中考化学一轮复习 第19讲 常见气体的制取课件

第一编第一编 基础梳理基础梳理第七部分化学实验第七部分化学实验第十九讲常见气体的制取第十九讲常见气体的制取课课前前 必必读读课标要求初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。 网络构建知知识识 梳梳理理氧气、二氧化碳和氢气的实验室制取对比氧气、二氧化碳和氢气的实验室制取对比 气气体体氧气氧气(O2)氢气氢气(H2)二氧化碳二氧化碳(CO2)药药品品高锰酸钾高锰酸钾(KMnO4)或或双氧水双氧水(H2O2)和二氧和二氧化锰化锰(MnO2)固固(固固)或或固液固液锌粒锌粒(Zn)和盐和盐酸酸(HCl)或稀或稀硫酸硫酸(H2SO4)固液固液石灰石或大理石灰石或大理石石(CaCO3)和和稀盐酸稀盐酸(HCl)固液固液气体气体氧气氧气(O2)氢气氢气(H2)二氧化碳二氧化碳(CO2)反应原反应原理理加热高锰酸钾加热高锰酸钾或过氧化氢分解或过氧化氢分解ZnH2SO4=_Zn2HCl=_CaCO32HCl=K2MnO4MnO2O2 2H2OO2 ZnSO4H2ZnCl2H2CaCl2H2OCO2气体气体氧气氧气(O2)氢气氢气(H2)二氧化碳二氧化碳(CO2)仪器装置仪器装置(从从下面的装置下面的装置中填序号中填序号)发生装置发生装置 ：_收集装置收集装置 ： _发生装置发生装置 ：_收集装置收集装置 ：_发生装置发生装置 ：_收集装置收集装置 ：_A或或BCDEa或或bBCDEFb或或cBCDEFa气气体体氧气氧气(O2)氢气氢气(H2)二氧化二氧化碳碳(CO2)检检验验用用 ，伸进集气瓶，若木条伸进集气瓶，若木条复燃，是氧气；否则复燃，是氧气；否则不是氧气不是氧气(先验证混合气体中是先验证混合气体中是否有水份，有则先除否有水份，有则先除掉掉)将混合气体通入灼热将混合气体通入灼热的的CuO，再将经过灼，再将经过灼热的热的CuO的混合气体的混合气体通入盛有无水通入盛有无水CuSO4的干燥管中。现象：的干燥管中。现象：黑色黑色CuO变成红色，变成红色，且无水且无水CuSO4变蓝色变蓝色通入通入_ ，看是，看是否变浑否变浑浊，若浊，若浑浊则浑浊则是是CO2带火星的木条带火星的木条澄清的澄清的石灰水石灰水气体气体氧气氧气(O2)氢气氢气(H2)二氧化碳二氧化碳(CO2)收集收集方法方法(1)_(2)_(1)_(2)_向上排空气向上排空气法法向下排向下排空气法空气法排水法排水法排水法排水法向上排向上排空气法空气法带火星带火星 置于置于 复燃复燃 燃着燃着 置于置于 木条火焰木条火焰熄灭熄灭向下倾斜向下倾斜 预热预热 检查装置检查装置的气密性的气密性排水法排水法 将导管移出水面将导管移出水面 熄灭酒精灯熄灭酒精灯 验纯验纯 常见气体的发生装置：常见气体的收集装置：状元笔记 发生装置的选择依据：根据反应物的状态和反应条件。常用几种制取装置的对比：C与B相比，其优点是：便于随时添加药品且反应量大；D与B相比，其优点是：可控制反应的速率；E与B相比，其优点是：便于随时添加药品且少量药品就能密封住长颈漏斗的下端管口。F与B相比，其优点是：可随时控制反应的发生与停止。1.气体中常见的要除的杂质(1)制O2要除的杂质：水蒸气(H2O)。(2)用盐酸和锌粒制H2要除的杂质：水蒸气(H2O)、氯化氢气体(HCl，盐酸酸雾)。(3)制CO2要除的杂质：水蒸气(H2O)、氯化氢气体(HCl)。实验室制取三大气体的干燥与净化实验室制取三大气体的干燥与净化 2常用除杂方法 (1) 除水蒸气可用：浓流酸、碱石灰(主要成份是NaOH和CaO)、无水CuSO4(可以检验杂质中有无水蒸气，有则颜色由白色蓝色)、生石灰、CaCl2固体等。(2)除HCl气体可用：AgNO3溶液(可检验出杂质中有无HCl)、石灰水、NaOH溶液、KOH溶液。(3)除CO2可用：澄清石灰水(可检验出杂质中有无CO2)、NaOH溶液、KOH溶液、碱石灰等。3常用的干燥及净化装置干燥剂干燥剂可干燥气体可干燥气体不可干不可干燥气体燥气体干燥干燥装置装置名称或名称或化学式化学式酸碱酸碱性性状态状态浓浓H2SO4酸性酸性液态液态H2、N2、O2、CO2、HCl、CH4、CO等等NH3A固体固体NaOH生石灰生石灰碱性碱性固态固态H2、O2、N2、CH4、CO、NH3等等CO2、SO2、HClB或或C无水无水CaCl2中性中性固态固态除除NH3外外所有气体所有气体NH3B或或C名师助学气体除杂的注意事项：A选择除杂试剂：一般只能跟杂质起反应，而不能与被净化的气体反应。B.除杂务尽：选择除杂试剂要注意反应进行的程度。(如除去CO2时用氢氧化钠溶液比用澄清石灰水要好。因为氢氧化钠的溶解度比氢氧化钙要大很多，因此其溶质质量分数较大。)C有许多杂质要除去时，要注意除杂的顺序。一般来说，杂质中有许多酸性杂质时，先除酸性较强的杂质；而水蒸气要放在最后除去。即：除杂和干燥一般是先除杂后干燥。除去杂质和干燥的装置一般用洗气瓶或干燥管。若用“洗气瓶”，要注意“长进短出”；若用干燥管要注意“大进小出”。 一般有三种方法：一是用溶液吸收；二是点燃尾气；三 是回收。尾气处理尾气处理 名师助学 在水中极易溶解的气体如氨气、氯化氢、溴化氢等应采用B法，如气体的溶解度不太大，如氯气、硫化氢等应采取A法。对对接接 中中考考常考角度1气体的制取方法；2气体制取过程中的注意事项。对接点：气体的制取对接点：气体的制取 【例】 (2012铜仁) 实验室制取气体所需装置如下图所示。(1)实验仪器a、b的名称是a_、b_。 (2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装 置是_(填序号)，其反应的化学方程式是 _ _ (3)用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式是 _。将装置A和C连接进行此实验，实验结 束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是 _ _。解析(1)长颈漏斗和集气瓶是实验室常用的仪器。(2)在常温下用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，因此不需要加热碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可。(3)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，配平即可；实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，是为了防止水倒吸造成试管炸裂。本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。【中考预测】1实验室制取氨气，常采用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法。氨气是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，它的密度比空气小，是制取氮肥的一种基本原料。试确定制取氨气的装置()解析由氨气的制取原理来看，是固体加热制取气体，所以A选项不正确；又因为氨气极易溶于水，它的密度比空气小，所以用向下排空气法收集。答案为C。答案C 2NO是常温下一种难溶于水的气体，密度比空气略大，它能与氧气迅速反应生产NO2。现要收集NO气体，可采用的方法是 ()A只有 B只有C和 D和解析此题考查气体的收集方法，由于NO会和氧气反应，所以不能用排空气法收集。答案A 易易错错 防防范范气体制取装置选择的常见错误易错点1.两种气体发生装置混淆；易错点2.不能正确的判断出气体收集装置；易错点3.不理解气体的制取装置包括收集装置和发生装置；易错点4.不会对装置进行优缺点分析。【典例】在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气。请回答下列问题： (1)反应的化学方程式为_。(2)用下图所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置。请你组装一套氧气的发生装置和收集装置，写出所选择的仪器编号_。 (3)简要说明你组装的气体发生装置的优点 _。 (4)用你组装的装置收集氧气，如何知道氧气已收集满？ _ _。 (5)这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳。如果选 用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳，为了控制反应 速率，应对该气体发生装置如何改进？(可另增仪 器)_。解析题目从实验室制取氧气的反应原理、装置仪器的选择、发生装置的评价、收集装置的使用和同一装置不同的用途及装置的改进创新等方面进行了考查，题目的开放性很大，思维梯度明显。本题的(1)小题要求写出用过氧化氢制取氧气的反应化学方程式，一是考查使用化学用语的能力，二是给学生一个提示：该实验是液体和固体不用加热制取气体。(2)小题的答案有四种，学生可以根据自己的理解来回答，一是考查学生选择实验仪器的能力，二是考查学生思维的严密性。(3)小题的答案有两种，学生要根据自己组装的气体发生装置作答才能得分。(4)小题的答案也有两种，一是用排水集气法氧气收集满的标志，二是用排空气法收集氧气时的验满方法，学生必须针对自己所选择的装置作答才能得分。(5)小题考查学生根据不同的实验药品对实验装置的改进能力和思维的发散能力，要求的层次较高，答案也不唯一。 本类型题要求学生具有良好的实验习惯，本类型题要求学生具有良好的实验习惯，要亲自动手做实验。对初中化学中学习的两类制取气要亲自动手做实验。对初中化学中学习的两类制取气体的装置要熟悉，对实验装置要明确所用仪器的作用，体的装置要熟悉，对实验装置要明确所用仪器的作用，要有对实验装置进行评价的能力。该题除考查学生的要有对实验装置进行评价的能力。该题除考查学生的实验技能外，还要求学生具有一定的语言表述能力。实验技能外，还要求学生具有一定的语言表述能力。 夺夺 冠冠 演演 练练