八年级语文课程知识点3篇知识点

八年级语文课程知识点3篇天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰出发吧，愿你前程无量，努力备考，考入理想院校!下面是小编给大家带来的八年级语文课程知识点，欢迎大家阐读参考，我们一起来看看吧!八年级语文课程知识点：第1课藤野先生一、重点字词1. 给下列加点字注音。藤t。ng野发髻j i芦荟hu i畸j i形和蔼4i不逊x u n诘ji。责杳ydo无消息深恶w fi痛疾点拨："畸"不要误读为" q 1 "； ； "恶"；是一个多音字。2. 根据拼音写出相应的汉字。烂(ma n)漫油光可(ji a n)鉴(n i )匿名(pie)瞥见 解(p d u)剖3. 用恰当的词语填空。(1) 东京也无非是这样。(2) 其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己(3) "但在那时那地，我的意见却变化了。"；写出了作者人生道路上的重要思想历程，是指弃医从文。点拨：(1)(2)依据课文内容填空；(3)应自己根据课文内容去概括。二、重点句子1. 有时我常常想，他的对于我的热心的希望，不倦的教诲,小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。2. 从文中找出一个运用了反语修辞手法的句子：示例：(1) 也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。(2) 再继续写些为"；正人君子"；之流所深恶痛疾的文字。点拨：其中"；标致"；和"；正人君子"；运用了反语。三、文学(文体)常识背记知识清单藤野先生选自朝花夕拾，是鲁迅写的一篇回忆性散文，文中回忆了他早年在日本留学时期的生活，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。对于自己的老师，作者只写过三个人，分别是寿镜吾、章太炎和藤野先生。八年级语文课程知识点：第2课 我的母亲、重点字词1. 给下列加点字注音。文zh o u men先生庶sh 1祖母吹笙sh e ng抽屉t i眼翳y i舔tian宽恕sh i点拨："绪"不要误读为" ； zou" ； ； " ； m e n" ；不要误读为 " ； m i"；o2. 根据拼音写出相应的汉字。(m a n)蛮(chu d )绰号(wu )侮辱牢(s a o)骚(p e i)赔罪点拨:" ；赔" ；不要写成" ；陪" ；。3. 用恰当的词语填空。我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。二、重点句子背记知识清单如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人一我都得感谢我的慈母。三、文学(文体)常识背记知识清单1. 我的母亲选自胡适自传，作者胡适，字适之，是现代著名的学者。他因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。2. 人物传记分为自传和小传。自述生平的文章是自传；记述他人生平的文章是小传。八年级语文课程知识点：第3课 我的第一本书一、重点字词1. 给下列加点字注音。掺ch a n和马鬃z d ng磨蹭c e ng盈y i ng眶塾sh U师点拨:" ；掺" ；不要误读为" ； c a n" ； ； " ；蹭" ；不要误读为"； z e ng"； o2. 根据拼音写出相应的汉字。红(shd)薯 挎着(1 a n)篮子(w a ng)枉读点拨：注意字形的偏旁部首。3. 用叠词填空。(1) 父亲板起了面孔，对我说："；把书本拿来，我考考你。"；他就地坐下，我磨磨蹭蹭，不想去拿，背书认字倒难不住我，我是怕他看见那本凄惨的课本生气。(2) 父亲的手真巧，他居然把我们两个的半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看。二、重点句子背记知识清单1. 我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。2. 我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。三、文学（文体）常识背记知识清单我的第一本书的作者是牛汉，现当代著名诗人，原名史成汉。作品有诗剧智慧的悲哀，诗歌鄂尔多斯草原、诗集彩色的生活等。em