千千万万的青少年起来投入到挽救中国、振兴祖国的队伍中来。下面请观赏_朗诵这篇可爱的中国 男：最终请观赏对诵我的祖国：_朗诵：_ 结束语 女：友爱的伴侣们，寄情端午经典诵读晚会就要落下帷幕了，让我们在_的诗歌中结束今日的晚会。 男：汨罗江水啊，日夜流淌， 楚辞华章啊，世代传唱。 龙舟还在打捞_原的灵魂， 粽叶还在炊烟的升腾中飘香。 女：天问还在云际回响， 九章还在耳畔回荡， 离*虽然离我们两千二百多年， 却照旧闪烁着夺目的精神光线。 男：_原，_大夫啊， 你和伍子胥作伴， 你同秋瑾共吟国殇， 你是诗人志士的骄傲和傲慢， 你是中华民族的精神脊梁， 你是神州大地的儿子， 你是世界文坛的辉煌。 女：_原啊，大地之子，你瞑目吧， 橘颂颂扬着和谐小康， 抽思思索着国富民强。 九歌正在唱歌上下求索， 中华民族正在谱写崭新篇章！ 男：友爱的伴侣们，今日我们共同度过了一个难忘的夜晚，感谢大家的支持！伴侣们再见 有关于端午节诗歌朗诵主持词参考.【二】 （一）开场 女：敬重的各位老师，友爱的同学们。 合：大家上午好！ 女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。 女：本届经典诵读活动有来自初一到初三师生的 6 个节目在这里集中展演。 男：是啊，我们营造书香校内，诵读经典美文，以传承华夏文明。中华经典诵读展演活动。 合：现在开头！ （二）串词 女：端午浴芳兰，流香满晴川，岁岁端午，今又端午，就在这一天，历史给予了你特别的内涵，在炎黄子孙的血脉里流淌了千年，一个宏大的名字_原。下面请观赏初三班级组老师带来的朗诵颂_原 男：感谢各位老师的精彩朗诵，颂_原表达了对祖国江河的喜爱，是啊，长江黄河像东方巨龙奔腾向海，他们的步伐始终如一，尽管有时激越，有时铿锵；有时徘徊，有时悲伤。但他们始终没有转变前进的方向。接下来请您观赏初一班级同学朗诵长江之歌黄河颂。 女：在长江黄河的培育下，中国.历来就有忧国忧民的赤子之心，正所谓风声、雨声，读书声，声声入耳；家事、国事、天下事、事事关怀，下面我们有请初一班级组老师为大家朗诵闻名诗人闻一多先生的红烛。 男：经典的文化培育了我们民族的精英，你是否还记得那些带给我们启蒙的国学经典呢? 女：玉不琢，不成器，人不学，不知义。让我们知道该如何仔细学习。 香九龄，能温席，融四岁，能让梨。让我们懂得很多做人的道理。 接下来请您观赏初二班级同学朗诵三字经弟-子规 男：三字经弟-子规让我们再次回味了国学启蒙经典的魅力，在我国传统文化中古代诗词也是不朽的篇章，诵读古诗词，犹如与古代先贤对话，体会其中的至纯至美。在这里既有气吞万里如虎的阳刚之气，也有浅笑低回的阴柔之美，请观赏初二班级组老师经典诗词连诵。 男：我们是传统文化的后来人，文化香火的传递者。弘扬美德，传承文明，我们重任在肩。 女：在座的各位都是祖国的将来、民族的盼望，让我们用炽情与信念铸就不朽的民族长城，接下来请观赏初三班级朗诵少年中国说。 （三）结束语 男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。 男：愿五千年文化珍宝大放异彩， 女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 男：今日，诵读的师生展现了自己的非凡风采。从中可以看出师生对祖国文化的喜爱。 女：同学们，让经典伴随我们的中学时间，伴随我们成长，让我们在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。 合：中华经典诵读汇演到此结束。 有关于端午节诗歌朗诵主持词参考.【三】 开场舞：美在大家 男：敬重的各位领导，各位老师： 女 1：友爱的同学们： 合：大家上午好！ 男：今日，我们在这里隆重进行_、学校端午诵中国梦端午节诵读系列主题活动 。 女 1：首先，请允许我向大家介绍出席今日活动的各位领导，他们是 女 2：让我们用最热闹的掌声欢迎他们的到来！ 男：当我们置身中华民族这方宽阔的土地，站在这历史的舞台环顾四周，会使我们由衷地对我们的祖先肃然起敬。 女 2：这份敬意，不仅来自中华民族悠久绚烂、博大精深的历史文化，还来自我们祖先的大智大慧和辛勤制造。 男：今日，我们在这里进行端午节诵读活动，唤起我们共同的文化记忆，让中华的雄魂如黄钟大吕，再一次在宽阔的华夏大地敲响！ 女 1：下面请观赏由_等人带来的端午诵读话端午。 男：人自清高水自浑，谗谤无力回乾坤。纵身汨罗应有恨，何须舟楫捞诗魂?爱国诗人_原的精神已经化为民族的文化与精魂，深深地刻在我们每一个人的心中。下面请观赏由_等人带来的历史短剧_原投江。 女 1：下面请观赏由_同学带来的女声独唱the show。 女 2：端午浴芳兰，流香满晴川，岁岁端午，今又端午，就在这一天，历史给予了你特别的内涵，在炎黄子孙的血脉里流淌了千年。 女 2：请观赏由_等同学带来的歌舞颂到处端阳。表演者：_等。 男：有这样一群可爱的孩子，他们用自己宠爱的方式表达对端午节深深的感情，让我们一起走进她们，一起感受他们给我们带来的欢乐，下面请观赏小品欢乐端午表演者：_等。 女 1：千载悠悠，成习俗，天中端午。逢佳节，粼粼波上，百舟争渡。请观赏端午诵读龙舟迎来幸福日。表演者：_等。 女 2：下面请观赏课本剧猴子学样，表演者_等。 男：时逢端阳，炎黄后辈思_原。_原和端午构成了中华民族一个特别的文化符号，他是传承民俗的节日，也是唯一一个纪念文人的节日。下面请观赏配乐朗诵_原九歌（节选）。表演者：_等。 女 2：我们学习熬炼 ，明天肩负起祖国建设重担 ！我们时刻预备，.去把将来亲自创建！请观赏合唱少年少年祖国的春天 表演者：_等。 男：古往今来，端午节纪念_原，弘扬民族精神，抒发爱国情怀，已经成为中华儿女的共识。 女 1：借此佳节，我们用诗歌演绎着青春、生命、和爱。 女 2：希望我们的生活越来越好。希望我们宏大的祖国越来越昌盛，越来越富强。 合：_学校端午诵读现场会到此结束。祝大家端午节欢乐。 有关于端午节诗歌朗诵主持词参考.【四】 一：男：敬重的各位老师、各位家长， 女：友爱的同学们。 合：大家下午好！ 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。 合： 今日，在端午节来临之际，我们六班级全体同学进行纪念_原，诵读经典活动 男：_原爱祖国，爱人民，坚持真理，宁死不_，可与日月争辉。 女：两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人一路相伴，他那种爱国情怀，浪漫诗篇，已经化为民族的文化和精魂。首先让我们一起朗诵诗歌 端午。 二、男：少壮不努力，老大徒伤悲。友爱的同学们，再有几天，我们就要学校毕业了，让我们努力拼搏，以优异的成果为学校阶段划上一个圆满的句号。一起背诵长歌行 三、女：还我河山志犹在，长剑在手缚苍龙！是谁在望潇潇秋雨，对天长啸?歌声起处，但见岳飞报国心。下面让我们以铿锵有力的声音背诵满江红江城子。密州出猎。 四.故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，友爱的同学们，吃得苦中苦，方为人上人。在国泰民安的今日，依旧要拼搏。让我们一起背诵孟子的名篇生于忧患，死于安乐 甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌 乙：诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁 甲：最是书香能致远，好书伴我们一路远行 乙：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣 合：纪念_原，诵读经典活动到此结束。感谢大家 有关于端午节诗歌朗诵主持词参考.【五】 （男）各位尊贵的游客、伴侣们，大家上午好！ （女）欢迎大家来到汉兴圣地_体验和感受中华文化。 （男）今日，_汉博苑广场披红挂彩，古乐悠扬，盛装迎接各位来宾的到来。 （女）今日，我们将在这里进行端午节联欢活动，对您的参加，我们表示热闹的欢迎和诚心的感谢！ （男）再隔一天就是我国的传统节日端午，值此佳节来临之际，我谨代表_景区全体员工向各位送上最真诚的端午节祝愿： （女）艾叶香，香满堂，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。 （齐）祝您端阳节欢乐！ （男）今日我们大家在这里团聚一堂，用欢快的歌乐，经典的诵读，好玩的民俗活动，来纪念中华民族的传统节日-端午节，弘扬我们的民族文化精神。 （女）相约_粽香欢乐端午联欢活动现在开头 （男）今日的活动内容为，健康欢乐动起来，一同感受节日的气氛。一会还会有丰厚的礼品送给大家。端午节是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端阳，午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上. 第 9 页 共 9 页