《活出生命的精彩》同步试题

活出生命的精彩同步试题腾冲市曲石中学 赵应雷一、选择题1（中学教材全解）武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿者服务联合会授予“时代楷模”的荣誉称号，因为他们五年来怀 “人溺己溺 ”之心、行 “拿命拼搏 ”之事，在长江中救起 了无数溺水者。他们的行为体现了（） 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃。 他们具有拒绝冷漠， 珍惜生命， 善待生命的情感人与人的相互关爱， 让人们感受到 了温暖他们不怕牺牲，为荣誉而战的气概他们用真诚、热情、给予去感动他人，有利于构建和谐社会 聞創沟燴鐺險爱氇谴净。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸。A .B .C .D .解析：本题考查我们对拒绝冷漠、珍爱他人生命的理解。回答本题，关键是读懂材料， 从“他们五年来怀 人溺己溺 之心、行 拿命拼搏 之事，在长江中救起了无数溺水者 ”中可以 看出他们的行为是拒绝冷漠、 珍爱他人生命的无私奉献的行为， 让人们感受到了温暖， 感动 了无数人，有利于构建和谐社会，由此判断符合题意；他们这样做不是为了荣誉，是对材料的曲解，应选 B. 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭。2.（中学教材全解）20XX年度感动中国人物 一 刀老人吴锦泉每月仅花 300元，却 向灾区、孤残儿童、贫困家庭捐款达 4 万多元，吴锦泉说： “现在政府定期接我到医院检查， 视力、听力都很好，身体没有问题。现在我要说，我磨刀肯定不止90 岁，我要活到老，磨到老， 捐款做好事到老。 做点好事， 这辈子的最后几步路也走得舒坦。 ”这段话体现了 （）酽锕极額閉镇桧猪訣锥。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧。他有崇高的精神追求和强烈的社会责任感他积极承担起了关爱他人、关爱社会的责任 一个人活着就是要好好对待自己 他敞开胸怀， 与他人、 与社会建立联系， 生命得到 滋养，逐渐充盈起来 彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒。A .B .C .D .解析：本题考查我们对滋养生命、充盈生命，活出生命精彩的认识。20XX 年度感动中国人物一 刀老人吴锦泉的事迹表明他具有强烈的社会责任感，承担了关爱社会的责任，正确。他的行为体现他积极参与社会生活，不断充盈自己的生命，正确。一个人要活得有意义，应该珍爱自己，更要关心他人，错误。应选 D .謀养抟箧飆鐸怼类蒋薔。謀养抟箧飆鐸 怼类蒋薔點。3下列同学们各种各样的爱好中，有利于生命得到充盈的是（）A 小宁喜欢玩游戏，在上课的时候也经常拿手机玩游戏B 小明特别爱好书法，多次在书法比赛中获奖C.小丽爱好集邮，看到邻居的信箱中有一封信上的邮票很漂亮，就撕下来拿走了D 小芳喜欢打扮，总是穿一些奇装异服到学校上课解析：本题考查辨别使生命充盈的行为。 A 选项小宁的行为是不珍惜受教育的权利， 不 懂得学习的重要性，C选项中小丽的行为属于未经允许占有他人财产的行为，D选项小芳的行为是一种只注重外在美的行为。 他们的行为都会在时光的流逝中使生命日益空虚。 故选 B 厦礴恳蹒骈時盡继價骚。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺。4一辆载有 4 人的轿车途经宿迁市沭阳县一座小桥时，意外坠入河里。关键时刻，一 位年轻小伙跳入河中，砸车将 4 人救起， 之后连姓名都没留就离开了。 事后，车主几经辗转 终于找到救人小伙，原来是扬州体育学院学生仲磊。下列对仲磊的行为认识不正确的是 （） 茕桢广鳓鯡选块网羈泪。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀。A 在救人的过程中实现了生命的价值B 做到了关切他人的生命，用心对待他人C.这种见义勇为的行为是不可取的，不能效仿D .做到了尊重他人、善待他人的生命解析： 本题考查主要关切他人生命、 实现生命价值相关知识点。 仲磊救人不留名的行为 是实现自己生命价值的表现，也是关切他人生命、善待他人生命和见义勇为的体现，所以 ABD是正确的，C选项认为此行为不可取是错误的，故选C项。鹅娅尽損鹤惨歷茏鴛賴。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈。5. 20XX年5月31日，一则最心酸的儿童节礼物”在微信朋友圈疯传， 感动了很多人， 妈妈偷鸡腿给生病女儿过六一儿童节， 3 小时获捐 30 万。下列不属于这件事传递的正能量 的是 （） 籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠。A .母爱的伟大与无私B .生命拒绝冷漠，生命需要关切C.为了满足孩子的需要，父母可以不惜触犯法律D .我们生活的社会是互帮互助的社会，也是一个相互关爱的社会解析：选C。本题考查的知识点是冷漠与关切。做题时注意设问中的信息不属于正能量，由此可知， “偷鸡腿 ”体现了母爱的伟大，为了孩子可以付出一切;网友的转发、点赞和捐款体现了生命的相互关爱，我们社会的温暖、和谐，这些都是正能量;偷窃行为即使有不得已的理由，也是违法行为，所以 C 不属于正能量。 預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買6传递生命的温暖，你愿意（） 多干些家务活儿，让家人多一点休息时间 每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫 参加无偿献血活动，让自己的血液在陌生人的血管里流淌 见到暴恐分子持刀砍杀无辜群众，不顾一切上前阻拦A .B .C.D .解析：选B。本题考查的知识点是传递生命的温暖，主要考查学生的社会实践能力。多做家务、义务植树、无偿献血都是传递生命温暖的行为，但我们在见义勇为的同时要智为， 保护自身安全，不能逞一时之勇，是错误的。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇二、非选择题1. 20XX 年 4 月 3 日的晚上，弯弯在北京和颐酒店入住，然而在4 楼的一个电梯间旁，一陌生男子对她进行强行拉扯。 视频监控显示， 当事人弯弯与男子整个撕扯过程持续了三分 多钟，在这三分多钟时间内， 现场目击者不止一个人。 面对眼前的暴力， 好几个人束手旁观， 最后一名女房客出手相助，犯罪分子逃离。 铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝。（1）你怎样认识多人见危不救这一现象？（ 2）如果你遇到这件事，会怎么做？为什么？1）问，见危不救显示了社会上擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。擁締凤袜备訊顎传递温暖。所有的冷漠也许都有解析：本题考查学生对冷漠与关切的认识和理解。第（ 的冷漠现象 ;第（ 2）问，我们应该用关切去化解这种冷漠。 轮烂蔷報。答案：（ 1）人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛。（2）我会离事发地稍远一些拨打“ 110报警，或到附近的房间求援等。我们不仅要关注自身的发展， 而且要关切他人的生命， 设身处地地思考并善待他人。 我们用心对待自己和 他人， 不仅能将自己的生命照亮， 而且可以温暖他人、 照亮他人， 甚至温暖世界、 照亮世界。 让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和 谐的社会。 坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻。2. 徐立平，中国航天科技集团公司高级技师。 28 年来，他冒着巨大的危险雕刻火药， 被人们誉为 “大国工匠 报。 0.5 毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差，而经他手雕刻出的火药药面误差不超过 0.2 毫米，堪称完美。为了杜绝安全隐患，徐立平还自己设计发明了20 多种整形刀具，有两种获得国家专利，一种被命名为“立平刀 ”。 20XX 年 2 月被评为 “感动中国 20XX 年度人物 ”。 蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜。王宽，河南郑州人，台上兢兢业业唱好戏，台下尽心尽力做善事。 1998 年退休后，王 宽夫妇陆续收养了 6 名孤儿。为了供孩子吃饭穿衣、读书学艺，王宽放下一级演员的身段， 去茶楼卖唱，一唱就是 16 年，为了让别人多点戏，还自学了川剧变脸。如今，几个孩子都 已长大成人， 自食其力， 而老两口却还在坚持资助老家的孩子， 用行动传达爱的意义。 20XX 年 2 月被评为 “感动中国 20XX 年度人物 ”。買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄届。不同的经历、同样的精彩。徐立平与王宽精彩人生的共同之处给你哪些感悟？解析： 本题以徐立平与王宽的先进事迹为主题， 主要考查学生对生命等知识的认识。 从 徐立平与王宽的感人事迹中， 我们感受到他们的爱岗敬业和无私奉献， 以及强烈的社会责任 感，他们应该得到这些荣誉称号。 綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙。答案：（1）生命是一个逐渐丰富的过程。我们要不断学习、创造，扩展生活的阅历，让 生命充盈起来。（ 2）生命拒绝冷漠。 我们不仅要关注自身的发展， 而且要关切他人的生命， 善待他人， 共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦。驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑。（3）生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族 的、国家的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑。猫虿驢绘 燈鮒诛髅貺庑献。（4）无论从事什么工作，只要付出努力，就有可能成功。我们要树立爱岗敬业、奉献 社会的精神。