山东省滨州市邹平实验中学八年级政治下册 第六单元 第13课 第1节关爱大自然从我做起课件 鲁教版

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复习默写:复习默写:1、人与大自然不和谐之音的表现有哪些?、人与大自然不和谐之音的表现有哪些?2、什么是环境问题,有什么危害?、什么是环境问题,有什么危害?13课第课第1节节 关爱大自然关爱大自然 从我做起从我做起自学提纲:自学提纲: 1、怎样关爱大自然? 2、保护生物多样性的意义是什么?(了解) (为什么要保护生物的多样性?)怎样保护生物的多样性? P42 3、人与大自然的关系是什么? (为什么要善待大自然?)P44 怎样善待大自然? 4、怎样美化自然?P47怎样善待自然?怎样善待自然?1、要保护自然,不破坏自然,做大自然的朋友;、要保护自然,不破坏自然,做大自然的朋友;2、要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏;、要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏;3、要合理利用自然资源,保护生态环境。、要合理利用自然资源,保护生态环境。怎样美化自然?怎样美化自然?1、要爱护身边的一草一木,植树造林;、要爱护身边的一草一木,植树造林;2、还要保护好自然景观,敢于和破坏自然景观的行为作斗争。、还要保护好自然景观,敢于和破坏自然景观的行为作斗争。自然物种在减少自然物种在减少自然景观遭到人为破坏自然景观遭到人为破坏环境状况不容乐观环境状况不容乐观种类繁多的蔬菜、水果种类繁多的蔬菜、水果高原动物高原动物海洋生物海洋生物昆虫世界昆虫世界广阔森林广阔森林珙珙 桐。桐。花奇色美,花奇色美,是是1000万年前新生代第三万年前新生代第三纪留下的纪留下的孑遗植物孑遗植物,在第,在第四纪冰川时期,大部分地四纪冰川时期,大部分地区的珙桐相继灭绝,只有区的珙桐相继灭绝,只有在我国南方的一些地区幸在我国南方的一些地区幸存下来,成为了植物界今存下来,成为了植物界今天的天的“活化石活化石”。 红红 豆豆 杉杉是是第四纪冰川第四纪冰川遗留下来的古遗留下来的古老树种,在地老树种,在地球上已有球上已有250万年的历史万年的历史 想一想想一想 生物多样性对我们生物多样性对我们有什么作用?有什么作用?物质资源物质资源精神享受精神享受保护生物多样性的意义是什么?保护生物多样性的意义是什么? 保护了生物多样性就等于保护了人类生存和保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石,就等于保护了人类文化多样性社会发展的基石,就等于保护了人类文化多样性的基础,就等于保护了我们人类自身。的基础,就等于保护了我们人类自身。 我们应平等地对待地球上的每一种生我们应平等地对待地球上的每一种生物,保护生物多样性物,保护生物多样性假如你遇到以下情况,该怎么办?假如你遇到以下情况,该怎么办?在外郊游,遇到有人打鸟在外郊游,遇到有人打鸟 朋友请客吃饭,请吃野生动物朋友请客吃饭,请吃野生动物 看见有人偷运珍稀动物看见有人偷运珍稀动物 积极劝阻积极劝阻拒食拒食积极举报积极举报走进西藏走进西藏 在西藏雅鲁藏布江西岸广袤的田野上,上千只黑颈鹤在自由自在西藏雅鲁藏布江西岸广袤的田野上,上千只黑颈鹤在自由自在地觅食。观光的国内外游人来到此地总要纷纷下车,端起在地觅食。观光的国内外游人来到此地总要纷纷下车,端起“炮筒炮筒”似地相机前去拍照。似地相机前去拍照。 与此同时,西藏人还积极实施生态农业,保护生态环境,与此同时,西藏人还积极实施生态农业,保护生态环境,保护自然,不破坏自然保护自然,不破坏自然合理利用自然资源,保护生态环境合理利用自然资源,保护生态环境(之一)(之一) 一位当地藏族老农仔细打量一位当地藏族老农仔细打量“炮筒炮筒”后,嘱咐游后,嘱咐游客不要惊动黑颈鹤。这位名叫多吉的吉德秀镇村民告诉记者:客不要惊动黑颈鹤。这位名叫多吉的吉德秀镇村民告诉记者:“黑颈黑颈鹤是国家一级保护动物,防止外乡人偷猎是我们每个村民的责任。鹤是国家一级保护动物,防止外乡人偷猎是我们每个村民的责任。 西藏人已经懂得善待自然的重要性,奏响了人与自西藏人已经懂得善待自然的重要性,奏响了人与自 然和谐发展的然和谐发展的旋旋 律。律。 “长城长城”把昔日把昔日肆虐的沙丘牢牢锁在江两岸,并有效地促进了这一地区地肆虐的沙丘牢牢锁在江两岸,并有效地促进了这一地区地 表的植被发表的植被发育,在涵养水分、防风固沙、控制水土流失等方面起到了重用。育,在涵养水分、防风固沙、控制水土流失等方面起到了重用。采取措施预防和减少对大自然的破坏采取措施预防和减少对大自然的破坏 大力推大力推广水能、太阳能和风能的利用,有效地减少了对生物能的消耗。广水能、太阳能和风能的利用,有效地减少了对生物能的消耗。 自自1996年开始,西藏在年开始,西藏在“一江两岸一江两岸”地区实施生物工程。经过十几地区实施生物工程。经过十几年的努力,在沿江沙滩上筑起了年的努力,在沿江沙滩上筑起了40多万亩的绿色多万亩的绿色“长城长城”。3.合理利用资源,保护生态环境合理利用资源,保护生态环境善待大自然善待大自然1.保护自然,不破坏自然,做大自然保护自然,不破坏自然,做大自然的朋友。的朋友。2.采取积极措施预防和减少对大自采取积极措施预防和减少对大自然的破坏然的破坏 西藏人善待自然,大自然也善待西藏人。西藏人善待自然,大自然也善待西藏人。最新发布的环境状况公报表明:最新发布的环境状况公报表明:大自然善待西藏人大自然善待西藏人(之二)(之二) 在全球环境污在全球环境污染日益严重的情况下染日益严重的情况下,“世界屋脊世界屋脊”西藏仍是地西藏仍是地球上受污染最少的地区之一,植物的纯净度远球上受污染最少的地区之一,植物的纯净度远远超过国家标准,至今也未发现酸雨和放射性远超过国家标准,至今也未发现酸雨和放射性污染。污染。1.大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基 础,是生命的摇篮,是我们共同的家园。础,是生命的摇篮,是我们共同的家园。2.善待大自然善待大自然,大自然就会善待我们。人类是自大自然就会善待我们。人类是自然界的一部分然界的一部分, 善待自然就等于善待自己。善待自然就等于善待自己。人与自然的关系人与自然的关系从现实看从现实看,大自然,大自然带给我们无穷无尽带给我们无穷无尽的美,但自然生态的美,但自然生态遭到人为破坏遭到人为破坏从长远看从长远看,为,为了我们的生存了我们的生存为了我们的生为了我们的生活更美好活更美好我们要行动起来,美化我们要行动起来,美化大自然。大自然。为什么要美化大自然?为什么要美化大自然?没了小桥流水,哪来的诗情画意;没了小桥流水,哪来的诗情画意;没了湛蓝天空,哪来的彩云追月;没了湛蓝天空,哪来的彩云追月;没了七色彩虹,哪来的蝶恋花香;没了七色彩虹,哪来的蝶恋花香;没了枝繁叶茂,哪来的莺歌燕舞;没了枝繁叶茂,哪来的莺歌燕舞;没了绿色意识,哪来的芳草碧连天!没了绿色意识,哪来的芳草碧连天!关爱自然,是人类共同的责任。关爱自然,是人类共同的责任。让我们行动起来,保护我们的地球,让我们行动起来,保护我们的地球,我们的家!我们的家!一亩树林的作用一亩树林的作用一亩树林,每天能吸收一亩树林,每天能吸收67千克二氧化碳;释放千克二氧化碳;释放49千克氧气,足够千克氧气,足够65 个人呼吸之用。个人呼吸之用。一亩树林,一个月可吸收一亩树林,一个月可吸收4千克二氧化硫,相当于一台杀菌剂制造千克二氧化硫,相当于一台杀菌剂制造 机。机。一亩树林,一年可吸收灰尘一亩树林,一年可吸收灰尘2260吨,它是一台天然的吸尘器。吨,它是一台天然的吸尘器。一亩松柏林,一昼夜能分泌出一亩松柏林,一昼夜能分泌出2千克杀菌素,可杀死肺结核、伤寒、千克杀菌素,可杀死肺结核、伤寒、 白喉、痢疾等病菌。白喉、痢疾等病菌。一亩阔叶林,一年可蒸发一亩阔叶林,一年可蒸发300多吨水。因此,森林多的地区,常常是多吨水。因此,森林多的地区,常常是 风调雨顺。风调雨顺。一亩防风林,可以保护一亩防风林,可以保护100多亩农田免受风灾。多亩农田免受风灾。一亩树林比一亩无林地多蓄水一亩树林比一亩无林地多蓄水20吨,相当于一座地下水池。吨,相当于一座地下水池。 如果世界上没有森林,地球上如果世界上没有森林,地球上70%的淡水将白白流入大海,许多地的淡水将白白流入大海,许多地 区的风速将增强区的风速将增强60%80%。如何美化大自然?如何美化大自然?讨论:讨论:在自家的庭院里:在自家的庭院里:_在自己的校园里:在自己的校园里: _在旅游风景区里:在旅游风景区里: _在街道:在街道: _美化自美化自然然1.就要爱护身边的一草一木,植就要爱护身边的一草一木,植树造林树造林2.保护好自然景观保护好自然景观一一关爱大自然 从我做起(人与自然和谐相处应遵(人与自然和谐相处应遵守哪些道德规范?)守哪些道德规范?)一、一、尊重生命,保护生物的多样性,保护生物的多样性二、二、善待自然,做大自然的朋友,做大自然的朋友三、三、美化自然然,让大自然美丽永存,让大自然美丽永存(如何美化自然?)如何美化自然?)(如何善待自然?(如何善待自然?)1、保护 朋友2、预防和减少3、自然资源1、植树造林2、保护自然景观(为什么保护生物的多样性?)(为什么保护生物的多样性?)本节知识体系本节知识体系怎样善待自然?怎样善待自然?1、要保护自然,不破坏自然,做大自然的、要保护自然,不破坏自然,做大自然的朋友;朋友;2、要采取积极措施预防和减少对大自然的、要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏;破坏;3、要合理利用自然资源,保护生态环境。、要合理利用自然资源,保护生态环境。怎样美化自然?怎样美化自然?1、要爱护身边的一草一木,植树造林;、要爱护身边的一草一木,植树造林;2、要保护好自然景观。、要保护好自然景观。DACC作业:1、整理好原理集,复习本单元原理2、预习下一节,完成基础训练十三课的选择、辨一辨倡议书倡议书同学们:同学们: 面对已经出现的种种环境问题,我们该怎么办呢?也许有人认为,面对已经出现的种种环境问题,我们该怎么办呢?也许有人认为,这些离我们很遥远,而且凭一个人的力量也无法改变全世界的环境问题,这些离我们很遥远,而且凭一个人的力量也无法改变全世界的环境问题,可如果人人都不去做,那么,解决环境问题将成为一个永远不可能实现可如果人人都不去做,那么,解决环境问题将成为一个永远不可能实现的梦想。为此,我们向全体老师和同学们提出如下倡议:的梦想。为此,我们向全体老师和同学们提出如下倡议:1.保护好学校的卫生,不乱扔纸屑,果皮,不随地吐保护好学校的卫生,不乱扔纸屑,果皮,不随地吐 痰,不乱痰,不乱 刻乱画。刻乱画。2.积极参加义务植树活动,爱护花草树木。积极参加义务植树活动,爱护花草树木。3.节约用水、用电、不使用一次性筷子,减少塑料袋的使用。节约用水、用电、不使用一次性筷子,减少塑料袋的使用。4.不乱砍滥伐树木,不捕捉野生动物,保护生物多样性。不乱砍滥伐树木,不捕捉野生动物,保护生物多样性。 倡议人:实验中学团委倡议人:实验中学团委 2013年年3月月14日日
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