2020年环境教育工作总结

2020 年环境教育工作总结环境教育工作总结 随着人类社会科学事业的日益发展及地球人口的不断增加，环境保护工 作越来越引起人们的重视。环境素养是人的现代素质的基本内容之一， 是素质教育的重要组成部分，也是衡量一所可持续发展学校的标准之一。为了对学生加强环境保护教育，增强“环保”意识，学校积极开展 各种形式的环保主题活动，主要做了以下几个方面的工作： 一、健全机构，明确职责，提高认识1、健全领导班子。学校在成立了创建“绿色学校”领导小组，由校务 办、教导处、班主任参与，由校长任组长。在成立领导小组的基础上， 今年又建立了环境教育领导机构，明确各职能组织任务，学校后勤组全 面负责校园绿化和日常的管理，教导处把环保知识纳入学校学计划，排 入课程表，各教研组、班任老师负责在日常对学生进行教育，教学中有 针对性地通过各学科向学生渗透环保知识。2、投入专项经费。学校对环保教育所需的经费做到落实，今年我校先 后投入了 6 万余元，用于美化校园，改善学校育人环境。3、加强教师培训。教师是进行环境教育的主要力量。在进行“环保” 教育中，要有目的、有计划地对学生进行“环保”教育。我校教师通过 不断环保书籍及影象资料的学习， 了解了当前世界三大社会问题之一就 是保护环境。 并知道当前环境保护的几大问题： 如保护水源、保护森林、 保护生态平衡、净化空气不断提高环保意识，增长环保知识。二、以人为本，创新活动，走向社会 创建绿色学校的各种活动的主题只有一个就是提高学生的环保素养，提 高学生的综合素质，处处以人为本，开创形式多样的环境教育活动，并 充分利用社会资源，促进全社会保护环境，美好环境。1、学科教学渗透环保意识 在鼓励和指导学生切实掌握环保教材所规定的内容和巩固基础知识的 基础上，我们把环境教育渗透到各门学科中，时时刻刻进行环保教育。2、主题活动深化环保实践 结合科技实践基地、团队活动、及环保宣传日主题环保宣传教育活动， 丰富环境保护知识。 主题月活动激环保。 我校以建设净化、 绿化、美化、 教育化的“四化”校园为目标，进一步提高学生的环保意识，树立良好 的环境道德意识和行为规范准则，推动学校生态环境建设向纵深发展。 节日宣传促环保。同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动， 能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往 往会宣传相关的知识， 有关部门也会的开展相应活动。 学生征文写环保。 学生学习环保知识、参与环保活动后，老师及时组织写征文，把所感所 思，点点滴滴记录在纸上。深入浅出的环保教育系列活动，使学生明白，环保就在我们身边，比如 节约用水，节约用电，草稿纸正反两面使用时时是环保教育之时， 处处是环保教育之处。三、精心规化，绿美校园，优化环境注重校园校貌建设，努力营造良好的学习环境。一年来，我校环境教育已渗透到学校的各项工作当中。全校每一位老 师和学生都以保护环境为己任，从自身实际出发，力所能及地为环保工 作做出自己的努力。在今后的工作中我们将进一步扎实开展各项环保主 题教育活动，把环保教育工作做深做细，注意工作的实效性，争取早日 成为绿色学校。