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全章高频考点专训,J,K,版,八,年级下,专训,3,探究力的规律,1,2,3,提示,：,点击 进入习题,1,【,中考,湘潭,】,小明在观看冰壶比赛时猜想：如果水平冰面足够光滑，冰壶会永远,运,动,下去吗？他用图示装置来,探,究,他的猜想：,(1),在实验过程中，小明让同一小车从斜面同一位置由静止开始下滑，这样做的目的是：使小车到达水平面的速度大小,_,。,(2),小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有,_,。小车在毛巾上运动时受到了,_,个力。,相等,惯性,3,(3),小车在不同水平面上最后静止的位置如图中虚线所示。从实验中可以看到：在,同,样条,件下，水平面对小车,的,阻力,越小，它的速度减小,得,越,_(,填“快”,或,“慢”,),，前进得越,_,(,填“远”或“近”,),。,慢,远,进一步推理可得：如果水平冰面绝对光滑，冰壶将做,_,。冰壶受到的重力和水平冰面对它的支持力是一对,_(,填“平衡力”或“相互作用力”,),。,匀速直线运动,平衡力,(,4),本实验中主要用到的科学研究方法有,_(,写出一种即可,),。,控制变量法,2,【,中考,常德,】,在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。,(1),实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的,_,；但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是,_,；,大小相等,木块与桌面间存在摩擦力,(2),现保持,F,1,与,F,2,相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将,_,，设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定,_,。,转动回来,在同一直线上,(3),如果将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重,5 N,的砝码，则弹簧测力计的示数为,_,。,A,10 N,B,5 N,C,0 N,B,3,小明在探究同一直线上二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在,O,点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，都将弹簧由,A,位置拉伸到,B,位置。,研究过程及实验数据如图,a,、,b,、,c,所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。,(1),探究实验所采用的科学方法是,_,法。,【,方法规律,】,弹簧形变相同，表明受到相同的拉力，这种方法叫,等效替代法,。,等效替代,(2),由,图,a,、,b,中,拉力方向及弹簧测力计示数可得出的结论是：同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于两力大小之,_,，合力的方向跟两力方向相同。,【,方法规律,】,由图,a,、,b,可知，同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于两力大小之和，即,F,F,1,F,2,，合力的方向跟两力方向相同。,【,答案,】,和,(3),由,图,a,、,c,中,拉力方向及弹簧测力计示数可得出的结论是：同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于两力大小之,_,，合力的方向跟较,_,力的方向相同。,【,方法规律,】,同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于两力大小之差，即,F,F,3,F,4,，合力的方向跟较大力,F,3,的方向相同。,【,答案,】,差；大,
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