第三课第一框 同学·朋友课件1

永永 远远 是是 朋朋 友友千里难寻是朋友，千里难寻是朋友，朋友多了路好走。朋友多了路好走。以以诚相见心诚则灵，诚相见心诚则灵，让我们从此是朋友让我们从此是朋友 。千金难买是朋友，千金难买是朋友，朋友多了春长留。朋友多了春长留。以以心相许心灵相通，心相许心灵相通，让我们永远是朋友让我们永远是朋友 。结识新朋友，不忘老朋友，结识新朋友，不忘老朋友，多多少新朋友，变成老朋友少新朋友，变成老朋友 。天高地也厚，山高水长流天高地也厚，山高水长流 ，愿我们，到处都有好朋友，愿我们，到处都有好朋友，愿我们，到处都有好朋友愿我们，到处都有好朋友 。1 1、闭锁心理有什么危害？积极交往、闭锁心理有什么危害？积极交往有哪些意义？有哪些意义？2 2、受欢迎的人具有什么品质？、受欢迎的人具有什么品质？3 3、朋友的好处有哪些？、朋友的好处有哪些？4 4、交友的原则有哪些？、交友的原则有哪些？自学提示：自学提示： 因此我们要因此我们要认识闭锁心理的危害，认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉。良好的人际关系是互相敞开自己的心扉。良好的人际关系是互相选择的结果。选择的结果。积极交往，开放自我，积极交往，开放自我，人生人生才能更精彩。才能更精彩。封闭自己封闭自己陷入孤立陷入孤立积极开放积极开放更多的经验和快乐，被更多的经验和快乐，被更多的人接纳更多的人接纳1.1.反思自我，寻找自身缺点和不反思自我，寻找自身缺点和不足，让自己变得活跃。足，让自己变得活跃。2.2.多与他人交往多与他人交往3.3.多参加课外活动多参加课外活动我们是同学，一声问候，一个微我们是同学，一声问候，一个微笑，你我便成好朋友，那么让我笑，你我便成好朋友，那么让我们一起们一起沐浴在友谊的阳沐浴在友谊的阳光下光下与友同行与友同行说一说说一说 在我痛苦的时候，朋友在我痛苦的时候，朋友_ 在我徘徊的时候，朋友在我徘徊的时候，朋友_ 在我开心的时候，朋友在我开心的时候，朋友_ 朋友的益处（作用）朋友的益处（作用）朋友带给我们的是朋友带给我们的是温暖温暖、支持支持和和力量力量，让我们感受生活的美好。让我们感受生活的美好。第一、朋友可以共同分享快乐，分担痛苦，第一、朋友可以共同分享快乐，分担痛苦，促进情感发展促进情感发展; ;第二、朋友可以促进性格形成；第二、朋友可以促进性格形成；第三、朋友可以开阔视野。第三、朋友可以开阔视野。情景分析一情景分析一 1 1、朋友要我帮他进行期末复习，我牺、朋友要我帮他进行期末复习，我牺牲了很多时间和精力，又不好意思开牲了很多时间和精力，又不好意思开口口 ，我很为难。，我很为难。你怎么看待这件你怎么看待这件事？事？情景分析情景分析 二二2 2、两个好友在一次宣传活动中因意、两个好友在一次宣传活动中因意见不和，面临翻脸。见不和，面临翻脸。你能让他你能让他们依然成为好朋友吗？们依然成为好朋友吗？ 朋友之间难免有分歧，要欣赏他朋友之间难免有分歧，要欣赏他人，赞美他人，人，赞美他人，宽容他人，尊重宽容他人，尊重差异，差异，加强沟通。加强沟通。 情景分析情景分析 三三3 3、我的好友小叶在网吧通宵上网和某社、我的好友小叶在网吧通宵上网和某社会青年发生矛盾，他让我不要告诉老师，会青年发生矛盾，他让我不要告诉老师，并要求我和他一起想办法对付该社会青并要求我和他一起想办法对付该社会青年。年。你说我该怎么做？你说我该怎么做？交友原则之三：交友原则之三： 友谊友谊 = =哥们儿义气哥们儿义气真正的友谊应该是真正的友谊应该是坦诚的坦诚的，在原则面前一，在原则面前一定要坚定，定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊谓的友谊。（。（友谊需要讲原则，不能讲哥友谊需要讲原则，不能讲哥们义气。要帮助朋友，宽容朋友，但决不们义气。要帮助朋友，宽容朋友，但决不意味着可以纵容朋友去犯错。）意味着可以纵容朋友去犯错。） 情景分析四情景分析四4 4、阅读报道：同寝室、阅读报道：同寝室6 6名学生一起考名学生一起考上研究生。上研究生。如果你也是寝室中如果你也是寝室中的一员，你会有什么行动？的一员，你会有什么行动？平等互惠平等互惠坦诚相待，坚持原则坦诚相待，坚持原则把握交友原则，与友同行把握交友原则，与友同行1、平等互惠。、平等互惠。2、宽容他人，尊重差异。、宽容他人，尊重差异。3、坦诚相待，坚持原则。、坦诚相待，坚持原则。4、谨慎交友，乐交诤友，不交损友、谨慎交友，乐交诤友，不交损友。收获平台收获平台你从今天的学习中有什么交你从今天的学习中有什么交友的新收获吗？友的新收获吗？你在交友方面还有什么困惑？你在交友方面还有什么困惑？同同学学朋朋友友小结小结:我的人际圈我的人际圈与友同行与友同行结交更多朋友结交更多朋友受人欢迎的共同受人欢迎的共同特征特征友谊的作用友谊的作用交友的原则交友的原则平等互惠平等互惠尊重差异尊重差异坚持原则坚持原则谨慎交友谨慎交友 阿拉伯传说中有这样一个故事：两阿拉伯传说中有这样一个故事：两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另一个一记耳他们吵架了，一个还给了另一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写上：子上写上：“今天我的好朋友打了我一今天我的好朋友打了我一巴掌。巴掌。”他们继续往前走。直到到了沃他们继续往前走。直到到了沃野，他们决定停下来。被打巴掌的那个野，他们决定停下来。被打巴掌的那个人差点淹死，幸好被朋友救起来了。被人差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。今天我的好朋友救了我一命。”永远的朋友永远的朋友 一旁好奇的朋友问：一旁好奇的朋友问：“为什么我打了你以为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？呢？” 另一个笑笑回答说：另一个笑笑回答说：“当被一个朋友伤害当被一个朋友伤害时，要写在容易忘记的地方，风会负责抹去它；时，要写在容易忘记的地方，风会负责抹去它；相反如果被帮助，我们要把它刻在心理的深处，相反如果被帮助，我们要把它刻在心理的深处，那里任何风都不能抹灭它。那里任何风都不能抹灭它。” 在朋友的相互交往过程中，在朋友的相互交往过程中，伤害往往是无伤害往往是无心的，帮助却是真心的心的，帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害；。忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心的帮助，你会发现这个世界铭记那些对你真心的帮助，你会发现这个世界上你有很多真心的朋友上你有很多真心的朋友