课时作业4 (2)

课时作业4循环结构时间：45分钟分值：100分一、选择题(每小题6分，共36分)1下图1程序框图输出的结果是()A8B9C10 D11解析：当i11时，不满足条件即输出答案：D2下图2所示的程序框图表示的算法功能是()A计算小于100的奇数的连乘积B计算从1开始的连续奇数的连乘积C从1开始的连续奇数的连乘积，当乘积大于或等于100时，计算奇数的个数D计算135n100时的最小的n的值解析：这是一个直到型循环结构，S135，判断条件是S100？，输出是i，所以表示是S135n100时的最小的n值，故选D.答案：D 3如图3所示的程序框图所表示的运算是()A122232102B10211212210002C10220230210002D12223210002解析：初始值i10，每循环一次加10，S从102一直累加到10002，故选C.答案：C 4如图4的程序框图的输出结果为18，那么在判断框中表示的条件应该是()Ai9? Bi8?Ci7? Di6?解析：当S6，i1时，m2164，S6410；当i2时，m2262，S10212；当i3时，m2360，S01212；当i4时，m2462，S21210；当i5时，m2564，S4106；当i6时，m2666，S660；当i7时，m2768，S808；当i8时，m28610，S10818.故判断条件为：i9？，故选A.答案：A5下面框图表示的程序所输出的结果是()A3 B12C60 D360解析：该程序框图的执行过程是图5x3y1x36成立y133x314x46成立y3412x415x56成立y12560x516x66成立y606360x617x76不成立输出y360.答案：D6下面是一个算法的程序框图，当输入的x值为3时，输出y的结果恰好是，则“？”处的关系式是()解析：输入x3后，该程序框图的执行过程是图6x30成立x321x10成立x121x10不成立yf(x)输出.A中y1，B中y3，C中y31，D中y1.答案：C二、填空题(每小题5分，共15分)7(2010江苏高考)如图7是一个算法流程图，则输出的S的值是_解析：由算法流程图知，当n1时，S1213；当n2时，S3227；当n3时，S72315；当n4时，S152431；当n5时，S31256333，循环结束，故输出S的值是63.答案：638上面的程序框图图8的功能是计算246100的值，则处理框内应填_答案：ii29(2009山东高考)执行下面的程序框图9，输出的T_.图9解析：据框图依次为：故此时应输出T30.答案：30三、解答题(共49分)10(14分)设计一个算法，计算：S12223242102的值，并画出程序框图解：第一步，令S0，i1；第二步，判断i是否小于或等于10，若是，则执行第三步；否则，则输出S，算法结束；第三步，SSi2，ii1，返回第二步程序框图如图10.图1011(15分)已知1357n10000，设计一个算法求正整数n的最小值，画出程序框图解：程序框图如图11所示图1112(20分)小红今年12岁，她父亲比她大25岁，设计程序框图，计算出几年后她父亲比她的年龄大一倍，那时他们两人的年龄各是多少？解：程序框图如图12所示图12