资源描述
,沪粤版 八年级,第八章 神奇的压强,全章高频考点专训,专训,1,压强,的综合探究与测量,1,2,3,4,答 案 呈 现,温馨,提示,：,点击,进入,讲评,习题链接,【2021,武汉,】,在探究影响压力作用效果的因素的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。,(,1),在三次实验中，均用海绵被压下的深浅，来显示小桌对,_,的压力作用效果,。,1,海绵,(2),比较,_,两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积越大，压力的作用效果越不明显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以采取的措施是,_,。,乙、,丙,取下,丙图中的,砝码,下列,事例中，直接应用该结论的是,_(,填序号,),。,有些课桌的边缘设计成圆弧形状,水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度,交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过,10 t,【,中考,益阳,】,一摞物理作业本共有,n,(,n,约为,50),本，放在水平桌面上， 如图所示。要测出这摞作业本对桌面的压强，请你完成下列问题,：,(1),这摞作业本重约为,(,),A,2 N,B,20 N,C,100 N,(2),需要的测量工具是,_,。,2,B,天平,、刻度尺,(,3),简要叙述你测量的方法：,_,_,。,(4),作业本对桌面的压强是,_ (,可用,公式,或,文字表述,),。,用,天平测出作业本的质量,m,，用刻度尺测出作业本的长度,L,与宽度,d,【,点拨,】,(,1),每本作业本的质量约为,40 g,，则这摞作业本的重力约为,G,500.040 kg9.8 N/kg,19.6 N,。,(2),作业本对水平桌面的压强,p,。,测作业本对水平桌面的压强，需要测出作业本的质量,m,，测作业本与桌面的接触面积，需要测出作业本的长,L,与宽,d,，测质量需要用天平，测长度需要用刻度尺。,(3),用天平测出作业本的质量,m,，用刻度尺测出作业本的长度,L,与宽度,d,，然后应用压强公式求出作业本对桌面的压强。,(4),由,(2),可知，作业本对桌面的压强,p,mgLd,。,【2021,常德,】,如图在“研究液体内部的压强”的探究活动中,(U,形管所装液体是水,),。,(1),甲图中的压强计是通过观察,U,形管中液面高度差的大小来反映,_,的,大小,。,3,液体,压强,(2),小明在探究过程中，发现,U,形管中的液面高度差不变，说明,_,。,(3),仪器调试好后进行实验，得到乙、丙、丁图的结果，由图可知，在同一深度，液体内部向各个方向的压强,_,。,装置,气密性,不好,相等,(4),比较丁图和戊图，说明同一深度，液体压强还与,_,有关。,(5),在戊图中，,U,形管左右两侧液面高度差,h,5 cm,，则压强计所测之处的液体压强是,_Pa,。,(,g,取,10 N/kg),液体密度,500,【,2021,苏州,】,如图是小明利用,V,2 mL,的注射器，弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。,(1),利用刻度尺测量出,_,的长度,l,为,10 cm,，即可算出活塞横截面积为,_cm,2,。,4,注射器带有刻度,部分,0.2,(2),把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数,F,2.1 N,，据此可测得大气压值,p,_,Pa,。,1.0510,5,(,3),考虑到活塞与筒壁之间有摩擦，小明继续拉动一小段距离后，缓慢退回注射器筒，在活塞刚要到筒内底部时弹簧,测,力,计示数为,F,，则大气压值,p,_(,用题中出现的,物,理,量符号表示,),。,(4),实验时若筒内空气没有排尽，此因素将导致所测大气压值,_(,填“偏大”“偏小”或“不变”,),。,偏,小,【,点拨,】,(,1),注射器带刻度部分的容积为,2 mL,，长度,l,为,10 cm,，则活塞的横截面积,S,0.2 cm,2,；,(2),大气压,p,1.0510,5,Pa,；,(3),由题意知，设外界大气对活塞的压力为,F,0,，筒与筒壁之间有摩擦时，第一次活塞被拉出注射器时，活塞受力情况为,F,F,0,f,，第二次活塞退回注射器时，活塞受力情况为,F,0,F,f,，则外界大气对活塞的压力为,F,0,，,故大气压,值为,p,；,(,4),若筒内空气没有排尽，则所需拉力偏小，在受力面积一定时，所测大气压值就偏小。,
展开阅读全文