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重难聚焦重难聚焦重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理词句梳理词句梳理词词 句句 梳梳 理理重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理类别类别课标考点要求课标考点要求词汇词汇识记识记1_ n筷子筷子2_ n硬币硬币3_ n餐叉；叉子餐叉；叉子4_ n(女式女式)短上衣；衬衫短上衣；衬衫5_ n银；银器银；银器adj.银色的银色的6_ n玻璃玻璃7_ n棉；棉花棉；棉花8_ n钢；钢铁钢；钢铁9_ n草；草地草；草地10_ n叶；叶子叶；叶子11_ v生产；制造；出产生产；制造；出产12_ adv.广泛地；普遍地广泛地；普遍地chopstickcoinforkblousesilverglasscottonsteelgrassleafproducewidely类别类别课标考点要求课标考点要求词汇词汇识记识记13_ v加工；处理加工；处理n过程过程14_ adj.本地的；当地的本地的；当地的15_ v避免；回避避免；回避16_ n小手提包小手提包17_ adj.可移动的；非固定的可移动的；非固定的18_ n材料；原料材料；原料19_ adj.国际的国际的20_ n项目；工程项目；工程21_ v提到；说到提到；说到22_ v保持不变；剩余保持不变；剩余 23_ v做买卖；从事贸易做买卖；从事贸易n贸易；交易贸易；交易24_ v翻译翻译25_ n地震地震26_ n顾客；客户顾客；客户processlocalavoidhandbagmobilematerialinternationalprojectmentionremaintradetranslateearthquakecustomer重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理类别类别课标考点要求课标考点要求词汇词汇识记识记27_ adv.几乎几乎28_ n英雄；男主角英雄；男主角29_ 以以闻名闻名30_ 不论；无论不论；无论31_ 由由制成制成32_ 手工手工33_ 有道理有道理34_ 偶然；意外地偶然；意外地35_ 发生；出现发生；出现36_ 毫无疑问；的确毫无疑问；的确37_ 突然；猛地突然；猛地38_ 错误地；无意中错误地；无意中39_ 把把分开分开40_ 不但不但而且而且nearlyherobe known/famous forno matterbe made of/fromby handhave a pointby accidenttake placewithout doubtall of a suddenby mistakedivideintonot onlybut also重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理类别类别课标考点要求课标考点要求词汇词汇识记识记41_ 钦佩；仰慕钦佩；仰慕42_ 梦想梦想词汇词汇活用活用1glass(n.)_(pl.)眼镜眼镜2environment(n.)_(adj.)自然环境的；有关自然环境的；有关环境的环境的3leaf(n.)_(pl.)叶；叶子叶；叶子4produce(v.)_(n.)产品；制品产品；制品5translate(v.)_(n.)翻译；译文翻译；译文_(n.)(尤指专职尤指专职)翻译；译员；翻译家翻译；译员；翻译家6hero(n.)_(pl.)英雄；男主角英雄；男主角7popular(adj.)_(n.)受欢迎；普及受欢迎；普及8nation(n.)_(adj.)国家的；民族的国家的；民族的_(adj.)国际的国际的look up todream ofglassesenvironmentalleavesproducttranslationtranslatorheroespopularitynationalinternational重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理类别类别课标考点要求课标考点要求词汇词汇活用活用9celebrate(v.)_(n.)庆典；庆祝活动庆典；庆祝活动10sudden(adj.)_(adv.)突然；忽然突然；忽然11custom(n.)_(n.)顾客；客户顾客；客户12Canada(n.)_(adj.& n.)加拿大的；加拿加拿大的；加拿大人的；加拿大人大人的；加拿大人13please(int.)_(n.)高兴；愉快高兴；愉快 _(adj.)令人愉快的；可喜的令人愉快的；可喜的_(adj.)高兴的；满意的高兴的；满意的14live(v.)_(adj.)活着；有生气的活着；有生气的_(adj.)生气勃勃的；生气勃勃的；(色彩色彩)鲜艳的鲜艳的15smell(v.& n.)_(过去式过去式)_(过去分词过去分词)celebrationsuddenlycustomerCanadianpleasurepleasantpleasedalivelivelysmelt/smelledsmelt/smelled重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理类别类别课标考点要求课标考点要求句型句型再现再现1看起来全世界很多人喝中国茶看起来全世界很多人喝中国茶。_ _ _ many people _ _ _ _ drink Chinese tea. 2他发现当地商店中如此多的产品是在中国制造的，这很有趣他发现当地商店中如此多的产品是在中国制造的，这很有趣。 He found _ _ that so many products in the local shops _ _ _ China. 3然而，他希望将来中国也更加擅长制造人们在世界各地都能够然而，他希望将来中国也更加擅长制造人们在世界各地都能够买到的高科技产品买到的高科技产品。However, he hopes that _ _ _ China will also _ _ _ _ hightechnology products that people can buy in all parts of the world. It seemsthatallovertheworlditinterestingweremadeininthefuturegetbetteratmaking重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理类别类别课标考点要求课标考点要求句型句型再现再现4当处于困境中时，他把它们放出去寻求帮助当处于困境中时，他把它们放出去寻求帮助。He _ them _ to _ _ help when _ _. 5在春节期间，它们被贴在窗户、门和墙上，作为希望获得好运在春节期间，它们被贴在窗户、门和墙上，作为希望获得好运和幸福新年的象征和幸福新年的象征。 During the Spring Festival, they are _ _ windows, doors and walls _ _ _ wishes for good luck and a happy new year. 6需要花费好几周的时间来完成一切事情需要花费好几周的时间来完成一切事情。_ _ several weeks _ _everything. sentoutaskforintrouble put onassymbolsofIttakestocomplete 重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理类别类别课标考点要求课标考点要求句型句型再现再现7据说一个叫神农的中国统治者是第一个发现茶可以当饮料的人据说一个叫神农的中国统治者是第一个发现茶可以当饮料的人。_ _ _ _ a Chinese ruler _ Shen Nong was the first _ _ tea as a drink. 8在英格兰，茶直到大约在英格兰，茶直到大约1660年才出现，但是不到年才出现，但是不到100年，它就年，它就变成了国家级的饮料。变成了国家级的饮料。 In England, tea _ _ _ around 1660, but in _ _ 100 years, it had become the national drink. Itissaidthatcalledtodiscoverdidntappearuntillessthan重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理类别类别课标考点要求课标考点要求句型句型再现再现9同时，他们需要阻止竞争对手把球投进他们自己的篮筐内同时，他们需要阻止竞争对手把球投进他们自己的篮筐内。_ _ _ _， they need to _ the competing team _ getting the ball into their own basket. 10这些明星鼓励年轻人努力工作来实现他们的梦想这些明星鼓励年轻人努力工作来实现他们的梦想。These stars _ young people _ _ hard to _ _ _. 语法语法链接链接1一般现在时的被动语态：一般现在时的被动语态：am/is/are过去分词过去分词2一般过去时的被动语态：一般过去时的被动语态：was/were过去分词过去分词Atthesametimestopfromencouragetoworkachievetheirdreams重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理重重 难难 聚聚 焦焦考考|点点|1glass n. 玻璃玻璃【点拨【点拨】 重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理针对训练针对训练1Be careful, or the broken _ may hurt you.Aglass Bglasses Ccandle2Andy cant see the blackboard clearly so he has to wear _Aglass Bglasses Ca glassAB重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理考考|点点|2avoid v. 避免；回避避免；回避【点拨【点拨】 avoid后可接名词、代词或动名词作宾语。后可接名词、代词或动名词作宾语。Try to avoid accidents. 尽量防止发生事故。尽量防止发生事故。I think she is avoiding me. 我想她是在躲着我。我想她是在躲着我。He avoided answering my questions.他对我的问题避而不答。他对我的问题避而不答。针对训练针对训练1When you do the paper, you must be more careful and _ the same mistake.OK, I will.Aplan Bfollow Cavoid2Several cities have made the most strict traffic rules to avoid _ accidents.Acause Bcausing Cto causeCB重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理考考|点点|3doubt n. 疑惑；疑问疑惑；疑问 v. 怀疑怀疑【点拨【点拨】 doubt作动词时，后可接名词、代词或宾语从句作作动词时，后可接名词、代词或宾语从句作宾语。宾语。I doubt his words. 我怀疑他的话。我怀疑他的话。They doubted him before.他们以前怀疑过他。他们以前怀疑过他。I dont doubt that he can finish the task on time.我相信他能按时完成任务。我相信他能按时完成任务。【拓展【拓展】 (1)doubt作名词时，常见搭配：作名词时，常见搭配：in doubt怀疑，拿不定主意怀疑，拿不定主意make no doubt of 对对毫不怀疑毫不怀疑without doubt 毫无疑问，的确毫无疑问，的确(2)doubt作动词引导宾语从句时，若主句是肯定句，则后接作动词引导宾语从句时，若主句是肯定句，则后接if/whether；若主句是否定句，则后接；若主句是否定句，则后接that。重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理针对训练针对训练1I dont doubt _ shes telling the truth.Aif Bwhether Cthat2Try and do it now if you have any _Adoubt Banswer Cexercise3I doubt _ he can arrive at school on time or not.Aif Bwhether Cthat CAB重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理考考|点点|4alive/living/live/lively【辨析【辨析】 词条及含义词条及含义功能功能示例示例alive(活着的活着的)表语表语/后置定语后置定语the man aliveliving(活着的活着的)表语表语/前置定语前置定语the living thingslive(活的；直播的活的；直播的) 前置定语前置定语(一般指物一般指物)a live fishlively(生气勃勃的生气勃勃的)表语表语/前置定语前置定语a lively story重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理针对训练针对训练用用alive, living, live或或lively填空填空1The _ birds have left and left the dead ones under the tree.2They are trying to search for the people _ under the fallen wall.3Most students usually like the _ lessons.4The _ must remember what the dead people didnt finish.livealivelivelyliving重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理考考|点点|5pleasant/pleasure/pleased/please【辨析【辨析】 重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理My little sister is a pleasant girl. 我妹妹是一个讨人喜欢的女孩。我妹妹是一个讨人喜欢的女孩。We can get a lot of pleasure from books. 我们可以从书中得到很多快乐。我们可以从书中得到很多快乐。She was very pleased with my work. 她对我的工作很满意。她对我的工作很满意。The teacher cant please every student. 老师不可能让每个学生都满意。老师不可能让每个学生都满意。重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理针对训练针对训练用用pleasant, pleasure, pleased或或please填空填空1Lucy is very _ with the beautiful present.2It was cold, but the trip was _ and people were enjoying themselves.3Can you help me think of an invention?My _4What a _ girl Susan is!Yes, she is always _ to help others.5What do you think of your trip to Hainan?Wonderful. We were all _ with the _ trip.6I did it to _ my parents.pleasedpleasantpleasurepleasantpleasedpleasedpleasantplease重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理考考|点点|6some time/sometimes/some times/sometime【辨析【辨析】 some time表示表示“一段时间一段时间”，常常与延续性动词连用，常常与延续性动词连用，对它提问常用对它提问常用how long。sometimes表示表示“有时有时”，表示动作发生的频率，多用，表示动作发生的频率，多用于一般现在时，它可以位于句首、句中或句于一般现在时，它可以位于句首、句中或句末，对它提问常用末，对它提问常用how often。some times表示表示“几次，几倍几次，几倍”，其中的，其中的time是可数名是可数名词，对它提问常用词，对它提问常用how many times。sometime表示表示“某时某时”，表示某个不确切或不具体的，表示某个不确切或不具体的时间，常用于一般过去时或一般将来时，对时间，常用于一般过去时或一般将来时，对它提问常用它提问常用when。重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理I need some time to finish my homework. 我需要一些时间来完成我的作业。我需要一些时间来完成我的作业。She comes to visit us sometimes. 她有时来看望我们。她有时来看望我们。Lucy has been to Shanghai some times. 露西已经去过上海几次了。露西已经去过上海几次了。Tom will leave for Beijing sometime next week. 汤姆将在下周的某个时间去北京。汤姆将在下周的某个时间去北京。【助记【助记】 分开一段时间分开一段时间“some time”，相聚某个时间相聚某个时间“sometime”，分开分开s是倍次是倍次“some times”，相聚相聚s是有时是有时“sometimes”。重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理针对训练针对训练用用sometime, sometimes, some time或或some times填空填空1_ an advertisement. can lead you to buy something you dont need at all. So you have to be careful.2When the summer vacation comes, most people like to take a vacation _ in July or August.3They said they would stay there for _4How many times have you been to Beijing?_Sometimes sometime some time Some times 重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理考考|点点|7让步状语从句让步状语从句【点拨【点拨】 (1)no matter意为意为“不论；无论不论；无论”，后接关系代词，后接关系代词或关系副词，引导让步状语从句。或关系副词，引导让步状语从句。(2)常用句型：常用句型：no matter whatwhatever 无论什么无论什么no matter whowhoever 无论谁无论谁no matter wherewherever 无论何处无论何处no matter whenwhenever 无论何时无论何时针对训练针对训练1不管你是谁，你必须遵守你学校的规定。不管你是谁，你必须遵守你学校的规定。_2_ you go to see him, hell be friendly to you.AWhatever BWhenever CAlthoughNo matter who/Whoever you are, you have to follow the rules of your school.B重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理考考|点点|8It is 过去分词过去分词 that【点拨【点拨】 “It is said that”意为意为“据说据说”，其中，其中it为形式为形式主语，主语，that引导的从句是真正的主语。类似的还有：引导的从句是真正的主语。类似的还有：It is believed that人们相信人们相信It is hoped that人们希望人们希望It is well known that众所周知众所周知It is reported that据报道据报道It is thought that人们认为人们认为It is suggested that据建议据建议重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理针对训练针对训练1据报道，下个月长沙将会有一场演唱会。据报道，下个月长沙将会有一场演唱会。_2It is _ that there will be less pollution in future.Ahope Bhoped ChopingIt is reported that there will be a concert in Changsha next month.B重难聚焦重难聚焦第第17课时课时Units 56九年级全一册九年级全一册词句梳理词句梳理
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