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八年级物理培优训练 10一、选择题(每题 3 分,共 30 分):1、已知月球上的的重力约为地球上的 1/6 ,设想宇航员从地球携带“标有 100g”字样的方便面.天平.和弹簧测力计飞至月球,测得方便面的的示数是( )A.天平示数为 100g,弹簧测力计示数为 1/6NB.天平示数为 100g,弹簧测力计示数为 1NC.天平示数为 100/6 g,弹簧测力计示数为 1 ND.天平示数为 100/6 g,弹簧测力计示数为 1/6 N2、关于平衡力,下列说法中正确的是( )A.物体在平衡力的作用下,一定保持静止状态B.作用在物体上的两个力三要素完全相同,这两个力一定是平衡力C.物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反,它们一定是平衡力D.运动物体在平衡力的作用下,一定保持运动状态不变3、壁虎爬在竖直的墙面上静止不动,则下面的说法正确的是( )A.墙对壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一对平衡力B.墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对平衡力C.壁虎对墙的压力和墙对壁虎摩擦力是一对相互作用力D.墙对壁虎的摩擦力和墙受到的重力是一对平衡力4、如图所示,木工在手工制作家具时,将椎头套入木板上的椎眼时,常在椎头上方的椎眼处垫一木条,再进行敲击,这么做的目的是( )A.快 捷 、 准 确 B. 增大 压 力 C. 减 小 压 强D.减小压力5、关于压力的说法,正确的是( )A.放在水平地面上的物体,对地面的压力就是物体的重力B.压力的大小一定与物体重力大小有关C.压力的方向总是竖直向下的D.压力属于弹力,它的产生一定是相互接触的两物体间要有挤压作用二、填空题(每空 1 分,共 21 分):6、熟了的苹果向地面掉落,这是由于苹果受 作用的原因,这个力的施力物体是 、受力物体是 。7、小明同学的质量是 40 (选 Kg 、g 或 N);假期他体验了一次极限运动过山车,当他乘坐的过山车在环形轨道上高速行驶时,感觉“天旋地转” ,当他乘坐的过山车位于圆形轨道的最右侧时,他受到的重力方向是 。8、桌面上水杯所处的静止状态和列车所处的匀速直线运动状态,都是 状态,水杯此时受到 力的作用,若水杯重为 2N,则它受到的支持力是 N。9、竖直向上抛出一小球,小球到达最高点时处于 状态(选填“平衡”或“非平衡”),你判断的依据是 (忽略空气阻力) 。10、在向上爬杆过程中,手受到的摩擦力的方向为 ,为防止滑下可以采用的办法是 。(写出一条即可)11、小明用 50N 的水平力把重 20N 的木块压在竖直墙面上,使木块静止不动,此时木块受到的摩擦力大小是 N ,若减小水平压力, 木块仍静止, 则木块受到的摩擦力 。若木块原来处于下滑过程中, 减小压力, 木块受到的摩擦力将 。(后两空填 “变大”“不变”,“变小”)。12、根据牛顿第一定律,一切物体在不受外力的作用时,运动状态 。在实际问题当中,当物体运动状态不发生改变时,物体受到的力是 力。13、“床前明月光,地上鞋一双。 ”,静止在地上的鞋受到的重力和 是一对平衡力。14、泰山上的挑山工挑货物上山,挑山工用的扁担要做成扁的,不做成圆的,这是因为挑东西时可以 。15、用 60N 的压力作用在 1cm2 的面积上,所产生的压强是 Pa。如果保持受力面积不变,要产生 6 10 6 Pa 的压强,施加的压力应为 N。三、作图与实验题(每题 2 分,共 8 分):16、(1)如图重 4.5N 的足球从斜面上加速滚下,请在该图中画出此过程中足球所受重力的示意图(2)货物如图所示随传送带一起匀速斜向上运动,除图中已画出的外,货物还受到一个力 F 的作用,画出这个力的示意图17、 请记录下列测量工具所测物理量的数值:(1) 观察如图甲所示;甲图弹簧测力计的示数是 。(2) 如图乙所示;乙图木块长度是 cm 。四、探究题(每空 2分,共 26分):18、下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下木块,使其沿斜面向下运动,逐渐减小水平面的粗糙程度,观察木块运动的距离,从而得出力和运动的关系。(1)该同学在实验操作中有一处明显的错误是(不要求解释错误的原因) :。(2)更正错误后进行实验,从实验中观察到,随着摩擦力的逐渐减小,木块在水平面上运动的距离逐渐 ,运动的时间越来越 ,但由于实验中摩擦力 ,所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。(3)在上述实验观察分析的基础上,可以推测:如果摩擦力减小为零,水平面足够长,那木块在水平面上的速度既不减小,也不增加,运动方向也不发生变化,木块将 。19、某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,对有关的问题分析如下:(1)他们利用图甲所示装置进行了实验,先用弹簧测力计 拉着木块沿长木板滑动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对 力。(2)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,他们应控制 不变,改变木块对木板的压力;实验中应用了 的研究方法(3)实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性,很难读数,原因是:;为了解决上述问题,小明同学对实验装置进行了改进,如图乙所示利用该装置的优点是:。20、如下图所示,小明用压强计研究“液体内部压强与深度的关系”:(1). 将安装好的压强计探头缓慢放入液体中,并逐渐向下移动,在此过程中观察到压强计U形管两边的液柱高度差 (选填“变大”、“不变”、“变小”)(2).如图乙和丙所示,杯中分别盛有清水和酒精,小明想将它们区分开他将压强计的探头先后浸没到两杯液体中,结果丙图中压强计U形管两边的液柱高度差较大,能否由此确定丙图杯中盛的是清水?为什么?五、计算题( 7 分+8 分=15 分):21、一开口的杯子,装上8cm深的水后,放在水平桌面上已知杯子内部底面积为50cm 2,外部底面积为60cm2;杯子装上水后的总质量为0.6kg。求:(1).水对杯底的压力。(2).杯子对桌面的压强。22、(12 分)如图所示,在质量为 1 kg 的容器内装有 5 kg 的水,容器底面积为 100 cm 2,容器放在水平桌面上,桌面面积为 0.9 m 2)(g 取 10 Nkg)求:(1)容器底对桌面的压力(2)容器底对桌面的压强(3)水对 A 点的压强(4)水对容器底部的压强八年级物理下册期中测试题参考答案一、选择题(每题 3 分,共 30 分):1 、 D 2、A 3、D 5、D 6、 C 7、 D 8、 C 9、 B 10、 D二、填空题(每空 1 分,共 21 分):11、 重力 地球 苹果12、 kg 竖直向下13、 平衡状态 平衡力 2N14 、 非平衡 只受重力作用15、 向上 增加压力16、 20N 不变17、 不会改变 平衡18、 支持力19、 增大受力面积 减小对肩的压强20、 6 105 Pa 600N三、作图与实验题(每题 2 分,共 8 分):21、22、(1)4.6N; (2)1.75四、探究题(每空 2分,共 26分):23、(1)、分别用不同的力推了一下木块 (2)、变长; 长; 不可能为零; (3)、匀速直线运动24、(1)、匀速 ;平衡; (2)、接触面的粗糙程度; 控制变量;(3) 、 难以控制木块做匀速直线运动; 木块与弹簧测力计位置固定,长木块是否做匀速直线运动对测量结果没有影响25、(1)、变大(2)、不能,因为没有将探头置入液体的相同深度。五、计算题( 7 分+8 分=15 分):26、(1)、4N3m (2)、1027、(1)、60N(2) 、 66.7 Pa3(3) 、6.5 104(4) 、10
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