2012-2013（下）安全教育课反思-李串枝(定稿)

平安校园 从我做起教后反思柳州市鱼峰区二十五中附小 李串枝各位领导、评委老师：大家好！今天我执教了平安校园，从我做起的安全教育主题班会课。下面我就刚才教学的情况进行反思：学生的校园安全刻不容缓，是我们每一个教师义不容辞的责任。我校结合“生命教育”特色创建工作，开设“生命教育”校本课程，由生命教育+自护自救两大板块组成。今天我设计的这节主题的班会课，正是结合了我校“生命教育”校本课程的要求进行的。根据教学内容，我设定了三个教学目标：1、了解校园里不安全的行为及其可能造成的伤害；2、培养、提高学生的校园安全意识；3、养成文明的行为习惯，掌握简单的自护自救的方法。从刚才班会开展情况看，我认为我们还是基本实现教学目标的。一、新课引入震撼人心。本课从三月份的节日说起，让学生知道三月最后一周的星期一是中小学安全教育日，以此强调校园安全的重要性。接着通过近期发生的校园安全事故的新闻报道，让学生了解校园意外伤害事故及其造成的严重后果，引起学生对校园安全问题的重视，引导学生树立珍爱生命的意识。二、活动设计来自生活。我从学生生活实际出发，通过图片展示，记录下发生在学生身边，却被他们忽视的不安全行为，引发学生的思考。在与学生的讨论交流中提高了学生的校园安全意识，然后通过“看到这些行为时，你会怎么做？”这个问题让学生明白养成文明的行为习惯的重要性，达到了提高学生校园安全意识的目的。三、学习技能树安全意识。当然校园中的一些意外伤害是无法避免的，如果发生意外伤害时应该怎么办？这时，我列举了校园中常见的几种意外伤害，通过跟学生的讨论交流，纠正他们平时不科学的做法，并教会学生一些简单的应急处理办法。学生通过这一环节的现场操作，扎扎实实的学到了一些自护自救的方法。四、警示标语营造生命教育氛围。最后我通过安全知识竞赛个活动，不仅活跃了课堂气氛，还使得学生自觉主动地强化了自己的安全意识，力求使学生把在课堂上学到的安全知识内化成自己的行为，在通过“设计安全警示语”活动，旨在使学生在今后的学习活动中，以这些警示语提醒自己和他人，以文明的行为保证自己在校园里的安全。让学生从思想上深刻地理解“平安校园，从我做起！”这一主题，使每个学生都要树立较强的安全意识，在校园里营造浓厚的热爱生命、保护生命的氛围。当然，在这节课上我自己感到也有些做得不够的地方，比如：中间讨论的内容再深入一些，最后收尾由于时间不够，显得太仓促一些。敬请各位领导、评委老师批评指正，谢谢！