英语教案-Unit3Howmany-第三课时

英语教案一Unit3Howmany窃三课时UnitThreeHowmany?1学习英文字母Jj，Kk，能够按正确笔顺对字母进行描红。2学习单词jeep，jump，kangaroo，key，能听懂会说。1印刷体与手写体的区别2Jj在单词中的发音。1图片jeep，jump，kangaroo，key2写有大小写Jj的字母卡3教材相配套的教学课件和录音带(一)热身、复习(Warm-up/Revision)复习字母AaIi1做游戏：抢读字母这是一个训练学生认读字母的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记10分，最后得分最多的组为优胜。2做游戏：看谁快这是一个训练学生听字母的游戏，将全班分成两组，一组学生持大写字母，另一组学生持小写字母，教师快速念字母，要求持有该字母的学生迅速站起来，最先站起来的人得两分，后站起来的得一分，没站出来的得零分，得分多的组获胜。(二)呈现新课(Presentation)课题1学习字母Jj和单词jeep，jump。1)教师播放Letssay部分动画，学生观看。2)学习单词jump时，教师说：Therabbitcanjump。Look!Thefrogcanjump，too。边说边反复点击青蛙。教师接着问某一个学生：Canyoujump?引导学生回答：Icanjump。3)学生跟着动画学习字母和单词。4)教师问：你知道这两个单词的第一个字母是什么吗？5)教师出示字母动画，教读字母Jj，并让学生辨别字母Jj的大小写。6)让学生说一说我们学过的单词中哪个是以字母Jj开头的？(juice)7)教师在四线三格中按笔顺书写字母，让学生仔细观察后，做书空练习。2学习字母Kk和单词kangaroo，key。1)复习所学过的有关动物的单词。教师：Wehavelearnedmanyanimals。Canyouspeakoutsomewords?2)点击袋鼠，学习单词“kangaroo”3)教师可纠正学生的错误发音，带读单词。4)教师指着袋鼠袋子里的钥匙问：Whatsinit?教师点击钥匙，让学生听到单词的发音后回答：Itsakey。教师教读单词key。5)教师让学生读一读这两个词，让学生说一说它们的第一个字母是哪个？6)教师出示字母Kk动画，让学生辨别字母Kk的大小写。7)教师在四线三格中书写字母大小写Kko让学生仔细观察后，做书空练习。3让学生在活动手册上把所学字母Jj和Kk进行描红。教师在教室中巡视，及时给学生进行辅导。4再次播放Letssay/A部分动画让学生跟读模仿。5播放录像，让学生欣赏歌曲OneTwothreeFourFive。7教师教读歌词。8让学生跟着录音或录像学唱歌曲。（三）趣味操练（Practice）游戏1：看谁找得快学生把字母卡依次摆放在桌面上，教师读字母，学生以最快速度找到该字母并举起来向教师出示。看谁找得快，最先举起字母卡的学生为胜利。游戏2：配对子小组活动。教师发给每组一套自制卡片。每套卡片共22张，每张卡片上写有一个大写或小写字母：A，B，C,D,E，a,b,c,d,e。游戏方法：把这22张卡片扣着放在地上，小组成员按顺序每人从其中取两张卡片，大家进行判断。如两张卡片上的大写和小写字母不相符（如：B和d）则放回原处由其他人继续进行游戏。如果两张卡片上的大写和小写字母相符，该卡片被拿出，接着从其他卡片中再拿取，直到卡片都被拿完，游戏结束。最后，谁手里拿的对子最多，谁就获胜。（四）扩展性活动（Add-activities）教师：小朋友，下图是一张填有A-H8个字母的表格，仔细想一想，怎样将纸折起来，才能使最上面的一格是字母A,其次是B,依次类推，最下面的字母是H?快动手试试吧！你一定行的！Unit3Howmany?注：四线三格中分别是大小写字母Jj和Kk