疫情期间对学生的心理疏导

麦盖提县第四中学疫情下对学生的心理疏导突然到来的疫情给我们的生活带来了很大影响，我们都 由之前的呆在家里不能由门，开学日期的延迟和现在全校封 闭式的管理。这些都打乱了我们的生活节奏，不仅给我们的 身体健康带来威胁，还有很多生活的不便，容易给我们造成 心理应激反应。因为新冠肺炎疫情的影响，我们每个人的生 活和学习都有了不一样的体验和感受。为了在这段特殊时光 做好能够做好心理维护，有效促进孩子们正确认识疫情、排 解学生的心理压力，下面对应对学生的心理问题做疏导：一、新型冠状病毒相关知识1、新型冠状病毒的由来2019 新型冠状病毒（2019-nCoV ） , 1 2020 年 1 月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家 族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。新型冠状病毒是 以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。2019年12月以来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现多 起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。人感染 了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和 呼吸困难等。在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性 呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。2、主要症状感染病毒的人会由现程度不同的症状，有的只是发烧或 轻微咳嗽，有的会发展为肺炎，有的则更为严重甚至死亡。 该病毒致死率约为 2%到4% ,但这是一个非常早期的百分 比，随着更多信息的获得可能会改变。同时，这并不意味着 它不严重，只是说病毒感染者不一定人人都会面临最严重的 后果。3、传播途径新型冠状病毒主要的传播途径还是呼吸道飞沫传播和 接触传播，气溶胶和粪一口等传播途径尚待进一步明确。通 过流行病学调查显示，病例多可以追踪到与确诊的病例有过 近距离密切接触的情况。(1)直接传播：是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫， 呼由的气体近距离直接吸入导致的感染；(2)气溶胶传播：是指飞沫混合在空气中，形成气溶 胶，吸入后导致感染；(3)接触传播：是指飞沫沉积在物品表面，接触污染 手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。4、易感人群各个年龄段的人都可能被感染，被感染的主要是成年 人，其中老年人和体弱多病的人似乎更容易被感染。儿童和孕产妇是新型冠状病毒感染的肺炎的易感人群5、全球新型冠状病毒的数据昨日新增：境外输入29例.本土2例，港漠台47例国内疫情数据更新至2020 04 03 12:51辛工jTr*,现有确诊无症状现有疑以现有重症26871027135379BtS-101昨日+6。BtS+123-50居暗金境外输入累计治电累计死亡82804870767863331BtB+7S昨日+29昨日+175昨日+4国夕倩CDt累计死亡49937胜日+4925致据更新至202tH43 261现有确诊景计确诊累市急748760935504136807眸日-50993昨日+7273r昨日+1附13新型冠状病毒除了中国外，全球每天都在以数以万计的 人数增加，并且目前为止人类还没有任何疫苗和特效药。开 学时间已经推迟了一个多月，我们在疫情下开学也已经有一 段时间了，部分同学表现由对学习焦虑、烦躁的情绪，想家 和厌学的情绪这些都是正常的，但为了我们的健康和学习， 我们只能在学校避免接触和感染。二、新型冠状病毒的预防措施1、由门一定要佩戴口罩，一次性口罩需要及时更换，要正确佩戴好口罩，防止飞沫感染。2、新型冠状病毒疫情控制期间，要尽量聚集扎堆，面 对面交流等。3、疫情期间要注意个人卫生，要勤洗手多通风，尽量 不要去接触公共物品。4、不要随地吐痰。打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住 口、鼻。5、不要去人群密集的场所，取消不必要的聚会，不要 再去走亲戚，避免聚集性传染。6、要注意自身健康状况，发烧要及时测量体温，及时 寻求老师和医生的帮助。三、在校心理辅导措施1、利用班会、广播、黑板报等对于新型冠状病毒的严 重性和相关的防疫知识进行宣传，让学生和家长认识到病毒 的严重性。2、学校利用广播对学生进行心理辅导讲座，宣传此次 疫情中的先进事迹，同时此话题也可能成为考试的重点内 容。3、班主任和相关的包联老师对学生进行谈心谈话，对 于学生存在的心理问题及时的给以帮助和安慰。4、做好学生与家长之间的沟通，给学生做好思想工作 的同时，也要寻求家长的理解。5、适当的开展相关的文体活动，在保证安全的前提下,适当的文体活动可以让学生得到放松。四、应对措施1、接受现实，了解知识疫情当前，要坦然面对，作为一名学生，左右不了疫情, 但可以通过老师、班会等多了解和疫情相关的知识，除了做 好个人防护，同时这些疫情的知识会覆盖各个学科，各个领 域，无论是语文的社会实践、还是阅读和作文，以及英语的 阅读和写作，还是物理学中的红外线探测仪的原理，化学中 消毒剂的种类和作用，为什么感染病毒后免疫力会下降、历 史上爆发过哪些大规模疫情等等，疫情下的这些知识尤其对 初三的考生更为重要。在这种情况下，我们需要保持平和的 心态，积极对待，利用好这段自己可以掌控的时间，针对自 己的薄弱学科进行加大力度，做到查缺补漏。2、学会感恩，珍惜当下面对眼前的疫情，要学会珍惜和感恩，在疫情下，我们 大多数人能够将病毒拒之在安全防线以外，这是无数个专家 学者以及科研医疗人员不辞辛苦，甚至冒着生命危险在给我们负重担当，保驾护航，我们应当对他们心存感激。3、师生齐心，共战疫情老师和同学同在，老师和学生一起吃饭住宿，每天的工 作生活都在学校里面进行。剩下的时间让我们共同拼搏，端正态度。在这个关键时间点，不只是我们一所学校在学习， 整个麦盖提乃至全疆大家都一样，谁能够把握住这个关键时 间点，谁就能抢占先机，谁就能收获最后的胜利。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，我相 信我们的同学们能够战胜此次困难。