高中政治 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费 1 消费及其类型课件 新人教版必修12

创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计课堂互动探究课前自主学习第三课多彩的消费第三课多彩的消费第一课时消费及其类型第一课时消费及其类型创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计课堂互动探究课前自主学习学考目标学考目标解读导航解读导航1.影响消费水平的主要因影响消费水平的主要因素素(b)2.恩格尔系数恩格尔系数(a)3.消费的类型消费的类型(b)1.结合具体事例考查人们生活水平的结合具体事例考查人们生活水平的变化，加深理解影响消费的主要因变化，加深理解影响消费的主要因素。素。2.以选择、判断的形式考查对恩格尔以选择、判断的形式考查对恩格尔系数的记忆。系数的记忆。3.通过生活事例、分析判断消费的类通过生活事例、分析判断消费的类型。型。创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计课堂互动探究课前自主学习一、影响消费水平的主要因素一、影响消费水平的主要因素1.影响消费水平的因素影响消费水平的因素(b)消费水平消费水平受很多因素的影响，其中主要受很多因素的影响，其中主要是是。提示提示：主观上，人们的消费心理和消费观念也会影响消费行为，从而影响家庭消主观上，人们的消费心理和消费观念也会影响消费行为，从而影响家庭消费水平费水平。居民的收入居民的收入创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计课堂互动探究课前自主学习2.居民收入居民收入(b)(1)收入是消费的收入是消费的和和 。其他条件不变，人们当前。其他条件不变，人们当前越多，对商品和越多，对商品和服务的消费总量就越大。服务的消费总量就越大。(2)居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受的影响。的影响。(3)社会总体消费水平的高低与人们社会总体消费水平的高低与人们 的大小有密切的联系。人们的收入差距过大，总的大小有密切的联系。人们的收入差距过大，总体消费水平会体消费水平会。3.恩格尔系数恩格尔系数(a)： 占占 的比例。的比例。提示：提示：恩格尔系数是反映消费结构和消费水平的一个重要指标。一般来说，这一系数越大，表明恩格尔系数是反映消费结构和消费水平的一个重要指标。一般来说，这一系数越大，表明消费结构层次越低；系数越小，说明消费结构层次越高。消费结构层次越低；系数越小，说明消费结构层次越高。基础基础前提前提收入收入未来收入预期未来收入预期收入差距收入差距降低降低食品支出食品支出家庭消费总支出家庭消费总支出创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计课堂互动探究课前自主学习想一想想一想中央经济工作会议指出，中央经济工作会议指出，2018年要瞄准特定贫困群众精准帮扶，向深度年要瞄准特定贫困群众精准帮扶，向深度贫困地区聚焦发力。从影响消费水平的因素看，为何要更加关注低收入群众生活？贫困地区聚焦发力。从影响消费水平的因素看，为何要更加关注低收入群众生活？提示：提示：社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。更加关注社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。更加关注低收入群众生活，有利于提高社会总体消费水平。低收入群众生活，有利于提高社会总体消费水平。创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计课堂互动探究课前自主学习二、消费的类型二、消费的类型划分依划分依据据类型类型特点特点交易方交易方式式 消费消费预支未来收入进行消费预支未来收入进行消费租赁消费租赁消费不变更商品的不变更商品的 ，获得商，获得商品在一定期限内的使用权品在一定期限内的使用权消费目消费目的的生存资料消费生存资料消费较低层次的消费，是较低层次的消费，是 消消费费 资料消费资料消费 提高自身素质，全面发展提高自身素质，全面发展身心愉悦，丰富物质生活和精神生身心愉悦，丰富物质生活和精神生活活贷款贷款所有权所有权最基本最基本发展发展创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计课堂互动探究课前自主学习连一连连一连创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计课堂互动探究课前自主学习知知 识识 归归 纳纳创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计课堂互动探究课前自主学习一、影响消费水平的因素一、影响消费水平的因素探探 究究 导导 引引情景情景小张一家围绕买车召开了一次家庭会。小张一家围绕买车召开了一次家庭会。创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计课堂互动探究课前自主学习小张：咱们家年收入约小张：咱们家年收入约10万元，年度节余大约万元，年度节余大约4万元，现在存款万元，现在存款5万元，我打算买万元，我打算买一辆价格为一辆价格为8万元的万元的“大众新捷达大众新捷达”。妻子：咱们收入还可以，但是你在公司工作，公司的效益能一直这么好吗？再说妻子：咱们收入还可以，但是你在公司工作，公司的效益能一直这么好吗？再说父母的年纪大，孩子还需要上学花费，我建议还是买辆父母的年纪大，孩子还需要上学花费，我建议还是买辆4万元的夏利比较合适万元的夏利比较合适。创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计课堂互动探究课前自主学习思考：思考：小张一家对于买车有不同的意见，请分析他们提出这些观点时考虑到了哪些因素，小张一家对于买车有不同的意见，请分析他们提出这些观点时考虑到了哪些因素，并找出理论依据。并找出理论依据。提示：提示：小张主张买小张主张买8万元的万元的“大众新捷达大众新捷达”，主要考虑到了家庭当前的可支配收入。理论，主要考虑到了家庭当前的可支配收入。理论依据：收入是消费的基础和前提，当前收入的高低影响居民的消费选择。依据：收入是消费的基础和前提，当前收入的高低影响居民的消费选择。妻子妻子的观点是买便宜一些的车子，则主要考虑到了未来预期的收入。理论依据：居民的观点是买便宜一些的车子，则主要考虑到了未来预期的收入。理论依据：居民消费水平受未来收入预期的影响。消费水平受未来收入预期的影响。创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计课堂互动探究课前自主学习 要要 点点 阐阐 释释影响消费水平的主要因素影响消费水平的主要因素影响因影响因素素呈现关系呈现关系扩大内需的措施扩大内需的措施收入是收入是消费的消费的基础和基础和前提前提消费水平与当前收入：在其他条件不变的情消费水平与当前收入：在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对商品和况下，人们当前可支配收入越多，对商品和服务的消费总量就越大服务的消费总量就越大保持经济稳定增保持经济稳定增长；增加居民收长；增加居民收入入消费水平与未来收入预期：如果人们有非常消费水平与未来收入预期：如果人们有非常乐观的收入预期，那么预支将来收入的可能乐观的收入预期，那么预支将来收入的可能性就会加大性就会加大建立健全社会保建立健全社会保障体系障体系创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计课堂互动探究课前自主学习应应 用用 体体 验验据国家旅游局统计，据国家旅游局统计，2017年国庆黄金周，国内旅游人数达年国庆黄金周，国内旅游人数达6.63亿人次，同比增长亿人次，同比增长11.96%，旅游收入达，旅游收入达5 494亿元，同比增长约亿元，同比增长约13.97%。对此认识正确的有。对此认识正确的有()我国旅游市场供给已满足人民群众的旅游需求我国旅游市场供给已满足人民群众的旅游需求居民收入增长是促进旅游消居民收入增长是促进旅游消费增长的主要因素费增长的主要因素我国城乡居民生活水平和质量有了显著提高我国城乡居民生活水平和质量有了显著提高我国居民我国居民物质消费和精神消费协调发展物质消费和精神消费协调发展A. B. C. D.创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计课堂互动探究课前自主学习解析解析出游人数增多，反映出随着经济的发展，居民收入增长，城乡居民生活水出游人数增多，反映出随着经济的发展，居民收入增长，城乡居民生活水平和质量有了显著提高，平和质量有了显著提高，符合题意；材料反映的是旅游市场发展的情况，反符合题意；材料反映的是旅游市场发展的情况，反映不出旅游市场供给已满足人民群众的旅游需求，映不出旅游市场供给已满足人民群众的旅游需求，与题意不符；材料反映不出与题意不符；材料反映不出居民物质消费和精神消费协调发展情况，居民物质消费和精神消费协调发展情况，与题意不符；正确选项为与题意不符；正确选项为C。答案答案C创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计课堂互动探究课前自主学习二、消费类型二、消费类型探探 究究 导导 引引情景情景小张一家的家庭会终于有结论了！小张一家的家庭会终于有结论了！镜头一：综合家庭成员的各种意见，以充分分析家庭情况为基础，小张决定首付镜头一：综合家庭成员的各种意见，以充分分析家庭情况为基础，小张决定首付4万元，贷款万元，贷款4万元买万元买“大众新捷达大众新捷达”。 镜头二：十一长假到来了，小张高高兴兴地开着自己的爱车，载上一家人体验镜头二：十一长假到来了，小张高高兴兴地开着自己的爱车，载上一家人体验“自自驾游驾游”的快乐！的快乐！创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计课堂互动探究课前自主学习思考：思考：(1)从交易的方式看，镜头一中小张的消费属于哪种消费类型？从交易的方式看，镜头一中小张的消费属于哪种消费类型？(2)从消费的目的看，镜头二中小张的消费属于哪种消费类型？从消费的目的看，镜头二中小张的消费属于哪种消费类型？提示：提示：(1)从交易的方式看，小张的购车行为属于贷款消费。从交易的方式看，小张的购车行为属于贷款消费。(2)从消费的目的看，小张一家的从消费的目的看，小张一家的“自驾游自驾游”属于享受资料消费。属于享受资料消费。创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计课堂互动探究课前自主学习 要要 点点 阐阐 释释比较钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费比较钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费 钱货两清的消费钱货两清的消费贷款消费贷款消费租赁消费租赁消费所有权所有权交易一旦完成，商品的交易一旦完成，商品的所有权就发生了转移所有权就发生了转移到还完贷款为止，所有权才到还完贷款为止，所有权才彻底发生转移彻底发生转移商品的所有权不发生变商品的所有权不发生变更更使用权使用权获得该商品的使用权获得该商品的使用权获得该商品的使用权获得该商品的使用权获得该商品在一定期限获得该商品在一定期限内的使用权内的使用权适用适用情况情况大部分商品大部分商品大宗商品或服务，一次性付大宗商品或服务，一次性付款超出消费者的支付能力款超出消费者的支付能力使用次数有限，为暂时使用次数有限，为暂时的使用而购买不划算的使用而购买不划算货币职能货币职能流通手段流通手段流通手段和支付手段流通手段和支付手段支付手段支付手段创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计课堂互动探究课前自主学习应应 用用 体体 验验近年来，人们的消费档次越来越高，贷款消费也逐渐时髦起来。贷款消费作为市近年来，人们的消费档次越来越高，贷款消费也逐渐时髦起来。贷款消费作为市场经济发展过程中的一种新型消费方式场经济发展过程中的一种新型消费方式()在某种程度上有利于提高和改善人们的生活在某种程度上有利于提高和改善人们的生活能够促进资金的流通能够促进资金的流通有利有利于刺激消费，扩大内需于刺激消费，扩大内需对任何人来说都是一种明智的选择对任何人来说都是一种明智的选择A. B.C. D.创新设计创新设计2018版版高三一轮总复习实用课件高三一轮总复习实用课件创新设计创新设计课堂互动探究课前自主学习解析解析贷款消费，贷款消费，“花明天的钱，圆今天的梦花明天的钱，圆今天的梦”，有利于刺激消费、扩大内需，促，有利于刺激消费、扩大内需，促进资金流通，进资金流通，正确。如果在经济承受能力范围内进行贷款消费，则有利于改正确。如果在经济承受能力范围内进行贷款消费，则有利于改善人民生活，如果不考虑经济承受能力，盲目贷款，则不值得提倡，故善人民生活，如果不考虑经济承受能力，盲目贷款，则不值得提倡，故正确，正确，错误。错误。答案答案A